Avaliação II - Individual (Cod 739671) - Psicomotricidade (EDU21)

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15/11/2023, 11:26 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739671)
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Prova 50834527
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
O cérebro é um órgão maravilhoso, misterioso e desempenha um papel essencial no processo do 
aprender. Cada região, lobos, sulcos, reentrâncias, tem uma função e necessita estar interligada entre 
si. O cérebro é dividido em áreas específicas do córtex e se divide em quatro lobos. São eles:
A Lobo lateral, lobo cerebral, lobo occipital e lobo temporal.
B Lobo cerebelar, lobo occipital, lobo parietal e lobo sensorial.
C Lobo frontal, lobo parietal, lobo temporal e lobo occipital.
D Lobo distal, lobo corporal, lobo temporal e lobo espinal.
O Transtorno de Tourette se caracteriza por tiques motores e vocais que ocorrem várias vezes por dia, 
podendo ser simultâneos ou em diferentes momentos. Em relação ao Transtorno de Tourette, assinale 
a alternativa CORRETA:
A No desenvolvimento neurológico e motor, há uma implicação para as áreas da linguagem, motora
e emocional, que comprometem as relações sociais e de aprendizagem nas crianças ou adultos.
B Há dificuldades em desenvolver relações de amizade, além de muitas vezes não se querer
participar de jogos e brincadeiras com outras pessoas, preferindo executar atividades sozinhas.
C É identificado principalmente por um comprometimento nas relações sociais e nos padrões
repetitivos de comportamento, interesses e atividades.
D
O início se dá antes dos 18 anos de idade, e os tiques motores simples e complexos podem afetar
qualquer parte do corpo, incluindo a face, a cabeça, o tronco e os membros inferiores e
superiores.
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Há uma parte do cérebro responsável pela fala e pelo controle do aparelho fonador, pelos movimentos 
da língua, boca e pregas vocais. Sobre essa parte, assinale a alternativa CORRETA:
A Córtex motor.
B Córtex pré-motor.
C Área de Broca.
D Lobo Parietal.
A Doença de Parkinson é um distúrbio do sistema nervoso central que afeta o movimento. Sobre os 
sintomas principais dessa doença, avalie os itens a seguir:
I- Tremores.
II- Acinesia ou bradicinesia (lentidão e pobreza dos movimentos voluntários).
III- Rigidez (enrijecimento dos músculos, principalmente no nível das articulações).
IV- Instabilidade postural (dificuldades relacionadas ao equilíbrio, com quedas frequentes).
Assinale a alternativa CORRETA:
A Os itens I, II, III e IV estão corretos.
B Somente o item II está correto.
C Somente o item I está correto.
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D Somente o item III está correto.
O cérebro é um órgão complexo, sendo responsável pela maioria dos nossos comportamentos e 
processos mentais. É dividido em hemisférios cerebrais com funções específicas. No que se refere às 
funções do hemisfério direito, assinale a alternativa CORRETA:
A Pensamento formal, compreensão numérica e compreensão linguística.
B Sistema sinestésico, compreensão musical e pensamento lógico.
C Sistema emocional, compreensão musical e cálculos matemáticos.
D Pensamento simbólico, compreensão musical e criatividade.
O tronco encefálico localiza-se no alicerce do cérebro. Ele tem muitas funções e é subdividido 
em três partes. Sobre as funções do tronco encefálico, analise as sentenças a seguir:
I- Ele controla os movimentos da cabeça.
II- Ele mantém a ligação entre o cérebro, a medula e o cerebelo.
III- Estimula a fala, função motora, psicomotora e escrita. 
IV- Controla toda a temperatura do corpo e o equilíbrio.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O sistema nervoso coordena as atividades interna e externas do organismo. 
Sobre o sistema nervoso, assinale a alternativa CORRETA:
A O sistema nervoso central é composto de medula espinhal e tórax.
B O sistema nervoso central é composto de medula espinhal e cérebro.
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C O sistema nervoso central é composto de medula espinhal e encéfalo.
D O sistema nervoso central é composto de medula espinhal e crânio.
O funcionamento do nosso cérebro é realizado pela transmissão constante de sinais de um lado 
para outro. O que você faz, reflete ou sente depende de quais neurônios estão mais ou menos ativos a 
cada instante. Essas transmissões ocorrem através das sinapses. Sobre as sinapses, analise as 
sentenças a seguir:
I- Durante as realizações das sinapses não há contato entre os neurônios. 
II- As mensagens são enviadas por neurotransmissores de uma célula para outra.
III- As sinapses processam as informações e são capazes de alterar o comportamento em decorrência 
das suas experiências prévias.
IV- As sinapses servem para receber, analisar e conduzir informações.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 3 dez. 2012.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II estão correta.
O cérebro é o principal e mais desenvolvido órgão do sistema nervoso central. Ele pesa em média 1,4 
kg e é responsável por todas as funções superiores, como o aprendizado, planejamento, controle da 
motricidade fina e funções vitais do nosso corpo, como sono, fome e sede. Sobre o cérebro, analise as 
sentenças a seguir:
I- No cérebro, encontramos áreas responsáveis pelas emoções, aprendizagem, memória, visão, 
audição e fala.
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II- O cérebro é formado por dois grandes hemisférios, o hemisfério direito e o hemisfério esquerdo.
III- No hemisfério direito, temos o pensamento simbólico, compreensão musical, compreensão 
prosódica, reconhecimento de categorias e pessoas, entre outros.
IV- O hemisfério esquerdo é responsável pelos cálculos matemáticos, escrita, fala, leitura, 
compreensão linguística, pensamento lógico, entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Os transtornos psicomotores são alterações neurológicas ou orgânicas que afetam o desenvolvimento 
motor da pessoa e que podem ter consequências psicológicas e emocionais. São eles: instabilidade; 
inibição; debilidade; dispraxia; e lateralidade cruzada. Sobre uma das caractéristicas da dispraxia, 
assinale a alternativa CORRETA:
A
Nesse tipo de transtorno, a criança não consegue expressar nem manter os movimentos de forma
constante. Por isso, algumas delas podem ser consideradas explosivas e agressivas, pois não
conseguem controlar os movimentos.
B
Apresenta-se de duas formas: através de paratonia e sincinesia. A paratonia é caracterizada pela
rigidez muscular e pode aparecer nos braços e pernas (quatro membros) ou somente em dois
membros. Na paratonia, a criança não fica parada em posição reta. O que ocorre é uma
instabilidade na posição, deixando-a um tanto deselegante.
C
A criança apresenta pouca expressão corporal e facial para se comunicar com o mundo, ou seja,
ela não utiliza o seu corpo para se relacionar. Tem a característica de ser quieta demais,
aparentando ser frágil e debilitada.
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D
Trata-se de uma desordem corporal. É a dificuldade de coordenação motora. Algumas vezes,
tanto membros superiores quanto inferiores não conseguem se organizar em harmonia; por isso,
muitas vezes, uma pessoa com dispraxia é vista como desajeitada ou desequilibrada.
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