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**Texto 1: "A Pedagogia Tradicional no Século XX: Fundamentos e Transformações"** O século XX testemunhou uma significativa evolução na pedagogia, marcada inicialmente pela predominância da abordagem tradicional. Durante boa parte do século, os métodos pedagógicos adotados eram influenciados por princípios behavioristas, com foco na transmissão de conhecimento pelo professor e na ênfase na repetição e memorização por parte dos alunos. No início do século XX, as escolas eram frequentemente estruturadas de maneira hierárquica, com ênfase na disciplina e na uniformidade do ensino. Contudo, à medida que a sociedade avançava, surgiam questionamentos em relação a essa abordagem. Movimentos educacionais, como a Escola Nova, começaram a ganhar destaque, propondo uma pedagogia mais centrada no aluno, valorizando a individualidade e a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. Esse período de transição evidenciou a necessidade de repensar a abordagem pedagógica tradicional e pavimentou o caminho para as transformações que marcariam o final do século, destacando a importância da adaptação dos métodos de ensino às necessidades evolutivas da sociedade. ---
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