O Pedagogo e as suas áreas de Atuação 2

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 14/05/2024 09:41:24 1/5
CARLA CRISTINA DO
NASCIMENTO SILVA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 13/01/2022 16:20:07 (275285 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
O PEDAGOGO E AS SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO [215707] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Licenciados - Grupo: ABRIL/2021 - SEGLIC-PED/ABR21 [21801]
Aluno(a):
91201750 - CARLA CRISTINA DO NASCIMENTO SILVA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
[353672_37170]
Questão
001
Todas as alternativas estão corretas.
X
O Protestantismo disseminou a ideia de que qualquer conhecimento deveria ser acessível a todo
e qualquer indivíduo.
O protestantismo tinha como prioridade ofertar educação a todos, excluindo apenas os grupos
que questionavam suas ideias.
O movimento Protestante visava ofertar a educação apenas a grupos restritos da aristocracia
dominante na época de seu surgimento.
Segundo os preceitos do Protestantismo, a educação deveria valorizar apenas a alfabetização
como elemento primordial na formação dos indivíduos.
[353672_37969]
Questão
002
O sociointeracionismo, cunhado por Lev Vygotsky, defende a importância da interação do sujeito
com o meio em que ele está inserido. Dessa forma, segundo tal teoria, fatores sociais, culturais e
ambientais podem influenciar, positivamente ou negativamente, o processo de desenvolvimento
de um indivíduo.
Tendo com base tal afirmação, conforme Vygotsky, Piaget e Wallon acreditavam, pode-se
afirmar que:
X
O homem é um ser social, que retém e produz conhecimentos em um processo gradual (fases),
de acordo com sua base biológica de funcionamento psicológico (Psicogênese).
Linguagem e pensamento são atividades de funcionamento distintas, que não se relacionam
entre si.
A Psicogênese é um processo psicológico e mental que não está associado à construção da
linguagem e dos pensamentos dos sujeitos.
A cultura e as experiências empíricas vivenciadas pelos indivíduos são irrelevantes em sua
natureza e em seu processo ensino-aprendizagem.
O homem é um ser biológico, que retém conhecimentos diversificados em qualquer etapa de sua
vida, independentemente de qualquer fator externo que se manifeste em sua vida.
Pincel Atômico - 14/05/2024 09:41:24 2/5
[353672_37207]
Questão
003
Analise a tirinha abaixo:
De acordo com a tirinha, a educação bancária apresentada por Paulo Freire traz à tona:
Sujeitos ativos no processo educativo.
Uma Pedagogia libertadora.
X Uma escola que apenas transmite conhecimento e trata os educandos como seres passivos.
Alunos críticos e autônomos, capazes de realizar uma leitura ampla do mundo.
Sujeitos ativos e criativos, cientes de seus papéis na sociedade.
[353672_37180]
Questão
004
Leia o fragmento de texto abaixo acerca do que é Construtivismo.
 
A base do pensamento construtivista consiste em considerar que há uma construção do
conhecimento e, que para que isso aconteça, a educação deverá criar métodos que estimulem
essa construção, ou seja, ensinar aprender a aprender. Essa linha pedagógica entende que o
aprendizado se dá em conjunto entre professor e aluno, ou seja, o professor é um mediador do
conhecimento que os alunos já têm em busca de novos conhecimentos criando condições para
que o aluno vivencie situações e atividades interativas, nas quais ele próprio vai construir os
saberes.
 
 Disponível em: https://escoladainteligencia.com.br/o-que-e-o-metodo-de-ensino-construtivista/
 Acesso em: 09 jan. 2019
 
 
Levando-se em conta os estudos realizados e o texto acima, o Construtivismo se baseia:
Em desafios constantes que não necessitam de suporte biológico e/ou social.
Na ação exclusiva do professor, que é o responsável por reter o conhecimento e transmiti-lo ao
aluno.
Metodologias tradicionais, nas quais o aluno interage com o conteúdo e absorve o conhecimento
existente em livros didáticos e outros materiais complementares.
motivação e representações sociais sólidas.
X
Em um processo de construção e reconstrução de conhecimentos, que se inicia na infância e é
estimulado em diferentes estágios.
[353672_37964]
Questão
005
Assim como Joan Amós Comenius, o escritor, teórico politico, compositor e filósofo Jean
Jacques Rousseau é considerado uma das maiores referências da Pedagogia, recebendo a
alcunha de “Pai da Pedagogia contemporânea”. Durante sua obra, Rousseau sempre buscou
prezar pelos múltiplos aspectos que podem contribuir para a formação dos homens e dos
cidadãos, sempre valorizando e estimando seus valores como seres sociais. Tendo em vista
essa formação dos indivíduos, o filósofo definiu as crianças como bases de seu sistema
educacional.
Sobre os pensamentos de Rousseau acerca das crianças é correto afirmar que:
Ao professor cabe a tarefa de respeitar e contemplar as singularidades, naturais e biológicas da
criança, manifestadas de forma idêntica, sem variações, em qualquer fase de sua vida.
Segundo os preceitos difundidos por Rousseau, a educação deve respeitar a evolução natural
das crianças e desconsiderar os diversos elementos e sociabilidade que podem influenciar sua
aprendizagem.
https://escoladainteligencia.com.br/o-que-e-o-metodo-de-ensino-construtivista/
Pincel Atômico - 14/05/2024 09:41:24 3/5
Os métodos pedagógicos defendidos por Rousseau se constituem por um projeto de formação
humana rigoroso, que não leva em conta os limites sociais e culturais de cada indivíduo.
X
Para Rousseau, a educação é um processo aberto, que possui um ponto de partida, sem
estabelecer o ponto de chegada, que é determinado pelas oportunidades e talentos que cada
sujeito conserva.
Rousseau aponta que as crianças são as peças centrais no processo ensino-aprendizagem e
que são capazes de apreender qualquer tipo de conhecimento, independentemente de sua faixa
etária.
[353673_37290]
Questão
006
As Diretrizes Curriculares Nacionais denotam a educação como um campo imprescindível para a
promoção da cidadania, delimitando como seu compromisso contribuir com a formação de uma
sociedade justa, equânime e igualitária, construída em diferentes espaços escolares e não-
escolares.
Com base nas informações acima, avalie as questões a seguir:
I. A educação deve privilegiar práticas educativas que contemplem a diversidade cultural,
cidadania, sustentabilidade, entre outras problemáticas centrais da sociedade contemporânea.
II. A Educação deve compreender atividades que envolvem o planejamento e execução de
tarefas próprias do setor da Educação, que se referem exclusivamente ao setor escolar.
III. A educação engloba práticas pedagógicas que minimizam e desconsideram questões
referentes à ética, à estética e à ludicidade.
É correto o que se afirma em:
 
X apenas o item I está correto.
apenas os itens I e III estão corretos.
apenas os itens II e III estão corretos.
apenas os itens I e II estão corretos.
todos os itens estão corretos.
[353673_37289]
Questão
007
Um profissional formado em Pedagogia pode atuar como professor dos primeiros anos do ensino
fundamental. Pode também atuar na pré-escola, como professor ou auxiliar de sala. Fora das
salas de aula, o pedagogo também encontra oportunidades de emprego em ambientes escolares
e não-escolares.
Disponível em: https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-
pedagogo/ 
 Acesso em: 09 jan. 2020
Com base nas informações apresentadas no texto acima, cabe ao profissional da Pedagogia:
X
Demonstrar consciência acerca da diversidade existente, respeitando as diferenças de natureza
ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões,
necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras.
Formular atividades que compreendem participação na organizaçãoe gestão de sistemas e
instituições de ensino, além de acompanhar e realizar avaliações de tarefas próprias apenas do
setor da Educação formal.
Atuar em funções de magistério e desenvolver atividades restritas destinadas às turmas de
alunos da educação infantil e das séries iniciais.
Produzir e difundir conhecimentos científico-tecnológicos do campo educacional, destinados
exclusivamente aos espaços escolares.
Demonstrar consciência acerca da diversidade existente, priorizando as diferenças étnico-raciais
e sociais, em detrimento da natureza ambiental-ecológica, necessidades especiais e escolhas
sexuais dos alunos.
https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-pedagogo/
https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-pedagogo/
Pincel Atômico - 14/05/2024 09:41:24 4/5
[353673_37176]
Questão
008
Paulo Freire e Anísio Teixeira defendiam uma educação que fosse capaz de integrar os mais
pobres ao processo de desenvolvimento do Brasil. Contudo, suas ideias, muitas vezes, foram
consideradas ousadas demais, o que os levou, em determinado momento de suas vidas, ao
exílio, imposto e/ou voluntário, referente ao período político de cunho autoritário experienciado
no Brasil.
 
A partir das informações acima, analise as asserções a seguir:
I. Ambos os educadores buscavam, por meio da educação, dar voz e oportunidades às classes
consideradas de baixa renda.
II. Ambos os educadores tinham como ideia fundamental de educação o pragmatismo e as ideias
propostas por Dewey.
III. Cada um dos educadores buscava, por meio de suas obras educacionais, extinguir ou, pelo
menos, minimizar o analfabetismo no Brasil.
Assinale a alternativa correta:
Apenas o item II está correto.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas o item I está correto.
Todos os itens estão corretos.
X Apenas os itens I e III estão corretos.
[353674_37178]
Questão
009
Correlacione as ideias dispostas por Comenius e a ideia proposta na tirinha e assinale a questão
correta:
Para Comenius, a educação seria uma forma de purificar a sociedade de todas as impurezas
introduzidas por meio da Didática Magna.
O teólogo e educador Comenius via na educação uma maneira de democratizar o conhecimento,
com o objetivo de integrar todo e qualquer indivíduo à elite pensante da igreja Católica.
X
Comenius pregava a ideia de uma educação igualitária, que fosse usufruída por todos, uma vez
que compreendia que todos eram filhos de Deus.
Segundo Comenius, a educação era a base da sociedade e deveria ser rígida e punitiva, com o
intuito de disciplinar os indivíduos.
Comenius defendia a ideia de uma educação igualitária, que fosse acessível a todos os
indivíduos advindos das elites.
[353674_37184]
Questão
010
Analise as asserções a seguir, relativas ao trabalho desenvolvido por Emília Ferreiro.
 
O trabalho desenvolvido por Emília Ferreiro foi amplamente influenciado pelas teorias de Jean
Piaget (que foi seu orientador no Doutorado), calcando-se no Construtivismo e na Psicogênese
da língua escrita.
Porque
A partir dos anos 80, Emília Ferreiro contribuiu significativamente para o processo de
alfabetização de crianças, conduzindo a diversas discussões acerca dessa temática. Por isso,
seu trabalho é considerado extremamente relevante na Pedagogia.
Pincel Atômico - 14/05/2024 09:41:24 5/5
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.