Sequencia Didática

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Universidade Federal do Rio Grande
 Disciplina de Elementos de Geometria Analítica e Algebra Linear
 Código/turma: 01261P / U
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
PROFESSOR: Julio Cesar Lopes Borges
ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática
PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 25 de setembro a 03 de outubro
SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
Apresentar os slides para o aluno, na primeira aula, em sua sequencia explicando cada etapa. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Ler atentamente o plano inteiro e as anotações para o aluno, segunda aulas. Buscar antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e prever adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhar o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Diagnosticar os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta, terceira aula.
Depois de apresentar, explicar, e exercitar, salvar o plano no seu computador, fazer download dos slides, com opção de imprimir os slides, quarta aulas.
TEMPO ESTIMADO: 4 aulas de 45 minutos cada
RECURSOS:
Quadro, Canetão, Régua; Material Concreto: tabuleiro, botões de futebol; Datashow 
OBJETIVOS:
Construir figuras poligonais como pontos do plano cartesiano e associar o vértice de um polígono à seu respectivo par ordenado localizado no plano cartesiano.
CONTEÚDOS:
Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano (plano cartesiano e representação de pontos em todos os quadrantes; representação dos vértices de um polígono no plano cartesiano; multiplicação das coordenadas dos vértices de um polígono por um número inteiro; obtenção de um polígono simétrico em relação aos eixos e à origem).
DESENVOLVIMENTO: 
Aquecimento: Identificar formas geométricas no esquema no campo de futebol: Figuras geométricas.
Atividades: observação de formas geométricas planas em no plano cartesiano e no campo de futebol, com os respectivos jogadores: Figuras geométricas planas.
Painel de Soluções: Apresentação de formações táticas associadas a formas geométricas planas no campo de futebol. Desenvolver suas coordenadas no campo de futebol: Formas geométricas.
Encerramento: Marcação dos pares ordenados correspondentes. Plano cartesiano.
Raio X: Identificar e nomear polígonos regulares com vértices em pontos do ponto cartesiano. Plano cartesiano.
AVALIAÇÃO:
Observação dos registros no caderno.
Observação da participação de cada aluno.
Avaliação da entrega da atividades com peso difinido.