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Questões Objetivas - Unidade 2 Entrega 13 nov em 23:59 Pontos 10 Perguntas 4 Disponível até 13 nov em 23:59 Limite de tempo 120 Minutos Tentativas permitidas 2 Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MANTIDO Tentativa 2 1 minuto 7,5 de 10 MAIS RECENTE Tentativa 2 1 minuto 7,5 de 10 Tentativa 1 14 minutos 7,5 de 10 Pontuação desta tentativa: 7,5 de 10 Enviado 12 nov em 9:39 Esta tentativa levou 1 minuto. 0 / 2,5 ptsPergunta 1 Sabendo que a pedagogia tradicional possui características específicas e que durante alguns anos atendeu às necessidades de seu respectivo momento histórico, assinale a alternativa que apresenta as etapas de um planejamento na perspectiva tradicional: Problematização, reflexão, reconstrução e associação. Observação, experiência e aplicação. Motivação, apresentação, generalização, síntese e antítese. ocê respondeuocê respondeu Preparação, apresentação, associação, generalização e aplicação. esposta corretaesposta correta 2,5 / 2,5 ptsPergunta 2 https://unifamma.instructure.com/courses/23854/quizzes/56586/history?version=2 https://unifamma.instructure.com/courses/23854/quizzes/56586/history?version=2 https://unifamma.instructure.com/courses/23854/quizzes/56586/history?version=1 A educação entendida como forma de reprodução da realidade pode ser identificada em algumas tendências pedagógicas, pois nelas o objetivo final da educação não é a formação crítica, mas sim a instrução. Assinale as assertivas a seguir e assinale a alternativa que apresenta as características da educação na perspectiva das teorias não- críticas: I - Centralidade na figura do professor com participação ativa dos alunos na construção do conhecimento; II - Os métodos, ou seja, as ferramentas utilizadas no processo de ensino, são mais importantes que o próprio conhecimento; III - O aluno adquire papel secundário, não participa ativamente do processo de ensino aprendizagem por meio de questionamentos ou problematizações. IV - No processo de ensino, o aluno é o centro das atenções, porém secundariza-se o professor e o conteúdo científico. Apenas as assertivas II e III estão corretas. Apenas a assertiva I está correta. Apenas as assertivas I e IV estão corretas. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. Correto!Correto! 2,5 / 2,5 ptsPergunta 3 É sabido que cada momento histórico, devido às necessidades políticas, sociais e econômicas, exige da educação um objetivo específico, a fim de que, por meio dela, tais necessidades sejam sanadas. A partir desta afirmação, assinale a alternativa que representa o momento histórico de desenvolvimento e auge da Pedagogia Tecnicista: Entre 1920 e 1945, devido às manifestações sociais em prol de democratização. Década de 1980 até meados de 2000. Início do século XIX, devido às influências do positivismo de Augusto Comte; Entre 1960 – 1979, devido ao Regime de Ditadura Militar. Correto!Correto! 2,5 / 2,5 ptsPergunta 4 Ao longo da Unidade II estudamos três tendências pedagógicas que subsidiam a Didática do professor em sala de aula, a saber, Pedagogia tradicional, Pedagogia Escolanovista e Pedagogia Tecnicista. Com base nos fundamentos apresentados na Unidade II, podemos dizer que são características da Educação na perspectiva tradicional: I - Modelo de educação que foi influenciado pelo positivismo de Augusto Comte, buscando inserir uma visão burguesa de educação para a instrução da população; II - Essa tendência foi inspirada pela teoria behaviorista da aprendizagem na abordagem sistêmica do ensino. III - O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais são responsabilidades da sociedade; IV - A disciplina e rigidez eram as características mais marcantes dessa concepção pedagógica, sendo controlada por meio de exames, certames, discussões e competições. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. Todas as alternativas estão corretas. A alternativa I e IV estão corretas. Correto!Correto! Apenas as alternativas I e III estão corretas. Pontuação do teste: 7,5 de 10