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A Neurociência na Sala de Aula: Desvendando o Cérebro do Aprendiz" **Resumo:** Neste livro, o autor mergulha nas descobertas mais recentes da neurociência aplicadas à prática pedagógica. Explora como os educadores podem utilizar conhecimentos sobre o funcionamento do cérebro para otimizar o processo de ensino-aprendizagem. A obra abrange temas como plasticidade cerebral, emoções na aprendizagem e estratégias de ensino que levam em consideração a diversidade de estilos cognitivos dos alunos. Propõe uma abordagem baseada em evidências para transformar a sala de aula em um ambiente que potencializa o desenvolvimento cerebral dos estudantes. Lembrando que esses resumos são fictícios e destinados apenas a ilustrar diferentes temas atuais na área de pedagogia. Para obter informações precisas sobre livros reais, é recomendável consultar fontes confiáveis.
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