Aula PG 06-05 JU

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AULA 06 /05/ 2020
Processos Grupais
Professora: Claudia Maria Caminha
INFORMAÇÕES: 
O calendário acadêmico será mantido. AV1 será de 11/05 até 16/05. 
AV1 / Processos Grupais - 13/05.
Postei na Plataforma Microsoft TEAMS duas questões para que vocês respondam, individuamente e enviem as respostas até o dia da prova (13/05/2020);
Questões com respostas iguais entre os membros da turma serão desconsideradas e perderão pontos. 
No dia da AV1 vocês terão que responder outras duas questões no horário da aula e entregar até o final da mesma.
1ª Questão: Pense em um grupo e o caracterize. Responda se é possível identificar as forças psicológicas e sociais. Quais são elas? Exemplifique no grupo que você pensou como elas apareceriam nesse contexto?
2ª Questão: O que são paradigmas? Comente como eles podem afetar um trabalho de grupo dinâmico e terapêutico.
Respostas recebidas AV1:
Rosana Carvalho
Dayana Abreu
Amanda Ferreira
Adriana Ferreira
Everson Guthierrez
Camila Macedo
Debora Mourão
Monique Nunes
Rosangela Reis
Anderson Silva
Isabelle Silva
Regina Silva
Vinícius Teixeira
Referência Bibliográfica 
 CARTWRIGHT, D. e ZANDER, A. Dinâmica de Grupo - Teoria e Pesquisa. S. P., EPU, 1967.
 FRITZEN, S. J.. Exercícios Práticos de Dinâmica de Grupo e de Relações Humanas. Petrópolis, Vozes, Volumes I e II.
 Janela do Johari. Petrópolis , vozes.
 MOSCOVICI, F.. Desenvolvimento Interpessoal - Treinamento em Grupo. Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos, 1980.
 Equipes dão certo .José Olympio Editora.
 LUFF, E.. Introdução à Dinâmica de Grupo. Santos, Martins Fontes, 1968.
 ARGYLE, M.. Comunicação e Dinâmica de Grupo. IBRASA.
MORENO, J. L.. Psicodrama. Editora Cultrix.
MASSARI, L.Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos. Rio de Janeiro, E. P. U..
OSÓRIO, L. C. Processos Grupais, Rio de Janeiro, Artmed, 2005.
 KOLB, D.. Psicologia Organizacional. Rio de Janeiro, Atlas.
 BLEGER, J.. Temas de Psicologia. Rio de Janeiro, Martins Fontes.
 ROGERS, C.. Grupos de Encontro. Rio de Janeiro, Moraes Editora.
 LAPASSADE, G.. Grupos, Organizações e Instituições. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1977.
 RIVIÈRE, E. P., O Processo Grupal. São Paulo, Martins Fontes.
Pontos trabalhados nas aulas:
05/2 - Apresentação da disciplina, contextualização, ementa, conteúdo programático, referência bibliográfica. DG: Apresentação da equipe. (muita chuva)
12/2 - Ementa, contextualização, conteúdo programático, referência bibliográfica. Reflexões sobre grupo.
19/2 - Grupos operativos e terapêuticos, técnica de manejo de grupo. Fases na vida de um grupo. Histórico de dinâmica de grupo e as forças psicológicas e sociais. 
04/3 - Psicoterapia de grupo X Dinâmica de grupo.
11/3 - A importância da comunicação. A questão da comunicação. Instrutor e treinandos.
18/3 - Aulas suspensas por determinação do Governo do Estado do Rio de Janeiro e Ministério da Saúde devido a pandemia. 
25/3 - Adaptação à nova forma de sala de aula. Foi realizado em vídeo uma aula fazendo uma retrospectiva das aulas anteriores e inserindo um tópico novo. Fases do grupo segundo Schultz.
01/4 - Aula virtual na plataforma TEAMS suspensa hoje, tendo em vista a Portaria 343 do MEC por determinação da coordenação Nacional do Curso de Psicologia da Universidade Estácio. papel do facilitador. Estimulo e motivação. 
08/4 - O postura do facilitador. A questão da liderança.
15/4 - A postura de um facilitador de jogos. 
22/4 - Liderança, comunicação e feedback.
29/4 - Janela de Johari e os estilos interpessoais, a importância do feedback e estilos gerenciais.
Dúvidas para AV1 – 11/05/2020
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GRUPOS OPERATIVOS
 RIVIÈRE (1945) – INTRODUZIU, SISTEMATIZOU E DIVULGOU (ECRO) = FATORES CONSCIENTES E INCONSCIENTES / CAMPO GRUPAL;
 ENSINOAPRENDIZAGEM; 
 INSTITUCIONAIS;
 COMUNITÁRIOS; 
 ENSINOAPRENDIZAGEM = TÉCNICA DE “GRUPOS DE REFLEXÃO” / APRENDER A APRENDER, FORMAR: √ TRAINING GROUPS
 √ FREE / FORMATION
 √ BALINT
INSTITUCIONAIS = REUNIÕES PARA AUMENTAR O RENDIMENTO:
 √ EMPRESAS, ESCOLAS, IGREJAS, FORÇAS ARMADAS, ASSOCIAÇÕES
COMUNITÁRIOS = PROGRAMAS DE SAÚDE MENTAL
 √ PREVENÇÃO, TRATAMENTO e REABILITAÇÃO
TERAPÊUTICOS
 AUTOAJUDA = PESSOAS COM UMA MESMA CATEGORIA DE NECESSIDADES 
 √ ÁREA MÉDICA EM GERAL = DIABÉTICOS, REUMÁTICOS, IDOSOS
 √ ÁREA DA PSIQUIATRIA = DROGADICTOS, NEURÓTICOS
 PSICOTERÁPICOS PROPIAMENTE DITOS
 √ DIVERSAS ABORDAGENS
CLASSIFICAÇÃO DOS GRUPOS – Baseia-se no critério das finalidades a que se propõe o grupo
GRUPOS
OPERATIVOS
TERAPÊUTICOS
 Pichón Rivière;
 Centrado na tarefa;
 autoimagem;
 autoreflexão;
Histórico:
Estados Unidos
Fundamentos
Lewin
“Numa perspectiva histórica, a dinâmica de grupo pode ser vista como a convergência de determinadas tendências nas ciências sociais e mais amplamente, como produto da sociedade específica em que surgiu”.
Três condições:
I- Apoio da Sociedade;					
II- Elevado nível de especialização;
III- Desenvolvimento das Ciências Sociais
Forças psicológicas e sociais que atuam no grupo se fazem sentir através:
 Psicoterapia de grupo X dinâmica de grupo;
PSICOLOGIA GRUPAL
OBJETO DE ESTUDO = MICROGRUPOS
OBJETIVO = RECONHECER-SE EM SUA SINGULARIDADE MANTENDO AÇÕES INTERATIVAS DE OBJETIVOS COMPARTILHADOS
PSICOLOGIA
SOCIAL
Interface da psicologia e psicologia social;
Início face to face groups (Kurt Lewin); 
método: pesquisa-ação;
examinar variáveis dos fenômenos grupais;
pequenos grupos (12 a 15 membros);
Possível reconhecer em sua singularidade, durante a experiência em que estão envolvidos;
Participantes existem psicologicamente uns para os outros e se encontram em uma situação de interdependência e interação;
Permitem a observação "ao vivo" dos processos de interação grupal;
Pesquisador / observador participa - só assim compreende os fenômenos grupais;
Dinâmica de grupo = formação de profissionais destinados a coordenar atividades grupais de cunho não explicitamente terapêutico.
•Estudos das manifestações coletivas do psiquismo humano (Augusto Comte);
•Explicou o social e o coletivo pelo indivíduo ou vice-versa (Gabriel Tarde)
•Macrogrupos humanos identidade em 1920 (Harvard - William Mc Dougall) - 1a obra "Uma introdução a psicologia social"
•Psicologia das multidões - reflexões de Freud sobre os comportamentos coletivos à luz da psicanálise expressão coletiva dos fenômenos psíquicos (o que passa nas massas) / grandes aglomerados sociais.
Referencias teóricos - técnicos para entendimento dos fenômenos grupais 
Psicanálise
Teorias dos vínculos e dos grupos sociais
Psicodrama
Papeis no cenário dos sistemas humanos
(Roleplaying)
Ferramenta operacional
- Jogo interativo
no contexto grupal
- Catalisar mudanças
Teoria sistêmica 
Comunicação (Bateson)
verbal / não verbal
 -Tarefa
 - Vínculos relacionais 
Teoria dos afetos e compreensão 
das motivações inconscientes
Dinâmica de grupo
- Noções básicas de campo grupal
- Formas de lideranças
- Aprendizado 
Grupos operativos
 
 Pichon-Rivière (1945);
centrados na tarefa / não há diferenças entre propósitos terapêuticos e de aprendizagem; 
3 Ms – Motivação, Mobilidade e Mudança.
ECRO:
 
BF – busca de feedback
a
u
T
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AE
0 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
Exercício da Janela de Johari:
Liderança Situacional
  ( Hersey e Blanchard)
 
	Processo - Administração de pessoas
	Competência - Representa a maturidade . Possui dois elementos básicos:
				* Saber fazer - maturidade funcional
				( conhecimento para realizar a tarefa)
				* Querer fazer - maturidade psicológica
				( tem a motivação)