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1 ANO EM - Teorema de Pitágoras

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Observe o triangulo retângulo abaixo e calcule o valor do X.


a) 14 cm
b) 15 cm
c) 13 cm
d) 12 cm

Observe a figura a seguir. Determine o valor de x e y:


a) x = 05 e y = 13
b) x = 08 e y = 12
c) x = 12 e y = 08
d) x = 13 e y = 05

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Questões resolvidas

Observe o triangulo retângulo abaixo e calcule o valor do X.


a) 14 cm
b) 15 cm
c) 13 cm
d) 12 cm

Observe a figura a seguir. Determine o valor de x e y:


a) x = 05 e y = 13
b) x = 08 e y = 12
c) x = 12 e y = 08
d) x = 13 e y = 05

Prévia do material em texto

Secretaria Estadual de Educação 
Escola Estadual Professor Cleto de Moraes 
Endereço: José Carlos de Castro Alexandria nº1242 
Telefone: 67 3478 1156 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nota: 
 
 
––––––––– QUESTÃO 01 –––––––––– 
Uma escada está apoiada em um prédio 
conforme mostra a ilustração abaixo, calcule o 
valor do comprimento dessa escada: (1,0) 
 
 
 
~ 
 
 
 
a) 11 metros de comprimento; 
b) 12 metros de comprimento; 
c) 13 metros de comprimento; 
d) 14 metros de comprimento. 
 
 
 
 
 
 
 
––––––––– QUESTÃO 02 –––––––––– 
De acordo com as medidas apresentadas nas 
alternativas a seguir, qual apresenta os valores 
de um triângulo retângulo? (1,0) 
a) 14 cm, 18 cm e 24 cm 
b) 21 cm, 28 cm e 32 cm 
c) 13 cm, 14 cm e 17 cm 
d) 12 cm, 16 cm e 20 cm 
 
 
 
 
 
––––––––– QUESTÃO 03 –––––––––– 
Observe o triangulo retângulo abaixo e calcule 
o valor do X. (1,0) 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) 14 cm 
b) 15 cm 
c) 13 cm 
d) 12 cm 
 
M A T E M Á T I C A – P R O F ° A N D E R S O N P E R E S 
Cálculo valendo 0,5 ponto 
Cálculo valendo 0,5 ponto 
Cálculo valendo 0,5 ponto 
 
––––––––– QUESTÃO 04 –––––––––– 
Observe a figura a seguir. Determine o valor de 
x e y: (1,0) 
 
a) x = 05 e y = 13 
b) x = 08 e y = 12 
c) x = 12 e y = 08 
d) x = 13 e y = 05 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
––––––––– QUESTÃO 05 –––––––––– 
Carlos e Ana saíram de casa para trabalhar 
partindo do mesmo ponto, a garagem do prédio 
onde moram. Após alguns segundos, 
percorrendo um trajeto eles estavam a 13 m de 
distância um do outro. Se o carro de Carlos está 
a 12 m da garagem, a que distância Ana estavam 
da garagem? (1,0) 
a) 08 metros 
b) 10 metros 
c) 05 metros 
d) 11 metros 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
––––––––– QUESTÃO 06 –––––––––– 
Millôr Fernandes, em uma bela homenagem à 
Matemática, escreveu um poema do qual 
extraímos o fragmento abaixo: 
 
“Às folhas tantas de um livro de Matemática, 
um Quociente apaixonou-se um dia doidamente 
por uma Incógnita. 
Olhou-a com seu olhar inumerável 
e viu-a do ápice à base: uma figura ímpar; 
olhos rombóides, boca trapezóide, 
corpo retangular, seios esferóides. 
Fez da sua uma vida paralela à dela, 
até que se encontraram no Infinito. 
“Quem és tu?” – indagou ele em ânsia radical. 
“Sou a soma dos quadrados dos catetos. 
Mas pode me chamar de hipotenusa.” 
(Millôr Fernandes. Trinta Anos de Mim Mesmo.) 
A Incógnita se enganou ao dizer quem era. Para 
atender ao Teorema de Pitágoras, deveria dar a 
seguinte resposta: (1,0) 
a) “Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode 
me chamar de quadrado da hipotenusa.” 
b) “Sou a soma dos catetos. Mas pode me chamar 
de hipotenusa.” 
c) “Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode 
me chamar de hipotenusa.” 
d) “Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas 
pode me chamar de quadrado da hipotenusa.” 
––––––––– QUESTÃO 07 –––––––––– 
Quаntоѕ mеtrоѕ dе fіо ѕãо nесеѕѕárіоѕ раrа 
lіgаr оѕ fіоѕ dе um роѕtе de 6m de altura até а 
саіха dе luz quе еѕtá ао lаdо dа саѕа е а 8m dа 
bаѕе dо роѕtе? (1,0) 
a) 08 metros 
b) 10 metros 
c) 05 metros 
d) 11 metros 
 
 
 
 
Cálculo valendo 0,5 ponto 
Cálculo valendo 0,5 ponto 
Cálculo valendo 0,5 ponto

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