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**Texto 51: A Pedagogia da Música como Ferramenta Terapêutica: Promovendo o
Bem-Estar e a Expressão Emocional**
A pedagogia da música como ferramenta terapêutica destaca a importância de utilizar a
música como meio de promover o bem-estar emocional e o desenvolvimento pessoal. Essa
abordagem reconhece que a música possui um poder transformador que pode ser aplicado
na educação para auxiliar na gestão das emoções, melhorar a autoestima e promover a
comunicação.
Ao adotar essa pedagogia, as escolas incorporam práticas que envolvem a escuta ativa de
músicas, a composição e a interpretação musical como parte do processo educacional.
Essas atividades não apenas proporcionam uma experiência estética, mas também
estimulam a autoexpressão e oferecem uma forma única de terapia para lidar com desafios
emocionais.
A pedagogia da música como ferramenta terapêutica valoriza a importância de criar um
ambiente inclusivo, onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas emoções por
meio da música. Os educadores desempenham um papel crucial ao facilitar atividades que
promovam a conexão emocional e forneçam um espaço seguro para a expressão individual.
Apesar dos desafios práticos, como a necessidade de treinamento especializado para
educadores e a adaptação de práticas terapêuticas às necessidades individuais dos alunos,
a pedagogia da música como ferramenta terapêutica destaca-se como uma abordagem que
não apenas enriquece a experiência educacional, mas também contribui para o
desenvolvimento emocional e social dos alunos.