Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:821616)
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Prova 65361394
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Quando falamos em Educação Infantil, acreditamos que, nessa etapa da vida das crianças, não 
seria necessária uma avaliação dos trabalhos realizados. Somente depois da construção de 
documentos que efetivaram esse nível de ensino, ocorreu a preocupação com formas de avaliação, 
não em nível quantitativo, mas qualitativo. Sobre formas de avaliação em nível qualitativo, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Trabalhar de maneira multidisciplinar e interdisciplinar, através da ludicidade pedagógica.
B Trabalhar 180 dias letivos com as crianças de maneira ininterrupta.
C Trabalhar com alfabetização, sendo obrigatório a criança sair alfabetizada da Educação Infantil.
D Trabalhar de maneira que se apure e ocorra a avaliação de maneira quantitativa.
O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado junto a 
sua prática docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser transpostos. Sobre 
os problemas que os professores devem superar, analise as sentenças a seguir:
I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar novos 
comportamentos com os objetos de ensino.
II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à humanização, 
sem perder o respeito e a ética.
III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em situação 
de total insegurança.
IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, conseguindo, 
assim, a manutenção da disciplina.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.
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O Ministério da Educação, em suas atribuições, criou mecanismos que auxiliam na melhor formação 
do jovem brasileiro. Estes mecanismos estão ligados também à questão avaliativa dos programas. A 
respeito destes programas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pronatec.
II- Prouni.
III- Sinaes.
IV- Enade.
( ) Tem com objetivo fomentar e apoiar a expansão da rede física de atendimento da educação 
profissional e tecnológica.
( ) Possui uma série de instrumentos complementares: autoavaliação, avaliação externa, Enade, 
avaliação dos cursos de graduação e instrumentos de informação.
( ) Concede aos estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo total ou 
parcial, de 50%, em instituições privadas de educação superior e de graduação.
( ) Avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação 
aos conteúdos programáticos dos cursos em que estão matriculados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B III - II - I - IV.
C I - IV - II - III.
D I - III - II - IV.
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação possui o objetivo de fornecer as condições 
para o desenvolvimento de ações, planos e programas destinados ao sistema de ensino. Frente a isso, 
qual o programa que cuida do envio de obras e materiais de apoio a atividades relativas à educação 
básica?
A Proinfância.
B Caminho da Escola.
C Livro Didático.
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D Biblioteca na Escola.
A União busca, com seus ministérios, adequar as políticas públicas para as necessidades que a 
população necessita. O Ministério da Educação criou o Fundeb (Fundo Nacional de Desenvolvimento 
da Educação) em 1968. Essa autarquia possui uma finalidade. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a finalidade do Fundeb:
A Apreender recursos financeiros advindos das ONGs.
B Apreender recursos financeiros para projetos educacionais.
C Apreender recursos financeiros para a assistência à saúde.
D Apreender recursos financeiros que provêm do pré-sal.
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi instituído em 1998, com o objetivo de avaliar o 
desempenho escolar dos estudantes ao término do Ensino médio, podendo participar deste exame 
estudantes que estejam finalizando ou já tenham finalizado o ensino médio em anos anteriores. 
Sobre a utilidade do Enem, assinale a alternativa CORRETA:
A
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (SUS); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Proinfo); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Isso tudo em diversas faculdades.
B
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Prouni); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Contudo, somente uma faculdade por cidade o aceita como forma de ingresso.
C
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Prouni); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Isso tudo a cada três anos.
D
O Enem é utilizado como critério de seleção para quem pretende ingressar em faculdades
públicas, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); faculdades particulares, concorrendo
a uma bolsa do Programa Universidade para Todos (Prouni); e conseguir o Financiamento
Estudantil (Fies). Isso tudo em diversas faculdades.
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Com relação às políticas públicas, à educação, e às influências globais, se pode destacar a 
Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, em Joimtien, na Tailândia, promovida pelo Banco 
Mundial, na qual destacaram alguns objetivos para educação. Com base no exposto, analise as 
sentenças a seguir:
I- Universalizar o acesso à educação e promover a equidade.
II- Concentrar a atenção na aprendizagem.
III- Fortalecer as alianças.
IV- Expandir o enfoque.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Ao falarmos da revolução informacional, deparamo-nos diretamente com aparelhos que estão 
presentes em nosso cotidiano. Em muitos casos, não podemos permanecer sem eles. Estas tecnologias 
estão atreladas "à menina dos olhos" desta revolução, que é a internet. Quanto à internet, esta tem que 
papel na revolução informacional. Analise as sentenças a seguir:
I- A internet interliga milhões de usuários a um imenso e crescente banco de informações.
II- A internet interliga as ligações dos telefones fixos e móveis somente da população brasileira.
III- A internet interliga milhões de pessoas, permitindo navegar pelo mundo através de computadores.
IV- A internet interliga pessoas do mundo inteiro e abre possibilidades de conhecer novas culturas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
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C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença I está correta.
A LDB/96, em seu título V, no que se refere aos níveis e modalidades de educação através do Artigo 
21, determina que a educação escolar compõe-se de educação básica, a qual é formada pela educação 
infantil, ensino fundamental e ensino médio, e da educação superior. No Artigo 24 da LDB/96 
apresenta-se a organização do ensino fundamental e médio, no qual o dispositivo I, trata da carga 
horária mínima. 
A respeito desta cargahorária, assinale a alternativa CORRETA:
A A carga horária mínima anual será de 820 horas, distribuídas por um mínimo de 220 dias de
efetivo trabalho escolar.
B A carga horária mínima anual será de 720 horas, distribuídas por um mínimo de 190 dias de
efetivo trabalho escolar.
C A carga horária mínima anual será de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de
efetivo trabalho escolar.
D A carga horária mínima anual será de 720 horas, distribuídas por um mínimo de 180 dias de
efetivo trabalho escolar.
O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira - nos diz que o 
Sinaes foi criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de Avaliação da 
Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, 
dos cursos e do desempenho dos estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno 
desses três eixos, principalmente o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o 
desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações. Este programa 
possui seus objetivos, os quais determinam sua funcionalidade. Sobre estes objetivos, analise as 
sentenças a seguir:
I- Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, 
pesquisa, extensão, gestão e formação.
II- Melhorar o banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa do processo 
acadêmico.
III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de promover a 
responsabilidade social das IES (Instituições de Ensino Superior), respeitando a identidade 
institucional e a autonomia de cada organização.
IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de interesse 
meramente especulativo.
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Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. SINAES. Disponível em: . Acesso em: 13 ago. 2018.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
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