Atividade Avaliativa - Comunicação Organizacional

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Comunicação nas Organizações
Atividades avaliativas
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	Tentativa 1
	5/5
	100%
	17/10/2023
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Tentativa: 1Acertos: 5 / 5Nota: 100 %Envio: 17/10/2023
1. 
Kunsch (2016a, p. 23) afirma que “[...] organização é a expressão de um agrupamento planejado de pessoas que desempenham funções e trabalham conjuntamente para atingir objetivos comuns”. E, para os processos relacionais nas organizações é necessário conhecer o sistema comunicacional, assim, analise as assertivas abaixo:
I – Por meio de seu sistema de comunicação a empresa se desenvolve e se organiza, contudo não sobrevive.
II – As relações internas nas organizações têm as normas e políticas necessárias estabelecidas por meio de seu sistema de comunicação.
III – É possível constante aperfeiçoamento organizacional por meio de estudos sobre a concorrência e análise das pressões do meio ambiente.
IV – A comunicação é uma célula dispensável nas organizações, principalmente no que se refere aos sistemas sociais.
V - Estabelece conexões entre toda cadeia de pessoas como funcionários, consultores, líderes comunitários e agências governamentais.
São corretas as assertivas:
A. 
I, II e IV
Os sistemas comunicacionais são indispensáveis aos sistemas sociais pois, não se entende a organização fora do sistema social e, assim, a organização se desenvolve e sobrevive. As normas e políticas necessárias são estabelecidas; analisa-se a concorrência e as pressões do meio, bem como são realizadas as conexões entre todos os entes da organização.
B. 
II, III, IV e V
Os sistemas comunicacionais são indispensáveis aos sistemas sociais pois, não se entende a organização fora do sistema social e, assim, a organização se desenvolve e sobrevive. As normas e políticas necessárias são estabelecidas; analisa-se a concorrência e as pressões do meio, bem como são realizadas as conexões entre todos os entes da organização.
C. 
I, II, III e V
Os sistemas comunicacionais são indispensáveis aos sistemas sociais pois, não se entende a organização fora do sistema social e, assim, a organização se desenvolve e sobrevive. As normas e políticas necessárias são estabelecidas; analisa-se a concorrência e as pressões do meio, bem como são realizadas as conexões entre todos os entes da organização.
D. 
II, III e V
Os sistemas comunicacionais são indispensáveis aos sistemas sociais pois, não se entende a organização fora do sistema social e, assim, a organização se desenvolve e sobrevive. As normas e políticas necessárias são estabelecidas; analisa-se a concorrência e as pressões do meio, bem como são realizadas as conexões entre todos os entes da organização.
E. 
I, II, III, IV e V
Os sistemas comunicacionais são indispensáveis aos sistemas sociais pois, não se entende a organização fora do sistema social e, assim, a organização se desenvolve e sobrevive. As normas e políticas necessárias são estabelecidas; analisa-se a concorrência e as pressões do meio, bem como são realizadas as conexões entre todos os entes da organização.
 
2. 
O poder exercido pela comunicação nas organizações legitima outros poderes existentes. Para Torquato (2015) esse poder denomina-se:
A. 
Expressivo
Os diversos poderes como o coercitivo, o normativo, o remunerativo, por exemplo, são legitimados pela comunicação a partir do poder expressivo, segundo Torquato (2015)
B. 
Coercitivo
Os diversos poderes como o coercitivo, o normativo, o remunerativo, por exemplo, são legitimados pela comunicação a partir do poder expressivo, segundo Torquato (2015)
C. 
Normativo
Os diversos poderes como o coercitivo, o normativo, o remunerativo, por exemplo, são legitimados pela comunicação a partir do poder expressivo, segundo Torquato (2015)
D. 
Remunerativo
Os diversos poderes como o coercitivo, o normativo, o remunerativo, por exemplo, são legitimados pela comunicação a partir do poder expressivo, segundo Torquato (2015)
E. 
Deliberativo
Os diversos poderes como o coercitivo, o normativo, o remunerativo, por exemplo, são legitimados pela comunicação a partir do poder expressivo, segundo Torquato (2015)
3. 
A mudança do paradigma comunicacional digital inverte a lógica tradicional na forma de emitir as informações. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.
A. 
A mudança da comunicação analógica para a digital possibilitou ao receptor passivo o papel de emissor.
A quebra de paradigma com a mudança da comunicação analógica para a digital promoveu uma ruptura com a forma unilateral, característica da comunicação tradicional, considerando, a partir de então, a interatividade na qual o receptor, não mais passivo, interage com o emissor e assume o papel de emissor também, nessa interação.
B. 
O paradigma comunicacional promoveu uma relação interativa entre emissor e receptor.
A quebra de paradigma com a mudança da comunicação analógica para a digital promoveu uma ruptura com a forma unilateral, característica da comunicação tradicional, considerando, a partir de então, a interatividade na qual o receptor, não mais passivo, interage com o emissor e assume o papel de emissor também, nessa interação.
C. 
O processo comunicacional digital promoveu a interação unilateral inexistente na comunicação analógica.
A quebra de paradigma com a mudança da comunicação analógica para a digital promoveu uma ruptura com a forma unilateral, característica da comunicação tradicional, considerando, a partir de então, a interatividade na qual o receptor, não mais passivo, interage com o emissor e assume o papel de emissor também, nessa interação.
D. 
O fluxo comunicativo modificou as relações de recepção e emissão passando a ocorrer simultaneamente.
A quebra de paradigma com a mudança da comunicação analógica para a digital promoveu uma ruptura com a forma unilateral, característica da comunicação tradicional, considerando, a partir de então, a interatividade na qual o receptor, não mais passivo, interage com o emissor e assume o papel de emissor também, nessa interação.
E. 
A comunicação analógica refere-se ao paradigma de emissão de informações interativas.
A quebra de paradigma com a mudança da comunicação analógica para a digital promoveu uma ruptura com a forma unilateral, característica da comunicação tradicional, considerando, a partir de então, a interatividade na qual o receptor, não mais passivo, interage com o emissor e assume o papel de emissor também, nessa interação.
4. 
A partir de uma certa tipologia e objetivos específicos, a comunicação nas organizações é analisada em diferentes níveis. Relacione o nível ao seu conceito preenchendo os espaços de forma correta.
I – Nível intrapessoal
II – Nível Interpessoal
III- Nível Organizacional
IV – Nível Tecnológico
( ) Com a função de produzir, armazenar, processar, traduzir e distribuir a informação ligando-se ao aparelhamento e programas formais.
( ) Se constrói somando outra pessoa à situação comunicativa e introduzindo a dupla relação.
( ) Está centrado nos sistemas de fluxo de informação e centros de conversão.
( ) Forma mais extensa e básica da comunicação humana, onde pensamos os processos de informação.
Assinale a alternativa na qual os níveis aparecem na ordem correta:
A. 
I, IV, III, II
Os níveis podem ser analisados a partir da tipologia e objetivos, assim, o intrapessoal é a forma básica da comunicação humana; a interpessoal relaciona-se à intrapessoal, pois se constrói com outra pessoa, numa situação comunicativa; a organizacional centra-se no fluxo de informações e centros de conversão e a tecnológica relaciona-se ao aparelhamento para processar as informações.
B. 
II, I, III, IV
Os níveis podem ser analisados a partir da tipologia e objetivos, assim, o intrapessoal é a forma básica da comunicação humana; a interpessoal relaciona-se à intrapessoal, pois se constrói com outra pessoa, numa situação comunicativa; a organizacional centra-se no fluxo de informações e centros de conversão e a tecnológica relaciona-se ao aparelhamento para processar as informações.
C. 
III, I, II, IV
Os níveis podem seranalisados a partir da tipologia e objetivos, assim, o intrapessoal é a forma básica da comunicação humana; a interpessoal relaciona-se à intrapessoal, pois se constrói com outra pessoa, numa situação comunicativa; a organizacional centra-se no fluxo de informações e centros de conversão e a tecnológica relaciona-se ao aparelhamento para processar as informações.
D. 
IV, II, III, I
Os níveis podem ser analisados a partir da tipologia e objetivos, assim, o intrapessoal é a forma básica da comunicação humana; a interpessoal relaciona-se à intrapessoal, pois se constrói com outra pessoa, numa situação comunicativa; a organizacional centra-se no fluxo de informações e centros de conversão e a tecnológica relaciona-se ao aparelhamento para processar as informações.
E. 
IV, III, I, II
Os níveis podem ser analisados a partir da tipologia e objetivos, assim, o intrapessoal é a forma básica da comunicação humana; a interpessoal relaciona-se à intrapessoal, pois se constrói com outra pessoa, numa situação comunicativa; a organizacional centra-se no fluxo de informações e centros de conversão e a tecnológica relaciona-se ao aparelhamento para processar as informações.
5. 
Quanto aos fluxos de comunicação dentro das organizações é possível encontrar diferenças.
Leia atentamente o texto a seguir e escolha a alternativa que traz o nome dos respectivos níveis na ordem em que aparecem no texto:
Os níveis de análise da comunicação nas organizações podem se referir ao indivíduo como receptor de informações, às organizações e suas formas de arquitetura funcional, ao ambiente em que a organização está inserida e, ainda, aos meios técnicos que estão presentes no ato comunicativo. Sendo assim, podemos ter quatro níveis distintos de comunicação nas organizações.
No nível_______as relações de comunicação possibilitam ao receptor a condição de produtor com acesso fácil aos recursos necessários à interação e intervenção. As informações circulam por nuvens onde são armazenadas e, podem surgir por meio de diferentes linguagens como escrita, áudio e vídeo.
No nível_________, a análise comunicacional cuidará, primordialmente, das organizações planejadas e suborganizações (planejadas ou fortuitas) nelas existentes, concebidas como um sistema complexo e aberto de informação da mesma forma como ocorre com o organismo humano.
Para Torquato (2015) o nível __________ estuda, basicamente, o comportamento do indivíduo, suas atitudes e suas habilidades e, para Kunsch (2016b) a maior preocupação nesse nível é com o estudo do que se passa dentro do indivíduo, no momento em que este adquire, processa e consome informações.
Por fim, no Nível ___________a análise da comunicação é realizada entre os indivíduos, ou seja, estuda-se como as pessoas se afetam mutuamente, como elas se regulam e como afetam uns aos outros. A exposição da vida pessoal e profissional dos indivíduos, por meio das redes sociais, deu uma nova dimensão ao estudo desse nível comunicacional.
Os níveis aparecem na ordem correta em:
A. 
Intrapessoal; interpessoal; organizacional; tecnológico.
As características do aparelhamento e uso dos recursos possibilita a comunicação em nível tecnológico. Também a comunicação nas organizações e suborganizações refere-se ao nível organizacional e, na perspectiva de Torquato e Kunsch o nível intrapessoal relaciona-se ao interior do indivíduo, suas atitudes e habilidades. E, por fim, o nível interpessoal está relacionada às relações interpessoais.
B. 
Tecnológico; organizacional; intrapessoal; interpessoal.
As características do aparelhamento e uso dos recursos possibilita a comunicação em nível tecnológico. Também a comunicação nas organizações e suborganizações refere-se ao nível organizacional e, na perspectiva de Torquato e Kunsch o nível intrapessoal relaciona-se ao interior do indivíduo, suas atitudes e habilidades. E, por fim, o nível interpessoal está relacionada às relações interpessoais.
C. 
Interpessoal; organizacional; interpessoal; tecnológico.
As características do aparelhamento e uso dos recursos possibilita a comunicação em nível tecnológico. Também a comunicação nas organizações e suborganizações refere-se ao nível organizacional e, na perspectiva de Torquato e Kunsch o nível intrapessoal relaciona-se ao interior do indivíduo, suas atitudes e habilidades. E, por fim, o nível interpessoal está relacionada às relações interpessoais.
D. 
Organizacional, intrapessoal; tecnológico; interpessoal.
As características do aparelhamento e uso dos recursos possibilita a comunicação em nível tecnológico. Também a comunicação nas organizações e suborganizações refere-se ao nível organizacional e, na perspectiva de Torquato e Kunsch o nível intrapessoal relaciona-se ao interior do indivíduo, suas atitudes e habilidades. E, por fim, o nível interpessoal está relacionada às relações interpessoais.
E. 
Tecnológico; intrapessoal; organizacional; interpessoal.
As características do aparelhamento e uso dos recursos possibilita a comunicação em nível tecnológico. Também a comunicação nas organizações e suborganizações refere-se ao nível organizacional e, na perspectiva de Torquato e Kunsch o nível intrapessoal relaciona-se ao interior do indivíduo, suas atitudes e habilidades. E, por fim, o nível interpessoal está relacionada às relações interpessoais.