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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: 7º Disciplina: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 2 - referente as aulas 5 a 8 Nome: Tatiana Bruna Silva RGM: 053.16022 1. A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, abrangendo crianças de zero a cinco anos, possibilitando-lhes um olhar completo, perdendo seu aspecto assistencialista e assumindo uma visão e um caráter pedagógico. Comente sobre essa afirmação (máximo 05 linhas). A educação infantil como a primeira etapa da educação infantil assumido um olhar pedagógico, derrubando o conceito de assistencialismo veio de encontro com o cuidar e educar das crianças de zero a cinco anos de idades, buscando não só desenvolver as crianças no que se diz respeito ao cuidar, mas o seu desenvolvimento intelectual e cognitivo. Sendo assim considerada a primeira etapa da educação infantil torna-se necessário que os profissionais estejam preparados e que buscam sempre se aperfeiçoar para assim oferecer uma educação de qualidade, pois é nessa fase da educação que se formam os primeiros conceitos entre a criança e a sociedade. Portanto é preciso de total respeito ao tempo de cada criança, buscando atividades e socialização e interação, pois a criança aprende enquanto brinca. 1. Alguns educadores defendem que: aumentando o número de anos de ensino obrigatório possibilita ao educando aprendizagem mais ampla e significativa. Sobre essa afirmação emita a sua opinião (máximo 05 linhas) Sim, com o aumento do número de anos de ensino, possibilita ao aluno mais aprendizagem, eles adquirem mais conhecimento, saiem mais preparados para o ensino superior, e mercado de trabalho, e acabam tendo também mais maturidade para escolher um curso de nível superior, pois vai conhecer mais assuntos e com certeza mais normas e disciplinas. Também concordo com este aumento, pois ele veio para compor e melhorar mais o ensino e os cidadãos, pois os jovens ficam bem mais preparados e inteligentes. 3. Dadas as afirmações: I. O Ensino Fundamental tem característica obrigatória e gratuita com duração de 8 anos; II. O Ensino Fundamental tem característica obrigatória e gratuita com duração de 9 anos; III. O Ensino Fundamental tem característica obrigatória e gratuita com duração de 4 anos; IV. O Ensino Fundamental tem característica obrigatória e gratuita com duração de 5 anos Assinale a alternativa correta: A. Somente I é correta B. Somente II é correta C. II e IV são corretas D. III e IV são corretas 4. Analise as afirmações: I. A Lei 11.114/2005 antecipou o início do ensino fundamental para 6 anos; II. A Lei 11.274/2006 ampliou o ensino fundamental para 9 anos; III. A Lei 11.114/2005 ampliou o ensino fundamental para 9 anos; IV. A Lei 11.274/2006 antecipou o início do ensino fundamental para 6 anos; Assinale as alternativas corretas: A. III e IV são corretas B. II e III são corretas C. I e II são corretas D. I e IV são corretas 5. Conforme a LDB/96 , a educação de jovens e adultos deverá articular-se preferencialmente com a _________________________________________, na forma de regulamento. Assinale a alternativa, cujo termo completa a lacuna: 1. Educação profissional B. Educação básica C. Educação primária D. Educação tecnológica 6. Segundo os Referenciais Curriculares é papel da Educação Infantil: A. Cuidar da criança, contemplando a alimentação, a limpeza e o lazer B. Alfabetizar C. Ensinar as quatro operações básicas D. Ensinar a escrever 7. O período educacional que atende crianças de zero a três anos é considerado como: A. pré-escola B. jardim C. creche D. infantário 8. O Estatuto da Criança e do Adolescente distingue a criança do adolescente da seguinte forma: A. A criança tem idade de zero e dez anos e o adolescente de dez aos quinze anos B. A criança tem idade de zero a sete anos e o adolescente de sete aos dezoito anos C. A criança tem idade entre zero e 12 anos e o adolescente entre doze e 18 anos de idade D. A criança tem idade entre zero e nove anos e o adolescente entre nove e dezenove anos 9. É um direito fundamental de todas as crianças: A. brincar B. trabalhar C. ajudar em casa D. participar de reuniões 10. Conforme estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), na Educação Infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro: A. Com aprovação e/ou reprovação para acesso ao Ensino Fundamental. B. Promovendo ou reprovando a criança se o Regimento da Instituição de Educação Infantil determinar. C. Reprovando a criança se seu desempenho for considerado insatisfatório. D. Sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental. Preencher o gabarito: 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A A C C A D Obs: Cada questão vale 1,0 (um) 4
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