Didática e Metodologia da Educação Especial Avaliação I - Individual

Prévia do material em texto

20/11/2023, 17:49 Avaliação I - Individual
about:blank 1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:890367)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 74660106
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Na tendência pedagógica liberal tradicional, o relacionamento professor-aluno manifesta-se numa 
prática em que o professor apresenta uma postura específica. A respeito dessa postura, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Exerce autoridade e exige atitude receptiva do aluno.
B Administra as condições de transmissão da matéria de forma que o aluno possa ser sujeito de sua
própria formação.
C Garante um clima de relacionamento pessoal autêntico com os educandos, evitando intervir em
suas ações.
D Auxilia o desenvolvimento livre e espontâneo do educando.
A Tendência Tradicional possui grande influência ainda na atualidade, pois consiste em preparar os 
alunos para terem uma posição junto à sociedade. Para a escola fica a função do repasse dos 
conteúdos, e ao aluno fica a obrigatoriedade de se esforçarem para obter o conhecimento necessário 
para seu crescimento. 
Quanto ao método utilizado pelo professor, podemos dizer que:
A No relacionamento professor e aluno ocorre a predominância da autonomia do aluno.
B O método utilizado pelo professor é verbal, a “ênfase nos exercícios, na repetição de conceitos.
C A atenção e o afeto são a base para que o aluno seja disciplinado e obtenha êxito na absorção dos
conhecimentos.
D Existe a preocupação em reconhecer que cada um possui seu momento de aprender. 
Piaget iniciou seus estudos na psicologia aos vinte e quatro anos ficando famoso por suas pesquisas 
no campo da Psicologia do Desenvolvimento. No desenvolvimento de sua escrita nos apresenta o 
desenvolvimento do individuo junto à construção do conhecimento. Ele desenvolveu em seus estudos 
os períodos ou estágios de desenvolvimento mental. 
Sobre esses momentos, assinale a alternativa CORRETA:
A Período sensório-motor, período pré-operatório, período operatório, período das operações
coletivas e período das operações abstratas ou formais.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
20/11/2023, 17:49 Avaliação I - Individual
about:blank 2/4
B Período sensório-motor, período pré-operatório, período racional, período das operações
concretas e período das operações abstratas ou formais.
C Período sensório-motor, período pré-operatório, período operatório, período das operações
concretas e período das operações abstratas ou formais.
D Período sensório-intelectual, período pré-operatório, período operatório, período das operações
concretas e período das operações abstratas ou formais.
Na Pedagogia, encontramos várias tendências pedagógicas, as quais estão envolvidas com as práticas 
escolares. As tendências pedagógicas foram classificadas em Liberais e Progressistas. A respeito 
disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pedagogia Liberal.
II- Pedagogia Progressista.
( ) A Tendência Tradicional tem o professor como detentor do saber. Ao aluno cabe ouvir e aceitar 
os conteúdos e regras expostas, passível de punição. A decoreba é o meio de conseguir a obtenção de 
boas notas.
( ) A Tendência Libertadora é conhecida como pedagogia de Paulo Freire. A educação é não formal. 
Os professores e alunos constroem seus conhecimentos a partir da realidade. O conteúdo de ensino é 
através de temas geradores.
( ) A Tendência Liberal Tecnicista trabalha com o intuito de preparar o indivíduo para o trabalho. A 
comunicação é simplesmente técnica entre professor e aluno. A escola funciona como modeladora do 
comportamento humano.
( ) Na Tendência Libertária, à escola compete manter a democracia, e o professor é orientador e 
mistura-se ao grupo para uma reflexão comum. Os conteúdos são colocados à disposição dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - II - I.
B I - II - II - I.
C I - II - I - II.
D I - I - II - II.
A organização dos sistemas de ensino passou por uma transformação que levou ao conceito de 
pedagogia das atualidades. Seguindo essa afirmação, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
conceituação de pedagogia na atualidade:
A A pedagogia não é um exame superficial, ela é somente teoria dentro do ensino.
B A pedagogia está centrada no ensino arcaico e traz as civilizações como foco no ensino.
C A pedagogia é somente a ligação entre os conhecimentos dentro da cultura na sociedade.
D A pedagogia possui um caráter científico, ou seja, podemos dizer queé a ciência que está
articulada com todas as disciplinas.
4
5
20/11/2023, 17:49 Avaliação I - Individual
about:blank 3/4
Os pressupostos e teorias pedagógicas que estão presentes nas atividades de ensino e aprendizagem 
sempre dizem respeito à compreensão dos papéis do professor e do aluno, da metodologia, da função 
social da escola e dos conteúdos trabalhados. 
Com relação à Pedagogia Crítico-social dos conteúdos, assinale a alternativa CORRETA:
A É uma proposta de educação centrada no professor.
B É uma prática altamente controlada e dirigida pelo professor.
C Assegura a função social e política da escola.
D Possui resquícios da escola tradicional.
A pedagogia é vista como uma prática educativa, uma reflexão sobre a práxis pedagógica. Todas as 
pedagogias em seu núcleo possuem uma base que vem abarcar cada movimento. 
Sobre a base da Pedagogia Liberal, assinale a alternativa CORRETA:
A O fazer científico.
B O sistema capitalista.
C As regras educacionais. 
D A reflexão.
Na Tendência Liberal Renovada Progressista, o que se encontra em primeiro lugar é o interesse dos 
alunos, em que ocorre a integração através de experiências cotidianas. Assim sendo, nessa tendência 
encontramos o Método Montessori. 
O que é o Método Montessori de ensino?
A
Método Montessori é o nome que se dá ao conjunto de teorias, práticas e materiais didáticos, em
que o plano de desenvolvimento abarca-se no incremento de ações em que o conteúdo é mais
importante que deixar o aluno libertar sua verdadeira natureza.
B
Método Montessori é o nome que se dá ao conjunto de práticas idealizado inicialmente por Maria
Montessori. De acordo com sua criadora, o ponto mais importante do método é seu material ou
prática, e assim libertar-se da verdadeira natureza do indivíduo.
C
Método Montessori é o nome que se dá ao conjunto de teorias, práticas e materiais didáticos,
criado ou idealizado inicialmente por Maria Montessori. De acordo com sua criadora, o ponto
mais importante do método não é tanto seu material ou sua prática, mas a possibilidade criada
pela utilização dele de se libertar a verdadeira natureza do indivíduo, para que esta possa ser
observada, compreendida, e para que a educação se desenvolva com base na evolução da criança,
e não o contrário.
6
7
8
20/11/2023, 17:49 Avaliação I - Individual
about:blank 4/4
D
Método Montessori, de acordo com sua criadora, apresenta como ponto mais importante do
método não o seu material, mas a possibilidade criada pela utilização dele, dando ao professor a
possibilidade de maneira tradicional imbuir os alunos de sua teoria, sem a preocupação de deixá-
los desenvolver-se individual e coletivamente.
Método Montessori é o nome que se dá ao conjunto de teorias, práticas e materiais didáticos, criado 
ou idealizado inicialmente por Maria Montessori. De acordo com sua criadora, o ponto mais 
importante do método é, não tanto seu material ou sua prática, mas a possibilidade criada pela 
utilização dele de se libertar a verdadeira natureza do indivíduo, para que esta possa ser observada, 
compreendida, e para que a educação se desenvolva com base na evolução da criança, e não o 
contrário. Dando suporte a todo o resto, são seis pilares educacionais de Montessori são: 
 Autoeducação, Educação como Ciência, Educação Cósmica, Ambiente Preparado, Adulto Preparado, 
Criança Equilibrada. Sobre a Autoeducação e a Educação como Ciência, analise as sentenças a seguir:
I- É a capacidade inata da criança para aprender. Por desejar absorvertodo o mundo a sua volta e 
compreendê-lo, a criança o explora, investiga e pesquisa.
II- É a maneira de compreender a criança e o fenômeno educativo de acordo com Montessori, e 
defendida pela ciência de hoje. 
III- É o local onde a criança desenvolve sua autonomia e compreende sua liberdade em escolas e lares 
montessorianos.
IV- É a melhor forma de auxiliar a criança a compreender o mundo.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Em determiada tendência pedagógica pode-se afirmar que o professor passa a ser, neste método, um 
“especialista”.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a qual tendência pedagógica está se referindo:
A Tendência Libertadora.
B Tendência Liberal Renovada não diretiva.
C Tendência Renovada Progressista.
D Tendência Tecnicista.
9
10
Imprimir