Administração de Imóveis (3)

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Administração de Imóveis
Aluno (a): GERTON TOEBE
Data: / / 201___.
Avaliação Pesquisa/Prática 
NOTA:
INSTRUÇÕES:
· Esta Avaliação contém questões, totalizando 10 (dez) pontos.
· Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação
· Nome / Data de entrega
· As respostas devem ser digitadas abaixo de cada pergunta.
· Ao terminar, grave o arquivo com o nome Avaliação Pesquisa/Prática.
· Envio o arquivo pelo sistema.
1. Após os estudos realizados neste capítulo, pudemos compreender que as palavras habilitação e capacitação têm significados e aplicações diferentes. Partindo do princípio de que a habilitação propriamente dita não significa capacitação, explique com suas palavras a diferença entre elas.
R: Um profissional habilitado é aquele que já possui sua inscrição no CRECI, por conta disso ele já apto a desempenhar a profissão de corretagem de imóveis. Por outro lado, um profissional capacitado é aquele que já possui uma boa percepção de mercado, conhecimentos técnicos e experiência profissional.
2. Qual deve ser a conduta do corretor de imóveis ao ser requisitado para proceder a avaliação de um imóvel rural que implique em análise da terra e vocação agrícola? Justifique a resposta.
R: Nesse caso, o corretor precisará do apoio de um engenheiro agrônomo para que a avaliação seja feita da forma mais completa.
3. Existem situações em que o objetivo da avaliação de imóveis exige que ela seja feita por engenheiros e/ou arquitetos e outras em que é feita por um corretor de imóveis. Cite dois exemplos de cada situação.
R: Ao corretor de imóveis compete informar o valor mercadológico do imóvel, entretanto quando nos deparamos com questões referente ao tipo de construção, custo de edificação ou estrutura, nesse caso se faz necessário o auxílio de um engenheiro ou arquiteto.
Exemplos em que é preciso a presença de um engenheiro ou arquiteto:
- Imóveis que possui rachaduras nas estruturas;
- Imóveis que foram planejado por arquitetos para possuir condições ecológicas e sustentável.
Avaliação Pesquisa/Prática