METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA D

Prévia do material em texto

METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO 
DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA III 
Iniciado 13/11/23 15:39 
Enviado 13/11/23 15:40 
Status Completada 
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 1 minuto 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao 
professor. 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
 
A habilidade leitora necessária requerida para ler um texto informativo 
sobre animais e, em seguida, preencher uma ficha-síntese com 
informações principais é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Localizar informações explícitas em um texto 
informativo. 
Respostas: a. 
Ler um texto ajustando partes do falado ao escrito. 
 
b. 
Estabelecer relação entre o título e o corpo de um 
texto narrativo. 
 
c. 
Explicitar o assunto do texto. 
 
d. 
Localizar informações explícitas em um texto 
informativo. 
 
e. 
Descrever personagens e identificar o ponto de vista 
do narrador. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
 
O texto “Férias em Cajuru” apresenta, como maiores elementos 
dificultadores de compreensão por parte do leitor: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Interpolação de enunciados. 
Respostas: a. 
Nasalização. 
 
b. 
Interpolação de enunciados. 
 
 
c. 
Hipersegmentação. 
 
d. 
Supercorreção. 
 
e. 
Uso de encadeadores típicos da fala. 
Comentário da resposta: Resposta: b) 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
 
No texto “A lenda do diamante”, é possível afirmar que o aluno: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Por grafar a nasalização de modo equivocado, altera o 
tempo verbal (A VISARÃO). 
Respostas: a. 
Não obedece às regras padrão de concordância verbal 
e nominal. 
 
b. 
Segmenta pouco as palavras - hiposegmenta 
(SECHAMAVA; PASOUSI; OSOL). 
 
c. 
Comete erros por supercorreção (ESXISTIA; 
SAUDADIS). 
 
d. 
Por grafar a nasalização de modo equivocado, altera o 
tempo verbal (A VISARÃO). 
 
e. 
Utiliza pontuação convencional e segmenta as frases 
de modo adequado. 
Comentário da resposta: Resposta: d) 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
 
Ortografia é um conhecimento que exige do estudante análise e 
reflexão sobre o que pode ser compreendido como uma regularidade 
do sistema de escrita e incorporação de escritas pela memória quando 
não houver regularidade. No caso do ensino de regras irregulares, são 
boas atividades: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Baralho de rimas e famílias de palavras. 
Respostas: a. 
Ditado gostoso. 
 
b. 
Listagem comparativa de palavras. 
 
 
c. 
Baralho de rimas e famílias de palavras. 
 
d. 
Copiar muitas vezes as palavras erradas. 
 
e. 
Ditado de palavras aleatórias. 
Comentário da resposta: Resposta: c)