Alfabetização e Letramento unidade II

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Conforme a passagem do tempo e as diversas concepções pedagógicas oriundas das questões sociais e educacionais destaca-se um significativo avanço da alfabetização, mesmo assim, parte dos alunos não está alfabetizada. Para obter uma relação clara entre a alfabetização e as concepções pedagógicas na história da pedagogia no Brasil, Saviani (2008) dividiu as concepções em dois grupos: Não crítico ou liberal crítico e crítico e crítico-reprodutivista. No que tange à teoria crítico
a.
Crítico ou libertária e não crítico e libertadora
b.
Crítico e crítico-reprodutivista
c.
Não crítico ou liberal e crítico e crítico-reprodutivista
d.
Libertária e libertadora
e.
Crítico liberal ou libertária e libertadora
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A resposta correta é: Não crítico ou liberal e crítico e crítico-reprodutivista