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ATIVIDADE TELE AULA III - DIDÁTICA FUNDAMENTAL

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Questões resolvidas

Blikstein e Zu�o (2006) fazem uma analogia entre As sereias do ensino eletrônico com a Odisseia, de Homero. Podemos a�rmar que os autores:
a. apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso desumanizador.
b. dão ênfase ao surgimento de novos equipamentos, que devem ser adquiridos pelos estudantes.
c. associam a ideia à de um ensino que amplia a democratização.
d. apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso desumanizador.
e. denunciam a subutilização das tecnologias da informação.
f. apontam que a elite universitária perde em qualidade de ensino.

De acordo com Morin, em sua obra A cabeça benfeita: repensar a reforma, repensar o pensamento, a cabeça benfeita:
a. envolve a arte de transformar os detalhes insignificantes em indícios que permitam reconstruir toda uma história.
b. requer o acesso às informações, valorizando a recuperação rápida de informações para solução de um problema.
c. relaciona-se à fragmentação do conhecimento.
d. requer a exploração exclusiva das artes.
e. relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento, evitando a acumulação de conteúdos estéreis.

Para Alarcão (2005), novas competências são exigidas pela sociedade da informação. Podemos a�rmar que nesta sociedade faz-se necessário:
a. ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a.
b. a educação bancária.
c. a construção de laboratórios de informática.
d. que os alunos adquiram computadores.
e. que a comunidade exija cursos e laboratórios de informática adequados.

Para Belloni, os estudantes a distância são, na maioria, adultos. Podemos a�rmar que:
a. encontram dificuldades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
b. as experiências educacionais anteriores não devem ser consideradas.
c. encontram dificuldades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
d. acham-se despreparados; portanto, o curso não deve ser de qualidade.
e. a motivação não se faz necessária.
f. a autoconfiança do aprendente impede o êxito de seus estudos.

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Questões resolvidas

Blikstein e Zu�o (2006) fazem uma analogia entre As sereias do ensino eletrônico com a Odisseia, de Homero. Podemos a�rmar que os autores:
a. apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso desumanizador.
b. dão ênfase ao surgimento de novos equipamentos, que devem ser adquiridos pelos estudantes.
c. associam a ideia à de um ensino que amplia a democratização.
d. apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso desumanizador.
e. denunciam a subutilização das tecnologias da informação.
f. apontam que a elite universitária perde em qualidade de ensino.

De acordo com Morin, em sua obra A cabeça benfeita: repensar a reforma, repensar o pensamento, a cabeça benfeita:
a. envolve a arte de transformar os detalhes insignificantes em indícios que permitam reconstruir toda uma história.
b. requer o acesso às informações, valorizando a recuperação rápida de informações para solução de um problema.
c. relaciona-se à fragmentação do conhecimento.
d. requer a exploração exclusiva das artes.
e. relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento, evitando a acumulação de conteúdos estéreis.

Para Alarcão (2005), novas competências são exigidas pela sociedade da informação. Podemos a�rmar que nesta sociedade faz-se necessário:
a. ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a.
b. a educação bancária.
c. a construção de laboratórios de informática.
d. que os alunos adquiram computadores.
e. que a comunidade exija cursos e laboratórios de informática adequados.

Para Belloni, os estudantes a distância são, na maioria, adultos. Podemos a�rmar que:
a. encontram dificuldades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
b. as experiências educacionais anteriores não devem ser consideradas.
c. encontram dificuldades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
d. acham-se despreparados; portanto, o curso não deve ser de qualidade.
e. a motivação não se faz necessária.
f. a autoconfiança do aprendente impede o êxito de seus estudos.

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03/11/2023, 10:44 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99796149_1&course_id=_296409_1&content_id=_3467440_1&retu… 1/2
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIIDIDÁTICA FUNDAMENTAL 6254-60_54202_R_E1_20232_01 CONTEÚDO
Usuário NATHALIA NOGUEIRA SANTOS
Curso DIDÁTICA FUNDAMENTAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 03/11/23 10:42
Enviado 03/11/23 10:44
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Blikstein e Zu�o (2006) fazem uma analogia entre As sereias do ensino eletrônico com a Odisseia, de Homero. Podemos a�rmar que os autores:
apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso
desumanizador.
dão ênfase ao surgimento de novos equipamentos, que devem ser adquiridos pelos estudantes.
associam a ideia à de um ensino que amplia a democratização.
apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso
desumanizador.
denunciam a subutilização das tecnologias da informação.
apontam que a elite universitária perde em qualidade de ensino.
Resposta correta: C
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da resposta:
De acordo com Morin, em sua obra A cabeça benfeita: repensar a reforma, repensar o pensamento, a cabeça benfeita:
relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento, evitando a acumulação de
conteúdos estéreis.
envolve a arte de transformar os detalhes insigni�cantes em indícios que permitam reconstruir toda uma história.
requer o acesso às informações, valorizando a recuperação rápida de informações para solução de um problema.
relaciona-se à fragmentação do conhecimento.
requer a exploração exclusiva das artes.
relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento, evitando a acumulação de
conteúdos estéreis.
Resposta correta: E
Pergunta 3
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_296409_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_296409_1&content_id=_3464935_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
03/11/2023, 10:44 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99796149_1&course_id=_296409_1&content_id=_3467440_1&retu… 2/2
Sexta-feira, 3 de Novembro de 2023 10h44min08s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Para Alarcão (2005), novas competências são exigidas pela sociedade da informação. Podemos a�rmar que nesta sociedade faz-se necessário:
ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a.
ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a.
a educação bancária.
a construção de laboratórios de informática.
que os alunos adquiram computadores.
que a comunidade exija cursos e laboratórios de informática adequados.
Resposta correta: A
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Para Belloni, os estudantes a distância são, na maioria, adultos. Podemos a�rmar que:
encontram di�culdades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
as experiências educacionais anteriores não devem ser consideradas.
encontram di�culdades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
acham-se despreparados; portanto, o curso não deve ser de qualidade.
a motivação não se faz necessária.
a autocon�ança do aprendente impede o êxito de seus estudos
Resposta correta: B
← OK
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