SIMULADO I DIDÁTICA

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<p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>1 Marcar para revisão</p><p>Os Pilares da Educação que Jacques Delors propõe, apesar de</p><p>estruturados muito posteriormente à proposição de Comenius, têm um</p><p>fundamento norteador que a Didática continua compondo como</p><p>fundamental. Essa proposição pode ser observada quando:</p><p>A educação possibilita o aluno a ser, ter sua cultura e o direito a</p><p>ela.</p><p>A Didática possibilita criar estratégias para melhorar o ensino.</p><p>A Pedagogia fundamenta o campo primordial do saber.</p><p>Há quatro pilares fundamentais da aprendizagem.</p><p>Ensinar cada um segundo sua classe.</p><p>00</p><p>hora</p><p>: 13</p><p>min</p><p>: 45</p><p>seg</p><p>Ocultar</p><p>Questão 1 de 10</p><p>Respondidas �10� Em branco �0�</p><p>Finalizar prova</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>Feedback</p><p>SM1 Didatica</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 1/13</p><p>A</p><p>B</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>Leia o texto, a seguir:</p><p>Classicamente, a Didática é um campo de estudo, uma disciplina de</p><p>natureza pedagógica aplicada, orientada para as finalidades educativas e</p><p>comprometida com as questões concretas da docência, com as</p><p>expectativas e os interesses dos alunos. Para tanto, requer um espaço</p><p>teórico-prático, a fim de compreender a multidimensionalidade da</p><p>docência, entendida como ensino em ato. Neste sentido, trazemos abaixo</p><p>a definição de alguns autores sobre Didática?</p><p>ALTHAUS, M. T. M; ZANON, D. P. Didática: questões de ensino. Ponta</p><p>Grossa: Ed. UEPG/NUTEAD, 2009. p. 12�25</p><p>Marque a resposta correta:</p><p>O objetivo da didática perpassa pelo crivo da sociedade civil,</p><p>onde considera como uma prática educacional em situações</p><p>historicamente situadas significa examiná-lo nos contextos</p><p>sociais nos quais se efetiva.</p><p>O objetivo da Didática é somente se preocupar com os processos</p><p>de ensino e aprendizagem em sua relação com as finalidades</p><p>educacionais.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 2/13</p><p>ERRADA</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>O objeto de estudo da didática é ensinar algo, sempre desafiando</p><p>o interlocutor a pensar sobre algo, ou seja, toda a didática apoia-</p><p>se no conceito de ensino.</p><p>O objeto de estudo da didática é basicamente o elemento da</p><p>formação do professor, ou seja, regula, num sentido amplo, o</p><p>comportamento de ser professor.</p><p>O objeto de estudo da didática é o processo de ensino-</p><p>aprendizagem, ou seja, toda proposta didática está impregnada,</p><p>implícita ou explicitamente, de uma concepção do processo de</p><p>ensino-aprendizagem.</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>Adaptado de  IF�RO 2013</p><p>Leia o texto, a seguir:</p><p>Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como</p><p>seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites,</p><p>logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também</p><p>acreditamos que o direito de todas as pessoas - absolutamente todas - à</p><p>educação é um princípio que só surgiu há algumas dezenas de anos. De</p><p>fato, essas idéias se consagraram apenas no século 20, e assim mesmo</p><p>não em todos os lugares do mundo. Mas elas já eram defendidas em pleno</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 3/13</p><p>CORRETA</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>século 17 por Comênio �1592�1670�, o pensador tcheco que é considerado</p><p>o primeiro grande nome da moderna história da educação.</p><p>Disponível em .https://novaescola.org.br/conteudo/184/pai-didatica-</p><p>moderna-filosofo-tcheco-comenio</p><p>Segundo Comenius, a arte de ensinar exige:</p><p>I � Disposição tecnicamente bem feita do tempo.</p><p>II � Dedicação exaustiva do mestre.</p><p>III � Organização de todas as coisas necessárias.</p><p>IV � Escolha do método adequado.</p><p>V � Aptidão dos alunos.</p><p>Está CORRETO o que se afirma apenas em:</p><p>II, IV e V.</p><p>I, II e III.</p><p>I, III e IV.</p><p>I, II e IV.</p><p>I, IV e V.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 4/13</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>A Pedagogia Liberal se ramifica em três linhas de pensamento: tendência</p><p>tradicional, tendência renovadora e tendência tecnicista. Analise as</p><p>afirmações considerando as características da tendência renovadora</p><p>I. Os exercícios de repetição são valorizados, pois permitem que o aluno</p><p>memorize os conceitos e as fórmulas.</p><p>II. A aprendizagem é receptiva e mecânica.</p><p>III. A aprendizagem é uma atividade de descoberta.</p><p>IV. As atividades propostas estimulam o aprender-fazendo, com atividades</p><p>de pesquisa e experimentação.</p><p>Sobre a tendência renovadora, é correto o que se afirma em:</p><p>I, II, III e IV.</p><p>III e IV, apenas.</p><p>I e IV, apenas.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 5/13</p><p>D</p><p>E</p><p>II, apenas.</p><p>I, apenas.</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>Ao falarmos de Tendências Pedagógicas, estamos assumindo a seguinte</p><p>posição: o professor, a escola, o aluno e o ensino estão marcados por</p><p>pensamentos que exercem forte influência sobre as práticas educativas. A</p><p>partir daí, somos capazes de perceber como tais tendências influenciam o</p><p>processo de ensino-aprendizagem, especialmente na escola.</p><p>Considerando a existência das Tendências Liberal e Progressista e o</p><p>contexto histórico que permitiu o desenvolvimento de cada uma delas,</p><p>considere as seguintes afirmativas:</p><p>I � As Tendências Liberal e Progressista se diferenciam e possuem visões</p><p>particulares sobre a relação Homem × Sociedade, que também permeia o</p><p>ambiente escolar.</p><p>II � A Tendência Liberal surge no contexto do emergente processo de</p><p>industrialização, em fins do século XX, quando era necessário adequar o</p><p>indivíduo à sociedade em que estava.</p><p>III � A Tendência Progressista surge no contexto da Guerra Fria, quando o</p><p>mundo passa a ser polarizado tanto política como ideologicamente, bem</p><p>como com o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 6/13</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Das afirmativas acima:</p><p>Somente III é falsa.</p><p>Somente II é falsa.</p><p>Somente II é verdadeira.</p><p>Somente III é verdadeira.</p><p>Somente I é verdadeira.</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>As concepções que norteiam as práticas educativas dos professores estão</p><p>sustentadas por tendências pedagógicas, que refletem a forma pela qual é</p><p>compreendido o processo de ensino-aprendizagem. Essas tendências</p><p>estão relacionadas com os acontecimentos históricos a partir de</p><p>movimentos sociais e filosóficos. Elas não surgem e desaparecem em</p><p>determinado momento, mas coexistem na história da educação. Dessa</p><p>maneira, podem ser classificadas em dois grandes grupos: tendências</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 7/13</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>liberais e tendências progressistas. RODRIGUES, J. DE A. et al. Tendências</p><p>pedagógicas: conflitos, desafios e perspectivas de docentes de</p><p>enfermagem. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 37, n. 3, p.</p><p>333¿342, set. 2013.</p><p>Assinale a alternativa que corresponde a um aspecto fundamental da</p><p>tendência progressista.</p><p>O professor cria as condições para que a aprendizagem ocorra</p><p>contemplando a realidade social do aluno.</p><p>O aluno é estimulado assimilar conhecimentos</p><p>independentemente da experiência.</p><p>A tendência dessa Pedagogia está centrada na racionalidade</p><p>técnica.</p><p>Chegou ao Brasil nas décadas de 1920 e 1930 junto com o</p><p>pensamento e as discussões sobre a Escola Nova.</p><p>Dá preferência às aulas com base em estudos de caso.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 8/13</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>A didática constitui um campo de conhecimento no qual está inserida a</p><p>atividade</p><p>profissional do professor. Nesse sentido, alguns princípios</p><p>didáticos que podem ser listados são: o objetivo da aula, as estratégias</p><p>metodológicas adotadas pelo professor, os objetos de conhecimento</p><p>selecionados e sua adequação com as características individuais dos</p><p>estudantes e da turma, os instrumentos avaliativos e sua aplicação de</p><p>maneira coesa. Nesse sentido, considerando os princípios da didática,</p><p>assinale a alternativa que julgar verdadeira.</p><p>Os objetivos da aula devem estar alinhados aos objetivos da</p><p>escola, a fim de garantir uma formação conjunta.</p><p>Os objetos de conhecimento são selecionados pelo professor,</p><p>independente das características individuais da turma.</p><p>Os instrumentos avaliativos são medidas classificatórias e não</p><p>podem ser flexibilizados.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 9/13</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>Os alunos precisam se adequar às estratégias metodológicas</p><p>aplicadas pelo professor.</p><p>É importante que o professor mantenha o foco no objetivo da sua</p><p>aula, independente dos objetivos estabelecidos pela instituição.</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>Segundo Comenius, a produção do conhecimento deve ser significativa</p><p>para que o processo de ensino e aprendizagem aconteça de forma efetiva.</p><p>Para que isso aconteça, na visão deste autor, é necessário:</p><p>For escolhida pelos responsáveis da criança.</p><p>Cumprir todo o conteúdo programático.</p><p>Se transformar em fonte de renda.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 10/13</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>Estabelecer superioridade do conteúdo escolar e sobre o social.</p><p>Utilizar conhecimentos, atitudes e procedimentos de ensino de</p><p>maneira articulada.</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>A Pedagogia Libertadora é uma das tendências pedagógicas que</p><p>apresentam caráter progressista.  Estabeleceu-se a partir dos movimentos</p><p>de educação popular que ocorrem entre final da década de 1950 e início</p><p>dos anos 1960. Foi interrompida pelo golpe militar em 1964 e retomada no</p><p>final dos anos 1970 e início dos anos 1980.  Esta tendência pedagógica tem</p><p>como principal representante:</p><p>Pestallozi.</p><p>Vigotski.</p><p>Jonh Dewey.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 11/13</p><p>D</p><p>E</p><p>Piaget.</p><p>Paulo Freire.</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>Surgido no contexto histórico da Guerra Fria, as Tendências Pedagógicas</p><p>Progressistas, em oposição às Tendências Liberais, passam a fazer análise</p><p>crítica da Educação, buscando identificar os fatores que interferem</p><p>diretamente no campo educacional e explicam o sucesso e o fracasso do</p><p>aluno.</p><p>Sobre as Tendências Progressistas, considere as seguintes afirmativas:</p><p>I � A disseminação do rádio e da televisão associada à velocidade da</p><p>tecnologia e dos transportes, transformando as relações sociais, foram um</p><p>contexto importante para o desenvolvimento destas Tendências.</p><p>II � Enquanto o aluno é estimulado a ser autônomo em sua aprendizagem,</p><p>buscando experimentar os conhecimentos, os professores devem criar</p><p>condições para que a aprendizagem ocorra, valorizando o trabalho em</p><p>grupo, para estabelecer um ambiente democrático.</p><p>III � Dentre as Tendências Progressistas, temos as Tendências Renovadora,</p><p>Libertadora e Crítico-Social.</p><p>Das afirmativas acima:</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 12/13</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Somente II é falsa.</p><p>Somente III é falsa.</p><p>Somente II é verdadeira.</p><p>Somente III é verdadeira.</p><p>Somente I é verdadeira.</p><p>14/09/2024, 17:08 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66e5e49935adc0f4eb10644f/ 13/13</p>