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Unidade 05 - O planejamento e organização dos jogos e brincadeiras, esportes e lutas

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Questões resolvidas

Entre as modalidades esportivas, é possivel evidenciar características que são próprias e aspectos que sáo inerentes a mais de uma modalidade. Assim, quando o professor se utiliza dos jogos para ensinar temáticas que perfazem o universo de diferentes práticas corporais esportivas é preciso reconhecer quais são estes conteúdos.
Neste sentido, indique entre as alternativas aquela que aponta o tipo de esporte que tem por prática ações individualizadas sem a possibilidade de partilhar estratégias ou ações e gestos motores.
Esportes radicais
Esportes de invasáo
Esportes individuais
Esportes de apresentacáo
Esportes coletivos

Na utilização das lutas como conteúdos de ensino, é prudente que o professor se utilize de todos os tipos de conteúdos que delas possam emergir. Neste sentido, é importante definir o tipo de conteúdo trabalhado com as estratégias de ensino mais adequadas.
Assim, indique entre as alternativas a estratégia que seja adequada para o ensino do conteúdo de valores da vitória e da derrota.
Pesquisa, em sites, dos conceitos das temáticas.
Jogo propriamente dito com uso de regras oficiais.
Leitura de texto com conceitos dos temas trabalhados.
Observacáo de vídeos de equipes vencedoras.
Elaboracáo de cartaz com apresentacáo comparativo dos sentimentos apontados pelos alunos em diferentes situações, resultados e momentos da luta.

Entre os objetivos apontados pela a BNCC para o trabalho com a unidade temática lutas, está: “Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana”.
Indique, entre as alternativas, qual representa um conteúdo que pode ser ensinado e que contribua para o alcance deste objetivo.
Capoeira
Regras do judô
Regras do boxe
História das lutas livres
Elementos técnicos do judô

Os jogos se configuram em conteúdos que podem trabalhar diferentes habilidades nos alunos. Ainda assim, há tipos de jogos que podem auxiliar na aprendizagem e na exercitacáo de diferentes conteúdos e habilidades.
Como é denominado este tipo de jogo que contribui como processo de aprendizagem de diferentes temáticas?
Jogos de memória
Jogos de tabuleiro
Jogos educativos
Jogos motores
Jogos eletrónicos

Na unidade temática jogo e brincadeira, a BNCC aponta a possibilidade do uso destes temas como estratégias de ensino e como conteúdos que passam a ser tratados por suas características específicas.
Desta forma, é possível considerar que tudo aquilo que a criança utiliza e dá sentido durante uma brincadeira é denominado de............................. . Indique a alternativa que complemente a afirmação.
Jogo
Faz de conta
Brinquedo
brincadeira
Lúdico

Material
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Questões resolvidas

Entre as modalidades esportivas, é possivel evidenciar características que são próprias e aspectos que sáo inerentes a mais de uma modalidade. Assim, quando o professor se utiliza dos jogos para ensinar temáticas que perfazem o universo de diferentes práticas corporais esportivas é preciso reconhecer quais são estes conteúdos.
Neste sentido, indique entre as alternativas aquela que aponta o tipo de esporte que tem por prática ações individualizadas sem a possibilidade de partilhar estratégias ou ações e gestos motores.
Esportes radicais
Esportes de invasáo
Esportes individuais
Esportes de apresentacáo
Esportes coletivos

Na utilização das lutas como conteúdos de ensino, é prudente que o professor se utilize de todos os tipos de conteúdos que delas possam emergir. Neste sentido, é importante definir o tipo de conteúdo trabalhado com as estratégias de ensino mais adequadas.
Assim, indique entre as alternativas a estratégia que seja adequada para o ensino do conteúdo de valores da vitória e da derrota.
Pesquisa, em sites, dos conceitos das temáticas.
Jogo propriamente dito com uso de regras oficiais.
Leitura de texto com conceitos dos temas trabalhados.
Observacáo de vídeos de equipes vencedoras.
Elaboracáo de cartaz com apresentacáo comparativo dos sentimentos apontados pelos alunos em diferentes situações, resultados e momentos da luta.

Entre os objetivos apontados pela a BNCC para o trabalho com a unidade temática lutas, está: “Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana”.
Indique, entre as alternativas, qual representa um conteúdo que pode ser ensinado e que contribua para o alcance deste objetivo.
Capoeira
Regras do judô
Regras do boxe
História das lutas livres
Elementos técnicos do judô

Os jogos se configuram em conteúdos que podem trabalhar diferentes habilidades nos alunos. Ainda assim, há tipos de jogos que podem auxiliar na aprendizagem e na exercitacáo de diferentes conteúdos e habilidades.
Como é denominado este tipo de jogo que contribui como processo de aprendizagem de diferentes temáticas?
Jogos de memória
Jogos de tabuleiro
Jogos educativos
Jogos motores
Jogos eletrónicos

Na unidade temática jogo e brincadeira, a BNCC aponta a possibilidade do uso destes temas como estratégias de ensino e como conteúdos que passam a ser tratados por suas características específicas.
Desta forma, é possível considerar que tudo aquilo que a criança utiliza e dá sentido durante uma brincadeira é denominado de............................. . Indique a alternativa que complemente a afirmação.
Jogo
Faz de conta
Brinquedo
brincadeira
Lúdico

Prévia do material em texto

18/11/2023, 19:16 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4380602&cmid=1536516 1/3
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 422072
/ Unidade 05 - O planejamento e organização dos jogos e brincadeiras, esportes e lutas
/ UN 5 - Avaliação Objetiva
Didática da Educação Física
Iniciado em Saturday, 18 Nov 2023, 18:00
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 18 Nov 2023, 18:03
Tempo
empregado
2 minutos 51 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Entre as modalidades esportivas, é possível evidenciar características que são próprias e aspectos que são
inerentes a mais de uma modalidade. Assim, quando o professor se utiliza dos jogos para ensinar temáticas que
perfazem o universo de diferentes práticas corporais esportivas é preciso reconhecer quais são estes conteúdos.
Neste sentido, indique entre as alternativas aquela que aponta o tipo de esporte que tem por prática ações
individualizadas sem a possibilidade de partilhar estratégias ou ações e gestos motores.
Escolha uma opção:
Esportes individuais 
Esportes de invasão
Esportes de apresentação
Esportes radicais
Esportes coletivos




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
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https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682
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https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1536516
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=1
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=7
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=12
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
18/11/2023, 19:16 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4380602&cmid=1536516 2/3
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Na utilização das lutas como conteúdos de ensino, é prudente que o professor se utilize de todos os tipos de
conteúdos que delas possam emergir. Neste sentido, é importante de�nir o tipo de conteúdo trabalhado com as
estratégias de ensino mais adequadas. Assim, indique entre as alternativas a estratégia que seja adequada para
o ensino do conteúdo de valores da vitória e da derrota.
Escolha uma opção:
Observação de vídeos de equipes vencedoras.
Leitura de texto com conceitos dos temas trabalhados.
Pesquisa, em sites, dos conceitos das temáticas.
Elaboração de cartaz com apresentação comparativo dos sentimentos apontados pelos alunos em
diferentes situações, resultados e momentos da luta.

Jogo propriamente dito com uso de regras o�ciais.
Entre os objetivos apontados pela a BNCC para o trabalho com a unidade temática lutas, está: “Identi�car as
características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana”. Indique, entre
as alternativas, qual representa um conteúdo que pode ser ensinado e que contribua para o alcance deste
objetivo.
Escolha uma opção:
Elementos técnicos do judô
Capoeira 
História das lutas livres
Regras do boxe
Regras do judô
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

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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=6
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=12
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
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https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
18/11/2023, 19:16 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4380602&cmid=1536516 3/3
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Os jogos se con�guram em conteúdos que podem trabalhar diferentes habilidades nos alunos. Ainda assim, há
tipos de jogos que podem auxiliar na aprendizagem e na exercitação de diferentes conteúdos e habilidades.
Como é denominado este tipo de jogo que contribui como processo de aprendizagem de diferentes temáticas?
Escolha uma opção:
Jogos de memória
Jogos educativos 
Jogos eletrônicos
Jogos motores
Jogos de tabuleiro
Na unidade temática jogo e brincadeira, a BNCC aponta a possibilidade do uso destes temas como estratégias
de ensino e como conteúdos que passam a ser tratados por suas características especí�cas. Assim, os conceitos
que emergem destas temáticas devem ser incorporados pelo professor para que ele se utilize de forma
satisfatória nas relações evidenciadas entre objetivos e estratégias no planejamento escolar. Desta forma, é
possível considerar que tudo aquilo que a criança utiliza e dá sentido durante uma brincadeira é denominado
de............................. . Indique a alternativa que complemente a a�rmação.
Escolha uma opção:
Jogo
Faz de conta
Brinquedo 
brincadeira
Lúdico
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https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1536517&forceview=1
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=8
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23682&section=12https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
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