Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:890313)
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Prova 71183841
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Considerado uma das mais ricas formas de expressão da Arte, o teatro, na Antiguidade, incluía 
espetáculos de mímica, música, dança e recitação de poesias. Conta-se que seu início se deu em 
território ateniense, espalhando-se, porém, muito rapidamente por toda a região da Grécia. A respeito 
do teatro, assinale a alternativa CORRETA:
A Sendo uma apresentação ao público, em construções ao ar livre, em termos culturais, o teatro
teve poucos aspectos significativos, na Grécia.
B O teatro, na antiguidade grega, teve duas grandes vertentes, que ficaram conhecidas como drama
e comédia.
C Diz-se que os rituais religiosos que deram origem às tragédias e comédias eram realizados em
honra à Atena, deusa da sabedoria e das artes.
D O Teatro de Dionísio era considerado uma das principais casas de espetáculo, neste lugar
apresentavam-se as tragédias e as comédias.
Sócrates foi um dos personagens de maior destaque da filosofia na Grécia Antiga. Ele 
desenvolveu um método para fundamentar a busca do conhecimento e do autoconhecimento. Este 
método se concretiza pelo diálogo, questionamento e investigação para evitar julgamentos 
antecipados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método desenvolvido por Sócrates:
A Método Indutivo.
B Método Dedutivo.
C Método da Maiêutica.
D Método Histórico-Dialético.
Sócrates é considerado um dos filósofos gregos que deu importante contribuição para a 
educação ocidental. Desenvolveu um método prático baseado no diálogo e no questionamento e que 
tem a razão como seu fundamento principal. Seu método consta de duas fases: a ironia e a maiêutica. 
Com relação a outras características que podem ser atribuídas ao método socrático, analise as 
sentenças a seguir:
I- A filosofia de Sócrates possui uma característica de ser incômoda, pois levanta questionamentos 
sobre tudo, especialmente sobre a própria existência humana, seus valores e ações, procurando avivar 
as consciências individuais. 
II- A filosofia de Sócrates estava baseada nos mitos, o objetivo fundamental é a análise de definições 
opinativas, a qual reconhece nosso conhecimento das definições oferecidas pela sociedade que são a 
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própria verdade.
III- A filosofia socrática tinha como característica a ortodoxia, por isso foi considerada coerente com 
os valores vigentes da época e foi aclamada por contribuir com a educação da juventude.
IV- A filosofia de Sócrates, a partir do método da maiêutica, tinha por finalidade levar as pessoas a 
darem à luz novas ideias.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
No final do século VIII, Carlos Magno conseguiu reunir grande parte da Europa sob seu 
domínio. Para unificar e fortalecer o seu império, decidiu executar uma reforma na educação. Como 
esta reforma ficou conhecida?
A Renascimento Patrístico.
B Renascimento Escolástico.
C Renascimento Alcuíno.
D Renascimento Carolíngio.
Quando falamos de sociedades ágrafas, ou sem escrita, é importante ter em mente algumas 
características que elas têm em comum. Apesar das diferenças culturais de cada grupo étnico, 
podemos, de modo geral, elencar tais características comuns. Sobre essas características, classifique V 
para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) As trocas econômicas são naturais, não sendo necessário o uso de moedas como símbolo 
econômico.
( ) Grande parte da divisão do trabalho é sexual, assim como é bem presente e explícito a divisão de 
classes. 
( ) Questões ligadas à caça e à pesca são normalmente atribuídas aos homens e de preparo do 
alimento e coleta de frutos e grãos às mulheres.
( ) A baixa estatura dos membros das sociedades ágrafas é uma característica comum em 
praticamente todos os grupos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - F.
C F - V - V - F.
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D F - F - V - V.
A "ágora" foi um espaço comum na Grécia Antiga, principalmente nas cidades influenciadas 
pelo florescimento cultural de Atenas. A "ágora", como espaço virtual, representa na atualidade um 
local de troca de ideias e divulgação de novos conhecimentos. Entretanto, é também um espaço para 
reforçar ou questionar aspectos sociais, políticos e econômicos. Sobre o conceito de "ágora", assinale 
a alternativa CORRETA:
A Espaço público de interação.
B Espaço privado de interação elitizada.
C Espaço para talentosos e esportistas.
D Espaço unicamente comercial e financeiro.
Por antiguidade oriental, muitos historiadores compreendem um tempo e um espaço geográfico 
ocupado por civilizações, como os egípcios, persas, fenícios e mesopotâmicos. Sobre a educação na 
antiguidade oriental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A influência hebraica para a civilização ocidental é incomensurável, por ser ela a base para as 
religiões monoteístas judaica, cristã e islâmica.
( ) Os mesopotâmicos desenvolveram um tipo de escrita denominada escrita cuneiforme.
( ) A palavra mesopotâmia quer dizer "terra entre rios".
( ) O faraó era a principal autoridade política mesopotâmica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - F.
D V - F - F - V.
Não havia um sistema pedagógico formal estabelecido para a educação na Roma Antiga, mas 
somente um punhado de conhecimentos e saberes que eram agrupados de forma linear. A transmissão 
desses conhecimentos ocorria de formas diversas, segundo a condição social dos indivíduos. Com 
relação às características da educação romana na Antiguidade, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As famílias da elite romana traziam professores gregos para educarem seus filhos, estes 
professores, ainda que em condição de escravos, eram reconhecidos como importantes para as 
famílias.
( ) O educador Quintiliano teve destaque na escola de retórica em Roma, defendendo princípios 
como o de que a leitura e a escrita deveriam ser aprendidas separadamente.
( ) A vida intelectual romana foi bastante prolífica, como podemos identificar nas obras de Plotino, 
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que recuperou as ideias de Platão e influenciou várias tradições de pensamento posteriores.
( ) Uma das principais funções educacionais na Roma Antiga era a formação de um tribuno, por isso 
existiram várias Escolas de Retórica que ensinavam os homens da elite a falar bem no Senado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B F - F - F - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - V.
Ao ouvirmos a palavra "filosofia", imaginamos estar diante de um conjunto de teorias sem 
relação com o cotidiano. Estaria mesmo a filosofia distante do nosso dia a dia? A Filosofia tem seu 
início quando nos propomos a investigar o mundo, a humanidade e seus valores. A decisão é de não 
aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, os valores de nossa existência cotidiana, 
jamais aceitá-las sem antes haver investigado. Platão, Aristóteles, Sócrates, Kant e Descartes foram 
grandes filósofos da história e tiveram a preocupação de utilizar a filosofia como fonte de reflexão, de 
raciocínio lógico, de conhecimento e superação da ignorância. Sobre o papel da Filosofia, analise as 
sentenças a seguir:
I- É instrumento racional para despertar a humanidade do seu sono profundo da ignorância.
II- Resgata conhecimento através da fé e da crença nos mitos.
III- Comporta a missão de auxiliar as pessoas a saírem daignorância para o pensar.
IV- Desenvolve a consciência crítica e a reflexão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A história, enquanto ciência humana, tem como uma das suas ferramentas analíticas as 
periodizações. A Antiga Grécia é dividida com os denominados períodos Pré-homérico, Homérico, 
Arcaico, Clássico e Helenístico. Por que os historiadores definem um dos períodos gregos como 
homérico?
A Porque os principais relatos sobre tal período foram escritos pela estadista Odisseia, a esposa de
Odisseu.
B Porque as principais fontes de informação sobre o período foram conseguidas através dos escritos
de Homero, expostos nos livros Ilíada e Odisseia.
C Porque os principais relatos sobre o período foram conseguidos através de Sócrates, que
conseguiu de forma hermética decifrar a "Pedra de Roseta".
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D Porque as principais fontes históricas sobre o período foram escritas por Homero, autor dos livros
"O Cavalo de Troia" e os "Trabalhos de Hércules".
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