Unidade 1 - Números Inteiros_resposta

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Matemática UNIDADE 1 Números Inteiros7o ANO
1. Ligue os números aos seus opostos.
3. Qual a variação da temperatura no mês de janeiro nas cidades de Frankfurt e Paris? .
Analise os dados da tabela e responda as questões 2 e 3:
– 7
5
– 16
9 
– 3,5
1,8 
– 1,8
3,5
7
– 5
16
– 9
CIDADE/PAÍS Temperatura mínima - JANEIRO Temperatura máxima - JANEIRO
Frankfurt (Alemanha) -2 °C 3 °C
Madri (Espanha) 1 °C 8 °C
Paris (França) 0 °C 6 °C
Chicago (EUA) -7 °C 1 °C
Disponível em: <www.climadeviagem.com.br>. Acesso em: 26 dez. 2011.
Responda: 
2. Em janeiro, quais cidades têm a menor e a maior temperatura mínima? E quais cidades têm a 
menor e a maior temperatura máxima? 
Menor: 
Maior: 
Frankfurt: Paris: 
Menor: 
Maior: 
Mínima Máxima 
Nome: Turma: 
Escola: Data: 
-7 °C 1 °C
0 °C
3 °C – (-2 °C) = 5 °C 6 °C – 0 °C = 6 °C
8 °C
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4. O gráfico abaixo mostra lucros e prejuízos da empresa de 2010 a 2014:
a) Qual foi o ano em que o prejuízo foi maior? 
b) Qual foi o ano em que o lucro foi maior? 
c) Explique os valores representados nas colunas dos anos 2012 e 2013. 
2013
2014
O saldo em 2012 foi de 5 milhões positivo (lucro) O saldo em 2013 foi de 10 milhões negativos (prejuízo). 
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5. Analise o plano cartesiano e responda às perguntas.
a) O que está localizado no ponto (9, 2)? 
b) A abelha está localizada em que ponto? 
c) Qual a localização da casa? 
d) Dê as coordenadas do local em que o cachorro está 
e) O que está localizado no ponto (–2, 6)? 
f) O que identificamos no ponto (–2, –2)? 
g) No par ordenado (–7, –8) escreva a letra inicial do seu nome. 
Sapo
 (7, -6)
(5,5)
 (-4, 3)
Maça
Pipa 
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6. Faça um sistema de eixos com os pares ordenados a seguir: 
a) (2,-5) 
b) ( -3,0) 
c) ( 6,-6) 
d) (4,-4) 
e) (0,5) 
f) (8,6) 
g) ( -3,-6) 
h) (6,3) 
i) (-8,4) 
j) (-8,-6)
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7. Marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. 
8. Faça uma reta numérica que represente os números inteiros, positivos e negativos.
9. Determine quais são números simétricos e justifique fazendo a reta numérica: 
10. Observe os números abaixo.
( ) O módulo de –8 é 8.
( ) –3 é maior que –2. 
( ) –9 é menor que –2. 
( ) O módulo de –1 é –1. 
( ) –65 < –64.
( ) |–78| > |78|. 
( ) 102 < –290.
a) +9 e -9 
b) +12 e -21 
c) -4 e +4 
d) -14 e +41 
e) +6 e -6 
f) +10 e -10
 –3 29 67 3 48 –128 14 –18 32 –22 55
a) Coloque em ordem crescente: 
b) Coloque em ordem decrescente: 
V 
F
V
F 
V
F 
F
a) , c) , e) e f) 
-128, -22, -18, -3, 3, 14, 29, 32, 48, 55 e 67.
 67, 55, 48, 32, 29, 14, 3, -3, -18, -22 e -128.