Apol 01 - Pesquisa no Ensino da Física

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Questão 1/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto: 
“O método visa a interpretação da realidade, considerando as constantes modificações que ela sofre. Dialética pressupõe diálogo, discussão. Hegel é o pensador que mais evidenciou o método”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 1. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 10.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, assinale a alternativa correta sobre o método dialético.
Nota: 10.0
	
	A
	O materialismo histórico-dialético enfatizava as constantes transformações da realidade.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "O método visa a interpretação da realidade, considerando as constantes modificações que ela sofre" (texto-base, p. 10).
	
	B
	O método histórico-dialético considera a ciência como imutável, infalível e inquestionável.
	
	C
	O método dialético é utilizado para, a partir do pensamento empírico, comprovar leis gerais.
	
	D
	O método dialético é pautado na observação e visa estabelecer generalizações a partir de situações particulares repetitivas.
	
	E
	O método dialético parte de uma premissa comprovada para estabelecer características particulares.
Questão 2/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o fragmento de texto: 
“Pesquisar em Educação representa a possibilidade de se buscar estratégias que possam aprimorar os processos de ensino e aprendizagem. Assim, espera-se que quanto mais pesquisas sejam desenvolvidas, novas ideias possam surgir de forma a possibilitar que os processos educacionais oportunizem melhores condições para que o estudante atue na sociedade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 13-14.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre os tipos de pesquisa, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Quanto à natureza, as pesquisas podem ser básicas ou aplicadas.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "A pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, pode ser básica ou aplicada" (texto-base, p. 2).
	
	B
	Quanto aos objetivos, as pesquisas não são classificadas em tipos ou grupos.
	
	C
	Com relação à abordagem, a pesquisa pode ser classificada como documental ou bibliográfica.
	
	D
	A pesquisa precisa ser autossuficiente, permitindo que o objetivo esperado seja alcançado sem a necessidade de se usar qualquer método.
	
	E
	Os três gêneros de pesquisas atuais são: as práticas, as sociais e as metodológicas.
Questão 3/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o extrato de texto: 
“Se você for um pesquisador qualitativo, estará preocupado com o processo que envolve determinado evento. Será você quem interpretará os dados obtidos no seu trabalho, indutivamente. A coleta de dados será feita a partir do ambiente natural do fenômeno. Esse tipo de pesquisa é bastante utilizado em Educação nos dias de hoje, como por exemplo em forma de Estudo de Caso ou Pesquisa-ação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de Aprendizagem 2.  Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 6.
Com base na citação acima e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre o método qualitativo de pesquisa, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
 I. ( ) A ênfase na abordagem qualitativa está nos dados numéricos do fenômeno estudado.
II. ( ) As pesquisas qualitativas educacionais estão em franca decadência, havendo predomínio de métodos quantitativos na última década.
III. (  ) São exemplos de métodos qualitativos a pesquisa etnográfica e o estudo de caso.
IV. ( ) Uma crítica feita à abordagem qualitativa de pesquisa é relacionada ao papel isolado do pesquisador, que apenas observa os fatos estudados sem qualquer tipo de envolvimento.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – F – V – F
Comentário: A alternativa correta é a letra a). A afirmativa I é falsa, pois a abordagem qualitativa “não se fundamenta em critérios numéricos no intuito de assegurar sua importância”. A afirmativa II é falsa, pois “nos últimos 20 anos, percebeu-se um crescimento considerável dos estudos qualitativos nas pesquisas em educação”. A afirmativa III é verdadeira, pois, entre as abordagens qualitativas, destacam-se “dois tipos principais: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso, em virtude de sua crescente anuência na área de educação”. A afirmativa IV é falsa, porque a abordagem qualitativa vem “sendo criticada em razão do empirismo e do envolvimento subjetivo do pesquisador” (livro-base, p. 69-71). 
	
	B
	V – F – V – V 
	
	C
	F – V – V – F
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – F
Questão 4/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Considere o trecho a seguir: 
“Enquanto pesquisador, você pode ter um papel diferenciado na pesquisa, como no caso da pesquisa participante e pesquisa-ação. A pesquisa participante é sinalizada como a que possui o maior envolvimento do pesquisador e do sujeito investigado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 11.  
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre tipos de pesquisa, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:
 
1. Pesquisa ex-post-facto
2. Pesquisa-ação
3. Estudo de caso
 
(   ) Obtenção minuciosa de informações sobre um ou poucos objetos.
(   ) Os dados são coletados em momento posterior aos acontecimentos.
(   ) Objetiva modificar a realidade observada através da sua compreensão.
 
Agora, assinale a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	2 – 1 – 3
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	2 – 3 – 1
	
	E
	3 – 1 – 2
Comentário: "Sobre a pesquisa ex-post-facto é importante destacar que a principal característica dessa pesquisa e´ o fato de os dados serem coletados após a ocorrência dos eventos. A pesquisa-ação busca transformar a realidade observada a partir de sua compreensão, seu conhecimento e seu compromisso. O estudo de caso se refere a um estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos" (texto-base, p. 10-11).
Questão 5/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o trecho seguinte: 
“Em paralelo ao desenvolvimento do Positivismo, as pesquisas educacionais brasileiras começaram a ser desenvolvidas por volta dos anos 1940. A criação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP) pode ser considerado o marco inicial desse tipo de pesquisa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 3. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 2.
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 3 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre o histórico das pesquisas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As primeiras pesquisas educacionais brasileiras eram qualitativas, o que difere do predomínio das abordagens atuais.
	
	B
	As pesquisas educacionais brasileiras ocorreram de forma independente do restante do mundo, sem influências internacionais.
	
	C
	Antes de 1940, era comum que se realizassem estudos de caso e pesquisas de campo no ramo educacional.
	
	D
	A criação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) é considerada um retrocesso nas investigações educacionais.E
	Fatores sociais, políticos e econômicos foram influenciando, ao longo da história, as formas de se fazer pesquisa em educação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: “Os acontecimentos políticos, econômicos e sociais foram norteando a natureza da pesquisa em Educação, que também passou a contemplar aspectos sociológicos. Vários fatores influenciaram o contexto de pesquisa educacional, como a criação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o Golpe Militar de 1964 e a implantação de legislação sobre a Pós-graduação no Brasil. Cada fato incentivava as temáticas abordadas em pesquisas: em ocasiões se focava no protagonismo estudantil, em outras na aplicação de conteúdos no mercado de trabalho, entre outras" (texto-base, p. 2-3).
Questão 6/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o trecho a seguir: 
“Não é viável, por exemplo, durante uma graduação fazer uma pesquisa sobre tecnologias no ensino. Esse tema é muito amplo e demoraria anos e mais anos para ser plenamente investigado. É preciso definir qual tecnologia você deseja investigar e qual ensino”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 3. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 10.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 3 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, assinale a alternativa correta sobre os temas de pesquisas no ensino de Física.
Nota: 10.0
	
	A
	Quanto mais amplo um tema dentro do ensino de física, menos trabalho o pesquisador terá para investigá-lo.
	
	B
	O investigador deve estabelecer sua temática a partir de uma problemática a ser solucionada, considerando a viabilidade da investigação.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: “Algumas considerações importantes precisam ser levadas em consideração: (a) o recorte do tema deve trazer alguma descoberta para o pesquisador (ele precisa ter um questionamento sobre o tema, ter algo a descobrir que ainda não sabe); (b) o tema precisa ser viável de ser pesquisado (é importante fazer uma busca em portais ou repositórios para ver se há base teórica suficiente para a pesquisa” (texto-base, p. 10).
	
	C
	O tema escolhido deve ser prévia e plenamente de conhecimento do pesquisador, para que a pesquisa tenha êxito.
	
	D
	O tema a ser investigado deve ter caráter inédito, não podendo ter sido abordado previamente por outros pesquisadores.
	
	E
	É preferível investigar uma temática geral a uma demasiadamente específica, dentro do ensino de Física.
Questão 7/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto:
 “Para que você realize pesquisas no ensino de Física, precisa ter clara a diferença entre o conhecimento científico e o conhecimento comum. Esse último pode ser muito útil em atividades cotidianas e em decisões pessoais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 1. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 6.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, relacione corretamente os tipos de conhecimento às suas respectivas características: 
1. Conhecimento comum
2. Conhecimento científico
 
(  ) Fundamentado em experimentações que buscam descrever os fenômenos do universo.
(   ) Acumulado por vivências pessoais e transmitido de geração a geração.
(   ) Construído de forma espontânea para resolver problemas cotidianos.
(   ) Permite mais que a explicação de um fato, mas também sua análise.
 
Agora, selecione a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2
	
	B
	1 – 2 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A ordem correta é 2 - 1 - 1 – 2. O conhecimento científico deve ser fundamentado em observações e experimentações, com o objetivo de estudar e esclarecer os fatos ocorridos no universo. “O conhecimento de senso comum, ou popular, é adquirido pelo homem por meio de experiências, vivências e observações do mundo. Caracteriza-se por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados, de alguma forma, de geração a geração. Portanto, é um saber que não se baseia em teorias científicas, mas no modo comum e espontâneo de assimilar informações e conhecimentos úteis no cotidiano. O conhecimento científico, diferentemente dos demais conhecimentos, leva-nos não apenas a explicar um fato, mas principalmente a analisá-lo, com vistas a descobrir e esclarecer sua ligação com outros acontecimentos e a compreender a realidade além das aparências (texto-base, p. 6-8).
	
	D
	2 – 2 – 1 – 1
	
	E
	2 – 1 – 2 – 1
Questão 8/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Assim, a pesquisa explicativa é mais utilizada em áreas que permitem melhores experimentações e testes. Essa pesquisa tem maior responsabilidade sobre os resultados e pode ser uma etapa de pesquisa que já usou outras abordagens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 8.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre as pesquisas exploratórias, descritivas e explicativas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O planejamento de uma pesquisa exploratória é definitivo, conduzindo a observação de um problema por um determinado ângulo.
	
	B
	Alguns procedimentos para coleta de dados por parte do pesquisador são semelhantes nas pesquisas exploratórias e descritivas.
Comentário: A alternativa b está correta, "já que a pesquisa descritiva aproxima-se da exploratória, pois ambas proporcionam uma nova concepção do problema. A pesquisa exploratória faz uso de levantamento bibliográfico, entrevistas com profissionais da área, análise de exemplos que estimulem a compreensão, visitas a empresas e a instituições e consulta a sites e a pesquisa descritiva pode utilizar a entrevista, o formulário, o questionário, o teste e a observação" (texto-base, p. 6-8).
	
	C
	Na pesquisa exploratória, devem ser ignorados os dados obtidos através de entrevistas pessoais.
	
	D
	A pesquisa explicativa descreve os fatos, sendo isenta de apresentar análises ou justificativas para os fenômenos estudados.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A pesquisa descritiva prioriza o ponto de vista do pesquisador, o que possibilita que suas observações acerca dos dados não necessitem ser demasiadamente cuidadosas.
Questão 9/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Considere o fragmento de texto:
 “O conhecimento comum é esse entendimento, repassado de geração a geração, fruto das vivências individuais. Ele pode representar uma situação verídica, mas não passou por uma validação da comunidade científica, não foi testado e experimentado dentro de condições rigorosas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 1. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 7.
Com base no extrato de texto e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, relacione corretamente os tipos de conhecimento às suas respectivas características: 
1. Conhecimento comum
2. Conhecimento científico
 
(   ) Valorativo
(   ) Reflexivo
(   ) Real
(   ) Assistemático
 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 2 – 1 – 2
	
	C
	1 – 1 – 2 – 2
	
	D
	1 – 1 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: "Os conhecimentos científico e comum possuem as seguintes características: Conhecimento científico: real, contingente, sistemático, verificável ou demonstrável, falível e aproximadamente exato. Conhecimento comum: valorativo, reflexivo, assistemático,verificável, falível e inexato" (livro-base, p. 8).
	
	E
	1 – 2 – 2 – 2
Questão 10/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Considere o seguinte extrato de texto:
 “Imagine que uma empresa está apresentando queda em suas vendas. O proprietário deseja que seja realizada uma pesquisa que não somente descreva a situação, mas que demonstre as causas do problema enfrentado. Essa situação remeteria a uma pesquisa explicativa, que relaciona causa-efeito, buscando compreender o fenômeno estudado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.   Rota de Aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 7-8.
Com base na citação acima e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre a pesquisa explicativa, analise as afirmativas a seguir:
 I. A pesquisa explicativa busca classificar e identificar os fenômenos estudados.
II. Um dos objetivos da pesquisa explicativa é interpretar um fenômeno descrito.
III. Como o foco é a explicação, não se deve dar ênfase na descrição dos fenômenos.
IV. A pesquisa explicativa possibilita conhecimento da realidade.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I e II.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	III e IV.
	
	C
	I, II e III.
	
	D
	I, II e IV.
Comentário: As afirmativas I e II são verdadeiras porque "a pesquisa explicativa preocupa-se em identificar, classificar, explicar e interpretar fatos que ocorrem". A afirmativa III é falsa, já que é necessário que "o objeto de estudo esteja suficientemente descrito e detalhado". A afirmativa IV é verdadeira pois o objetivo da pesquisa explicativa "é aprofundar o conhecimento da realidade" (texto-base, p. 8).
	
	E
	II, III e IV.
Questão 1/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto:
 “De acordo com o objetivo a ser alcançado pelo pesquisador, ele poderá definir um tipo de pesquisa diferente. Sua pesquisa poderá ser: exploratória, descritiva ou explicativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. . Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 6.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física relacione corretamente os tipos de pesquisa às suas respectivas características:
 
1. Pesquisa exploratória
2. Pesquisa descritiva
3. Pesquisa explicativa
 
(   ) Preocupa-se em interpretar os dados levantados.
(   ) Mostra fatos de uma realidade.
(   ) Busca maior familiaridade com o problema.
 
Agora, assinale a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	3 – 2 – 1
Comentário: A ordem correta é 3 – 2 – 1. "A pesquisa exploratória tem o intuito de ‘proporcionar maior familiaridade com o problema’, estabelecendo critérios, métodos e técnicas. A pesquisa descritiva exige do investigador uma série de informações sobre o que deseja pesquisar. Esse tipo de estudo pretende descrever os fatos e fenômenos de determinada realidade. A pesquisa explicativa preocupa-se em identificar, classificar, explicar e interpretar fatos que ocorrem" (texto-base p. 6-8).
	
	B
	1 – 2 – 3
	
	C
	1 – 3 – 2
	
	D
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	2 – 1 – 3
Questão 2/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Assim, a pesquisa explicativa é mais utilizada em áreas que permitem melhores experimentações e testes. Essa pesquisa tem maior responsabilidade sobre os resultados e pode ser uma etapa de pesquisa que já usou outras abordagens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 8.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre as pesquisas exploratórias, descritivas e explicativas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O planejamento de uma pesquisa exploratória é definitivo, conduzindo a observação de um problema por um determinado ângulo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Alguns procedimentos para coleta de dados por parte do pesquisador são semelhantes nas pesquisas exploratórias e descritivas.
Comentário: A alternativa b está correta, "já que a pesquisa descritiva aproxima-se da exploratória, pois ambas proporcionam uma nova concepção do problema. A pesquisa exploratória faz uso de levantamento bibliográfico, entrevistas com profissionais da área, análise de exemplos que estimulem a compreensão, visitas a empresas e a instituições e consulta a sites e a pesquisa descritiva pode utilizar a entrevista, o formulário, o questionário, o teste e a observação" (texto-base, p. 6-8).
	
	C
	Na pesquisa exploratória, devem ser ignorados os dados obtidos através de entrevistas pessoais.
	
	D
	A pesquisa explicativa descreve os fatos, sendo isenta de apresentar análises ou justificativas para os fenômenos estudados.
	
	E
	A pesquisa descritiva prioriza o ponto de vista do pesquisador, o que possibilita que suas observações acerca dos dados não necessitem ser demasiadamente cuidadosas.
Questão 3/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o fragmento de texto:
 
“Você já parou para pensar em como Einstein e outros físicos importantes realizavam suas investigações? Para a produção do conhecimento científico, é necessário que sejam utilizados técnicas especializadas e princípios gerais denominados como método científico.”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 1. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 8.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, os métodos científicos podem ser caracterizados como de abordagem ou de procedimentos. Assim, relacione corretamente os métodos às suas respectivas características:
 
1. Métodos de abordagem
2. Métodos de procedimentos
 
(  ) Têm como exemplos os métodos histórico, o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico, o clínico e o monográfico.
( ) Contemplam os métodos dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico.
(  ) Oferecem ao pesquisador a possibilidade de tomada de decisões acerca de sua pesquisa, por meio da abstração.
(   ) Requerem do pesquisador procedimentos técnicos na investigação.
 
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 – 1 – 1 – 2
Comentário: A ordem correta é 2 – 1 – 1 – 2. "Os métodos de abordagem, conhecidos também como métodos gerais, oferecem ao pesquisador bases lógicas da investigação científica e dos fatos da natureza e da sociedade e estabelecem a ruptura do senso comum. São empregados por meio da abstração, que possibilita ao investigador tomar decisões acerca da pesquisa. Os métodos gerais são os seguintes: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico. Os métodos de procedimentos, conhecidos como métodos discretos ou específicos, são os meios técnicos de investigação seguidos pelo pesquisador para determinada área de conhecimento. Entre os métodos de procedimentos adotados nas ciências sociais estão o histórico, o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico, o clínico e o monográfico " (texto-base, p. 9-10).
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1
	
	E
	1 – 1 – 2 – 2
Questão 4/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o trecho a seguir: 
“[...] as linhas de pesquisa acabam focando em possibilidades de se alterar os processos de ensino e aprendizagem. Se a escola deseja formar cidadãos atuantes na sociedade, com capacidade crítica e argumentativa, precisamos pensar em novas formas de ensinar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponívelem: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 3. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 4.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 3 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre as linhas de pesquisa no ensino de Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As pesquisas na área de Ensino de Física partem do princípio de que o estudante deve ser protagonista do processo de aprendizagem.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: “Nesse sentido, precisamos de um ambiente mais inovador para o ensino de Física. Esse ambiente não necessariamente requer tecnologias modernas ou grandes alterações no espaço escolar. Mas ele requer: (a) um estudante ativo no processo de aprendizagem, ao contrário de um sujeito que apenas recebe informações; (b) um estudante que consegue relacionar o conteúdo com seu cotidiano e (c) um estudante capaz de tomar decisões na sociedade com base em conhecimentos científicos aprendidos na escola” (texto-base, p. 4).
	
	B
	As linhas de pesquisa no ensino de Física revelam um caráter tradicional de ensino, que valoriza o professor como detentor do conhecimento.
	
	C
	As pesquisas atuais no ensino de Física tratam de três eixos de investigação: uso de aulas tradicionais; transmissão de conteúdos e disciplina no ambiente escolar.
	
	D
	O foco de todas as linhas de pesquisa no ensino de Física é o conteúdo, que deve ser abordado de forma prioritária, qualquer que seja o contexto.
	
	E
	Entre diferentes possibilidades de investigação, a linha de pesquisa sobre uso de tecnologias digitais já é considerada ultrapassada.
Questão 5/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto: 
“O método visa a interpretação da realidade, considerando as constantes modificações que ela sofre. Dialética pressupõe diálogo, discussão. Hegel é o pensador que mais evidenciou o método”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 1. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 10.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, assinale a alternativa correta sobre o método dialético.
Nota: 10.0
	
	A
	O materialismo histórico-dialético enfatizava as constantes transformações da realidade.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "O método visa a interpretação da realidade, considerando as constantes modificações que ela sofre" (texto-base, p. 10).
	
	B
	O método histórico-dialético considera a ciência como imutável, infalível e inquestionável.
	
	C
	O método dialético é utilizado para, a partir do pensamento empírico, comprovar leis gerais.
	
	D
	O método dialético é pautado na observação e visa estabelecer generalizações a partir de situações particulares repetitivas.
	
	E
	O método dialético parte de uma premissa comprovada para estabelecer características particulares.
Questão 6/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Considere o seguinte extrato de texto:
 “Imagine que uma empresa está apresentando queda em suas vendas. O proprietário deseja que seja realizada uma pesquisa que não somente descreva a situação, mas que demonstre as causas do problema enfrentado. Essa situação remeteria a uma pesquisa explicativa, que relaciona causa-efeito, buscando compreender o fenômeno estudado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.   Rota de Aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 7-8.
Com base na citação acima e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre a pesquisa explicativa, analise as afirmativas a seguir:
 I. A pesquisa explicativa busca classificar e identificar os fenômenos estudados.
II. Um dos objetivos da pesquisa explicativa é interpretar um fenômeno descrito.
III. Como o foco é a explicação, não se deve dar ênfase na descrição dos fenômenos.
IV. A pesquisa explicativa possibilita conhecimento da realidade.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II.
	
	B
	III e IV.
	
	C
	I, II e III.
	
	D
	I, II e IV.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: As afirmativas I e II são verdadeiras porque "a pesquisa explicativa preocupa-se em identificar, classificar, explicar e interpretar fatos que ocorrem". A afirmativa III é falsa, já que é necessário que "o objeto de estudo esteja suficientemente descrito e detalhado". A afirmativa IV é verdadeira pois o objetivo da pesquisa explicativa "é aprofundar o conhecimento da realidade" (texto-base, p. 8).
	
	E
	II, III e IV.
Questão 7/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto: 
“A metodologia é considerada uma ciência e se refere ao estudo do método. Ela se refere a todas as escolhas do pesquisador no processo investigativo, não apenas a uma etapa específica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 3.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre método e metodologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Metodologia é a trajetória teórica e metodológica aplicada à realização de uma pesquisa, para se atingir um determinado objetivo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra a porque “a metodologia reflete a escolha do tipo de pesquisa, a condução que o pesquisador dá no processo de análise de dados e até mesmo sua forma de escrita ao descrever a pesquisa” (texto-base, p. 3).
	
	B
	Método pode ser conceituado como um conjunto de metodologias adotadas em uma dada pesquisa.
	
	C
	Uma pesquisa que não possui metodologia atinge mais facilmente seu objetivo, já que elimina etapas burocráticas do processo.
	
	D
	No texto final de um trabalho científico, o pesquisador descreve os resultados alcançados em um capítulo denominado metodologia.
	
	E
	A metodologia pode ser dividida em três momentos: paradigma da modernidade, crise do paradigma dominante e paradigma emergente.
Questão 8/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Considere o trecho a seguir: 
“Enquanto pesquisador, você pode ter um papel diferenciado na pesquisa, como no caso da pesquisa participante e pesquisa-ação. A pesquisa participante é sinalizada como a que possui o maior envolvimento do pesquisador e do sujeito investigado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 11.  
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre tipos de pesquisa, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:
 
1. Pesquisa ex-post-facto
2. Pesquisa-ação
3. Estudo de caso
 
(   ) Obtenção minuciosa de informações sobre um ou poucos objetos.
(   ) Os dados são coletados em momento posterior aos acontecimentos.
(   ) Objetiva modificar a realidade observada através da sua compreensão.
 
Agora, assinale a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	2 – 1 – 3
	
	D
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	3 – 1 – 2
Comentário: "Sobre a pesquisa ex-post-facto é importante destacar que a principal característica dessa pesquisa e´ o fato de os dados serem coletados após a ocorrência dos eventos. A pesquisa-ação busca transformar a realidade observada a partir de sua compreensão, seu conhecimento e seu compromisso. O estudo de caso se refere a um estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos" (texto-base, p. 10-11).
Questão 9/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o extrato de texto: 
“Se você for um pesquisador qualitativo, estará preocupado como processo que envolve determinado evento. Será você quem interpretará os dados obtidos no seu trabalho, indutivamente. A coleta de dados será feita a partir do ambiente natural do fenômeno. Esse tipo de pesquisa é bastante utilizado em Educação nos dias de hoje, como por exemplo em forma de Estudo de Caso ou Pesquisa-ação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de Aprendizagem 2.  Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 6.
Com base na citação acima e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre o método qualitativo de pesquisa, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
 I. ( ) A ênfase na abordagem qualitativa está nos dados numéricos do fenômeno estudado.
II. ( ) As pesquisas qualitativas educacionais estão em franca decadência, havendo predomínio de métodos quantitativos na última década.
III. (  ) São exemplos de métodos qualitativos a pesquisa etnográfica e o estudo de caso.
IV. ( ) Uma crítica feita à abordagem qualitativa de pesquisa é relacionada ao papel isolado do pesquisador, que apenas observa os fatos estudados sem qualquer tipo de envolvimento.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – F – V – F
Comentário: A alternativa correta é a letra a). A afirmativa I é falsa, pois a abordagem qualitativa “não se fundamenta em critérios numéricos no intuito de assegurar sua importância”. A afirmativa II é falsa, pois “nos últimos 20 anos, percebeu-se um crescimento considerável dos estudos qualitativos nas pesquisas em educação”. A afirmativa III é verdadeira, pois, entre as abordagens qualitativas, destacam-se “dois tipos principais: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso, em virtude de sua crescente anuência na área de educação”. A afirmativa IV é falsa, porque a abordagem qualitativa vem “sendo criticada em razão do empirismo e do envolvimento subjetivo do pesquisador” (livro-base, p. 69-71). 
	
	B
	V – F – V – V 
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – F
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o trecho seguinte: 
“Em paralelo ao desenvolvimento do Positivismo, as pesquisas educacionais brasileiras começaram a ser desenvolvidas por volta dos anos 1940. A criação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP) pode ser considerado o marco inicial desse tipo de pesquisa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 3. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 2.
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 3 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre o histórico das pesquisas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As primeiras pesquisas educacionais brasileiras eram qualitativas, o que difere do predomínio das abordagens atuais.
	
	B
	As pesquisas educacionais brasileiras ocorreram de forma independente do restante do mundo, sem influências internacionais.
	
	C
	Antes de 1940, era comum que se realizassem estudos de caso e pesquisas de campo no ramo educacional.
	
	D
	A criação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) é considerada um retrocesso nas investigações educacionais.
	
	E
	Fatores sociais, políticos e econômicos foram influenciando, ao longo da história, as formas de se fazer pesquisa em educação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: “Os acontecimentos políticos, econômicos e sociais foram norteando a natureza da pesquisa em Educação, que também passou a contemplar aspectos sociológicos. Vários fatores influenciaram o contexto de pesquisa educacional, como a criação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o Golpe Militar de 1964 e a implantação de legislação sobre a Pós-graduação no Brasil. Cada fato incentivava as temáticas abordadas em pesquisas: em ocasiões se focava no protagonismo estudantil, em outras na aplicação de conteúdos no mercado de trabalho, entre outras" (texto-base, p. 2-3).
Questão 1/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Considere o trecho a seguir: 
“Enquanto pesquisador, você pode ter um papel diferenciado na pesquisa, como no caso da pesquisa participante e pesquisa-ação. A pesquisa participante é sinalizada como a que possui o maior envolvimento do pesquisador e do sujeito investigado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 11.  
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre tipos de pesquisa, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:
 
1. Pesquisa ex-post-facto
2. Pesquisa-ação
3. Estudo de caso
 
(   ) Obtenção minuciosa de informações sobre um ou poucos objetos.
(   ) Os dados são coletados em momento posterior aos acontecimentos.
(   ) Objetiva modificar a realidade observada através da sua compreensão.
 
Agora, assinale a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	2 – 1 – 3
	
	D
	2 – 3 – 1
	
	E
	3 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: "Sobre a pesquisa ex-post-facto é importante destacar que a principal característica dessa pesquisa e´ o fato de os dados serem coletados após a ocorrência dos eventos. A pesquisa-ação busca transformar a realidade observada a partir de sua compreensão, seu conhecimento e seu compromisso. O estudo de caso se refere a um estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos" (texto-base, p. 10-11).
Questão 2/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Considere o fragmento de texto: 
“Muitas vezes, somente uma abordagem não garante que o problema de pesquisa seja resolvido, ou que os dados possam ser apresentados de forma clara ao leitor. Assim, faz-se necessário utilizar tanto a abordagem qualitativa como a quantitativa em uma mesma pesquisa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 6.
Com base no extrato de texto e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, relacione corretamente as abordagens de pesquisa às suas características.
 
1. Pesquisa quantitativa
2. Pesquisa qualitativa
 
(   ) Tem como pressuposto a separação entre o sujeito investigador e o objeto investigado e faz uso da linguagem matemática na apresentação dos resultados alcançados.
(   ) Leva em conta a junção do sujeito com o objeto e busca fazer uma exposição e elucidação dos significados que as pessoas atribuem a determinados eventos.
(   ) Usa dados de levantamentos amostrais e práticas de contagem estatística.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 2
	
	B
	2 – 1 – 1
	
	C
	1 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A ordem correta é 1 – 2 – 1. A pesquisa quantitativa analisa números por meio de métodos estatísticos e utiliza testes de hipótese, ou seja, o processo é dedutivo, com validação da teoria. Na pesquisa educacional, excluídas as análises de dados de avaliações externas ou de rendimento escolar, realizadas em alguns sistemas educacionais no Brasil, poucos estudos empregam metodologias quantitativas, uma vez que é necessário aproximar o sujeito do objeto e elucidar significados (texto-base, p. 5-6).
	
	D
	2 – 2 – 1
	
	E
	1 – 1 – 2
Questão 3/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o fragmento de texto:
 
“Você já parou para pensar em como Einstein e outros físicos importantes realizavam suas investigações? Para a produção do conhecimento científico, é necessário que sejam utilizadostécnicas especializadas e princípios gerais denominados como método científico.”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 1. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 8.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, os métodos científicos podem ser caracterizados como de abordagem ou de procedimentos. Assim, relacione corretamente os métodos às suas respectivas características:
 
1. Métodos de abordagem
2. Métodos de procedimentos
 
(  ) Têm como exemplos os métodos histórico, o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico, o clínico e o monográfico.
( ) Contemplam os métodos dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico.
(  ) Oferecem ao pesquisador a possibilidade de tomada de decisões acerca de sua pesquisa, por meio da abstração.
(   ) Requerem do pesquisador procedimentos técnicos na investigação.
 
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2
	
	B
	2 – 1 – 1 – 2
Comentário: A ordem correta é 2 – 1 – 1 – 2. "Os métodos de abordagem, conhecidos também como métodos gerais, oferecem ao pesquisador bases lógicas da investigação científica e dos fatos da natureza e da sociedade e estabelecem a ruptura do senso comum. São empregados por meio da abstração, que possibilita ao investigador tomar decisões acerca da pesquisa. Os métodos gerais são os seguintes: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico. Os métodos de procedimentos, conhecidos como métodos discretos ou específicos, são os meios técnicos de investigação seguidos pelo pesquisador para determinada área de conhecimento. Entre os métodos de procedimentos adotados nas ciências sociais estão o histórico, o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico, o clínico e o monográfico " (texto-base, p. 9-10).
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1
	
	E
	1 – 1 – 2 – 2
Questão 4/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto: 
“O método visa a interpretação da realidade, considerando as constantes modificações que ela sofre. Dialética pressupõe diálogo, discussão. Hegel é o pensador que mais evidenciou o método”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 1. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 10.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, assinale a alternativa correta sobre o método dialético.
Nota: 10.0
	
	A
	O materialismo histórico-dialético enfatizava as constantes transformações da realidade.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: "O método visa a interpretação da realidade, considerando as constantes modificações que ela sofre" (texto-base, p. 10).
	
	B
	O método histórico-dialético considera a ciência como imutável, infalível e inquestionável.
	
	C
	O método dialético é utilizado para, a partir do pensamento empírico, comprovar leis gerais.
	
	D
	O método dialético é pautado na observação e visa estabelecer generalizações a partir de situações particulares repetitivas.
	
	E
	O método dialético parte de uma premissa comprovada para estabelecer características particulares.
Questão 5/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto:
 “De acordo com o objetivo a ser alcançado pelo pesquisador, ele poderá definir um tipo de pesquisa diferente. Sua pesquisa poderá ser: exploratória, descritiva ou explicativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. . Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 6.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física relacione corretamente os tipos de pesquisa às suas respectivas características:
 
1. Pesquisa exploratória
2. Pesquisa descritiva
3. Pesquisa explicativa
 
(   ) Preocupa-se em interpretar os dados levantados.
(   ) Mostra fatos de uma realidade.
(   ) Busca maior familiaridade com o problema.
 
Agora, assinale a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A ordem correta é 3 – 2 – 1. "A pesquisa exploratória tem o intuito de ‘proporcionar maior familiaridade com o problema’, estabelecendo critérios, métodos e técnicas. A pesquisa descritiva exige do investigador uma série de informações sobre o que deseja pesquisar. Esse tipo de estudo pretende descrever os fatos e fenômenos de determinada realidade. A pesquisa explicativa preocupa-se em identificar, classificar, explicar e interpretar fatos que ocorrem" (texto-base p. 6-8).
	
	B
	1 – 2 – 3
	
	C
	1 – 3 – 2
	
	D
	2 – 3 – 1
	
	E
	2 – 1 – 3
Questão 6/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto:
 “A sistematização da dedução acontece pelos racionalistas, especialmente representados por Descartes. Sua origem, contudo, é atribuída aos gregos. Nesse método, parte-se de uma verdade e por meio da lógica se chega em conclusões particulares”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 9.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, assinale a alternativa que indica corretamente o método dedutivo.
Nota: 10.0
	
	A
	No método dedutivo, a pesquisa é realizada a partir da observação com o intuito de se estabelecer generalizações.
	
	B
	O processo dedutivo parte de um conhecimento já comprovado para o estabelecimento de considerações particulares.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: "De acordo com o método, o problema deve ser dividido em tantas partes quanto forem necessárias. Esse método parte do geral para o particular" (texto-base, p. 9).
	
	C
	O método dedutivo corresponde a um processo lógico do particular para o geral.
	
	D
	No método dedutivo, o investigador, com base na observação de casos particulares, chega a uma lei geral.
	
	E
	De acordo com o método dedutivo, determinadas causas produzem sempre os mesmos efeitos.
Questão 7/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Assim, a pesquisa explicativa é mais utilizada em áreas que permitem melhores experimentações e testes. Essa pesquisa tem maior responsabilidade sobre os resultados e pode ser uma etapa de pesquisa que já usou outras abordagens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 8.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre as pesquisas exploratórias, descritivas e explicativas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O planejamento de uma pesquisa exploratória é definitivo, conduzindo a observação de um problema por um determinado ângulo.
	
	B
	Alguns procedimentos para coleta de dados por parte do pesquisador são semelhantes nas pesquisas exploratórias e descritivas.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A alternativa b está correta, "já que a pesquisa descritiva aproxima-se da exploratória, pois ambas proporcionam uma nova concepção do problema. A pesquisa exploratória faz uso de levantamento bibliográfico, entrevistas com profissionais da área, análise de exemplos que estimulem a compreensão, visitas a empresas e a instituições e consulta a sites e a pesquisa descritiva pode utilizar a entrevista, o formulário, o questionário, o teste e a observação" (texto-base, p. 6-8).
	
	C
	Na pesquisa exploratória, devem ser ignorados os dados obtidos através deentrevistas pessoais.
	
	D
	A pesquisa explicativa descreve os fatos, sendo isenta de apresentar análises ou justificativas para os fenômenos estudados.
	
	E
	A pesquisa descritiva prioriza o ponto de vista do pesquisador, o que possibilita que suas observações acerca dos dados não necessitem ser demasiadamente cuidadosas.
Questão 8/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o fragmento de texto: 
“Esse método tem origem na indução experimental utilizada por Galileu e foi sistematizado por Francis Bacon.  Na indução, observam-se casos particulares para se chegar a uma lei geral”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M. Rota de aprendizagem 2. Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 9.
Com base no extrato de texto e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física, assinale a alternativa que expressa corretamente o método indutivo. 
Nota: 10.0
	
	A
	O método indutivo é o que se pauta no conhecimento comum e no juízo de valor para a produção científica.
	
	B
	O método indutivo trata de verdades inquestionáveis e imutáveis, que fornecem ao ser humano respaldo para tomada de decisões.
	
	C
	No método indutivo, a pesquisa é realizada a partir da observação com o intuito de se estabelecer generalizações.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: No método indutivo, o investigador, com base na observação de casos particulares, chega a uma lei geral. Nesse método, dois pressupostos sustentam a ideia da existência: o primeiro entende que determinadas causas produzem sempre os mesmos efeitos, sob as mesmas circunstâncias e determinações, e o segundo, que a verdade observada em situações investigadas se torna verdade para toda situação universal correspondente (texto-base, p. 9).
	
	D
	O método científico chamado de indutivo demanda técnicas e procedimentos exclusivos a uma camada da sociedade.
	
	E
	No método indutivo, parte-se de uma verdade e por meio da lógica se chega a conclusões particulares.
Questão 9/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Leia o extrato de texto:
 “Muitas vezes acreditamos em algumas informações sem refletir sobre elas. Isso pode acontecer porque confiamos muito na fonte dessas informações, porque admiramos as pessoas que as estão transmitindo ou até mesmo pela falta de tempo para nos aprofundarmos em um determinado assunto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de Aprendizagem 1.  Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 7.
Com base na citação acima e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 1 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre conhecimento comum e conhecimento científico, analise as afirmativas a seguir:
 I. Existem dois tipos de conhecimento: o comum e o científico. O conhecimento comum abrange o conhecimento religioso, o filosófico, o popular e o místico.
II. No conhecimento científico, as teorias não demandam validação, uma vez que foram formuladas por grandes pensadores.
III. O conhecimento científico possibilita que conexões sejam feitas entre um fato estudado e outro acontecimento não explícito.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	II.
	
	C
	III.
Comentário: As afirmativas I e II são incorretas, pois "existem vários tipos de conhecimento: de senso comum (ou popular), científico, filosófico e religioso. São características do conhecimento científico: a sistematização do conjunto de ideias, que são a origem de uma teoria; a verificabilidade da ideia ou da teoria, que deve ser validada pelo ponto de vista da ciência, fazendo, assim, parte do conhecimento científico; e a certeza de que determinada ideia ou teoria é defectível, podendo ser derrubada e substituída por novas pesquisas científicas". A afirmativa III é verdadeira, pois "o conhecimento científico, diferentemente dos demais conhecimentos, leva-nos não apenas a explicar um fato, mas principalmente a analisá-lo, com vistas a descobrir e esclarecer sua ligação com outros acontecimentos e a compreender a realidade além das aparências" (texto-base, p. 6-8).
	
	D
	I e II.
	
	E
	II e III.
Questão 10/10 - PESQUISA NO ENSINO DE FÍSICA
Atente para o extrato de texto: 
“Se você for um pesquisador qualitativo, estará preocupado com o processo que envolve determinado evento. Será você quem interpretará os dados obtidos no seu trabalho, indutivamente. A coleta de dados será feita a partir do ambiente natural do fenômeno. Esse tipo de pesquisa é bastante utilizado em Educação nos dias de hoje, como por exemplo em forma de Estudo de Caso ou Pesquisa-ação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, F. S. M.  Rota de Aprendizagem 2.  Pesquisa no Ensino de Física. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 6.
Com base na citação acima e nos conteúdos da Rota de Aprendizagem 2 da disciplina Pesquisa no Ensino de Física sobre o método qualitativo de pesquisa, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
 I. ( ) A ênfase na abordagem qualitativa está nos dados numéricos do fenômeno estudado.
II. ( ) As pesquisas qualitativas educacionais estão em franca decadência, havendo predomínio de métodos quantitativos na última década.
III. (  ) São exemplos de métodos qualitativos a pesquisa etnográfica e o estudo de caso.
IV. ( ) Uma crítica feita à abordagem qualitativa de pesquisa é relacionada ao papel isolado do pesquisador, que apenas observa os fatos estudados sem qualquer tipo de envolvimento.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra a). A afirmativa I é falsa, pois a abordagem qualitativa “não se fundamenta em critérios numéricos no intuito de assegurar sua importância”. A afirmativa II é falsa, pois “nos últimos 20 anos, percebeu-se um crescimento considerável dos estudos qualitativos nas pesquisas em educação”. A afirmativa III é verdadeira, pois, entre as abordagens qualitativas, destacam-se “dois tipos principais: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso, em virtude de sua crescente anuência na área de educação”. A afirmativa IV é falsa, porque a abordagem qualitativa vem “sendo criticada em razão do empirismo e do envolvimento subjetivo do pesquisador” (livro-base, p. 69-71). 
	
	B
	V – F – V – V 
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – F