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Educação Física

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A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

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Educação física - questões

RESTRICTED

Graduate

Faculdade Mozarteum de São Paulo

ALMIR DA COSTA

Outros

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Sabemos que os jogos têm grande contribuição para o processo de ensino-aprendizagem educacional. Ou seja, com eles, podemos fazer com que os alunos...

Sabemos que os jogos têm grande contribuição para o processo de ensino-aprendizagem educacional. Ou seja, com eles, podemos fazer com que os alunos se sintam à vontade, deixando-os descontraídos na hora de aprender algum conceito, uma atitude ou um novo procedimento. Dessa forma, podemos dizer que: a. os educadores procuram enganar a criança, dando jogos distrativos. b. a criança só pode aprender, se ela jogar. Caso contrário, seu desenvolvimento é comprometido. c. as crianças devem brincar para que seu tempo seja ocupado no contraturno escolar e elas possam sentir-se relaxadas. d. como as crianças gostam de jogar, pode-se utilizar jogos para motivar a aprendizagem. e. as crianças precisam descansar para serem adultos trabalhadores.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

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Os povos romanos utilizavam a amarelinha para treinamento militar com crianças. Com o passar do tempo, ela se tornou apenas uma brincadeira lúdica....

Os povos romanos utilizavam a amarelinha para treinamento militar com crianças. Com o passar do tempo, ela se tornou apenas uma brincadeira lúdica. Como você pode notar, os jogos passam por adaptações históricas, muitas vezes, se ressignificando. Assim, as brincadeiras envolvem: a. a possibilidade de reinventar o contexto em que são realizadas. b. uma definição antecipada do número de participantes. c. uma delimitação de regras que se perpetuam com o tempo d. o objetivo de aperfeiçoar fisicamente aqueles que as praticam. e. um caráter competitivo que remete às suas origens.

As atividades lúdicas são extremamente importantes no aprendizado das crianças, pois são as reúnem, interessam a elas e exigem sua concentração. A ...

As atividades lúdicas são extremamente importantes no aprendizado das crianças, pois são as reúnem, interessam a elas e exigem sua concentração. A partir de jogos, brinquedos e brincadeiras, a criança consegue criar, imaginar, fazer de conta, experimentar, medir, enfim, aprender. Por isso, o jogo é capaz de promover: a. a liberdade de escolha. b. o livre-arbítrio c. a aprendizagem escolar. d. somente a aprendizagem informal. e. a aprendizagem formal e informal.

Os jogos e as brincadeiras estão cada vez mais escassos por conta da falta de espaço que assola as escolas. Esses problemas, muitas vezes, são advi...

Os jogos e as brincadeiras estão cada vez mais escassos por conta da falta de espaço que assola as escolas. Esses problemas, muitas vezes, são advindos dos grandes centros urbanos e, por isso, aos poucos, essas brincadeiras vêm desaparecendo do contexto escolar. Considerando que a brincadeira e o jogo são importantes instrumentos de interação social, entende-se que: a. por meio do jogo, é possível compreender que as regras são construídas socialmente e que não podem ser modificadas. b. o jogo gera um espaço para a criança vivenciar situações de exclusão que serão negativas para a aprendizagem social. c. o jogo desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência na execução de atividades do cotidiano. d. o jogo possibilita a participação de crianças com diferentes idades e níveis de habilidade motora. e. no jogo, a participação está sempre vinculada à necessidade de aprender um conteúdo novo e de desenvolver habilidades motoras especializadas.

As escolas oferecem aos alunos a possibilidade de desenvolverem aspectos relevantes para o seu cotidiano, especialmente aqueles relacionados à soci...

As escolas oferecem aos alunos a possibilidade de desenvolverem aspectos relevantes para o seu cotidiano, especialmente aqueles relacionados à sociabilidade. Quais são os dois fatores fundamentais para a realização dos jogos nas escolas? a. Organização e arbitrariedade. b. Competência e habilidade. c. Destreza e autocrítica. d. Valorização e motivação. e. Controle e insegurança

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Educação física - questões

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