PROVA PLANEJAMENTO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

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PROVA DE PLANEJAMENTO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL - PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E 
SUSTENTABILIDADE 
 
1 As conferências ambientais tiveram um importante papel nas ações de desenvolvimento 
sustentável ao longo de muitos anos. Estas conferências estimularam diversas discussões 
sobre temas que envolvem as questões ambientais, sociais e econômicas. Além disso, estas 
conferências resultaram na publicação de diversos documentos, estabelecimento de conceitos, 
dentre outras contribuições. Sobre estas conferências, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
I - Conferência de Estocolmo. 
II - Rio 92. 
III - Rio +10. 
IV - Rio +20. 
V - Cúpula do desenvolvimento sustentável. 
( ) Contemplou as discussões sobre os compromissos assumidos na Agenda 21 e 
fortalecimento do desenvolvimento sustentável. Criação de um fundo mundial para 
erradicação da pobreza. 
( ) Ficou marcada também por conta dos avanços ocorridos no campo da educação e 
lançamento do relatório: o futuro que queremos. 
( ) Publicação da declaração da conferência, com 26 princípios para a proteção ambiental. 
Introdução do termo ecodesenvolvimento. 
( ) Marcada pelo lançamento dos 17 objetivos que direcionam o desenvolvimento sustentável. 
( ) Lançamento da Agenda 21 e efetivação da Convenção Quadro das Nações Unidas sobre 
Mudanças Climáticas. 
 
Assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA: 
A II – III – I – II – V. 
B III – IV – I – V – II. 
C III – I – IV – II – V. 
D IV – III – II – V – I. 
 
2 A previsão de impactos ambientais não é algo existente somente na legislação. A norma 
ABNT ISO 14001:2015 também prevê associações sobre aspectos ambientais e impactos 
ambientais, gerando uma relação de causa e efeito. Sobre esta associação, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A A mortandade de peixes em um rio, ocorrida por conta da emissão de um efluente 
contaminado com metal pesado, é um impacto. 
B O processo produtivo de uma empresa causou a emissão de um poluente atmosférico. A 
emissão deste poluente é um impacto. 
C O poluente lançado no meio ambiente é um impacto e a alteração que ele causará é o 
aspecto. 
D A mortandade de peixes em um rio, ocorrida por conta da emissão de um efluente 
contaminado com metal pesado, é um aspecto. 
 
3 Você precisa auxiliar no levantamento de informações de uma determinada área. Para isso, é 
necessário definir a área geográfica e escala das atividades, visto que são fundamentais para 
determinar as ações a serem realizadas. Com base nas definições de área e escala, analise as 
sentenças a seguir: 
I - A área deve considerar interações e influências regionais. 
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II- A análise da escala temporal é um processo dinâmico. 
III - Na definição das áreas geográficas não é necessário que ocorra uma análise 
multiprofissional. 
IV - O limite da ocorrência de um impacto não é considerado na definição das áreas. 
V - A escala considera cenários de evolução do local (como era, como está e como será). 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I, II e V estão corretas. 
B Somente a sentença I está correta. 
C Somente a sentença V está correta. 
D As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
4 Imagine que na cidade em que você mora há uma exuberante floresta que será transformada 
em um Parque Nacional com o objetivo de preservar a vegetação nativa ali existente. 
Considerando que nesta área terá trilha para realizar visitação, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A Neste local, as atividades de educação ambiental podem ser executadas se tiver algum 
impacto ambiental para ser mitigado. 
B Neste local será possível realizar diversas atividades de educação ambiental, dentre elas a 
aproximação das pessoas com a natureza. 
C Esta área dispensa a necessidade de atividades de educação ambiental, pois ainda mantém 
sua vegetação nativa preservada. 
D Em áreas naturais preservadas, as atividades de educação ambiental são inexpressíveis, 
devido à inexistência de impactos ambientais. 
 
5 As fases de um planejamento auxiliam na sua organização, estruturação das atividades e 
levam em consideração os objetivos pretendidos com o planejamento a ser realizado. Cada 
fase possui procedimentos que auxiliam na sua compreensão e execução. Sobre as fases do 
planejamento e os procedimentos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I - Avaliação partindo de equipes multiprofissionais que identifica riscos, fragilidades e 
potencialidade. 
II - Avalia alternativas e propõem cenários com base no levantamento de informações. 
III - Analisa os meios de implementação às escalas de trabalho e área de estudo. 
IV - Seleção da alternativa com base em critérios técnicos pré-definidos. 
( ) Definição dos objetivos. 
( ) Diagnóstico. 
( ) Prognóstico. 
( ) Tomada de decisão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I – III – IV – II. 
B III – I – II – IV. 
C III – II – I – IV. 
D IV – I – III – II. 
 
6 O Zoneamento Ambiental é necessário para realizar o planejamento de determinada área 
geográfica. Dependendo da região de interesse, o zoneamento deverá atender escalas 
específicas para ser reconhecido pelo Poder Público Federal. Sobre as escalas do zoneamento 
ecológico, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I - Zoneamento Ecológico Nacional. 
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II - Zoneamento Ecológico Estadual ou Regional. 
III - Zoneamento Ecológico Local. 
( ) Funções indicativas operacionais de gestão e ordenamento territorial, tais como, planos 
diretores municipais, planos de gestão ambiental e territorial locais, uso de Áreas de 
Preservação Permanente. 
( ) Funções indicativas estratégicas de uso do território, definição de áreas para detalhamento 
do ZEE, utilização como referência para definição de prioridades em planejamento territorial 
e gestão de ecossistemas. 
( ) Funções indicativas de gestão e ordenamento territorial, tais como, definição dos 
percentuais para fins de recomposição ou aumento de reserva legal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III – I – II. 
B II – III – I. 
C I – III – II. 
D I – II – III. 
 
7 Os impactos ambientais possuem diversas escalas e magnitudes. Para que seus efeitos sejam 
minimizados, o uso de algumas ferramentas, que possuem diversos fins, pode auxiliar na 
mitigação destes impactos. Sobre as ferramentas utilizadas para mitigar impactos ambientais, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I - Avaliação do ciclo de vida. 
II - Sistema de gestão ambiental. 
III - Produção mais limpa. 
IV - Inventário de Gases do efeito estufa. 
( ) É caracterizada como uma ferramenta que identifica e quantifica as fontes, formas de 
redução e compensação de emissões. 
( ) Ferramenta quantitativa de identificação dos impactos ambientais por meio do 
levantamento de entradas e saídas dos processos. 
( ) Ferramenta que possui requisitos a serem atendidos e identifica os aspectos e impactos 
ambientais. 
( ) Ferramenta que visa a redução e controle dos impactos ambientais na fonte de geração. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III – I – II – IV. 
B III – II – I – IV. 
C IV – I – II – III. 
D IV – II – I – III. 
 
8 Uma das etapas contidas em diagnóstico ambiental são os estudos base. Estes estudos são 
importantes fontes de informação para análise dos impactos de uma determinada atividade em 
uma área. Sobre os objetivos destes estudos base, assinale a alternativa CORRETA: 
A Os estudos base não possuem relação com os estudos de impacto ambiental (EIA) e são 
realizados de forma isolada para levantamento em uma área. 
B São estudos multidisciplinares para avaliação dos impactos ambientais somente após a 
implantação do projeto e ocorrência dos impactos. 
C Não são objetivos e atividades dos estudos base fornecer subsídios para a definição de 
medidas mitigadoras, compensatórias e de monitoramento. 
D São estudos multidisciplinares que servemde base para o diagnóstico ambiental, 
possibilitando uma análise ampla das áreas de estudo ao longo do tempo. 
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9 O estudo de impacto ambiental (EIA) e o relatório de impacto ambiental (RIMA) são 
caracterizados como um instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente. Estes estudos 
fornecem importantes informações que auxiliam os órgãos fiscalizadores na tomada de 
decisão sobre a análise prévia, de implantação e operação de um empreendimento. De acordo 
com esse instrumento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O EIA é o documento resultante de todo o estudo e deve ser elaborado com linguagem 
objetiva, para que seja acessível a diversos públicos. 
( ) As indicações técnicas e detalhadas das medidas mitigadoras e de acompanhamento estão 
descritas no EIA. 
( ) O RIMA contém a linguagem técnica de todo o diagnóstico ambiental e identificação dos 
impactos. 
( ) A elaboração do documento final, que deve estar em linguagem objetiva para permitir a 
participação e análise de diversos públicos em um estudo é chamado de RIMA. 
( ) A elaboração do diagnóstico ambiental é parte integrante do EIA. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – F – V – V. 
B F – F – V – V – V. 
C V – F – V – V – F. 
D V – V – F – F – V. 
 
10 As ações humanas vêm ocasionando impactos ambientais em diversas escalas nos 
ambientes naturais. Medidas para avaliação destes impactos são necessárias. Com base nos 
conceitos associados aos impactos ambientais, poluição e avaliação de impactos ambientais, 
analise as sentenças a seguir: 
I - Todos os impactos são causados pela poluição. 
II - A poluição está relacionada com impactos negativos no ambiente. 
III - A Avaliação de impacto ambiental não prevê análises futuras dos impactos. 
IV - Os impactos podem ser positivos e negativos. 
V - A avaliação de impacto ambiental prevê a análise das consequências de uma proposta. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças IV e V estão corretas. 
B As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C Somente a sentença V está correta. 
D As sentenças II, IV e V estão corretas. 
 
11 A área de influência de um empreendimento compreende a extensão geográfica a ser 
afetada direta e indiretamente pelos impactos gerados nas fases de planejamento, implantação, 
operação e desativação (quando for o caso) do mesmo, definindo a bacia hidrográfica como 
uma fundamental unidade territorial da avaliação ambiental. Estas áreas podem ser afetadas 
de diferentes formas. Com base nas áreas de influência, analise as sentenças a seguir: 
I - As áreas de influência indireta não sofrem nenhum impacto. 
II - As áreas em que ocorrem os impactos no local de instalação do empreendimento são 
caracterizadas como Área Diretamente Afetada. 
III - A ocorrência de impactos indiretos (segunda ordem) em uma área caracteriza esta área 
como Área de Influência Direta. 
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IV - As áreas de influência direta englobam as áreas diretamente afetadas, sofrem impactos 
diretos e geralmente estão em áreas adjacentes ao empreendimento na bacia hidrográfica. 
V - As definições de área diretamente afetada, área de influência direta e área de influência 
indireta não são importantes em uma análise de impactos ambientais. 
FONTE: CARVALHO, D. N. et al. Critérios usados na definição de áreas de influências, 
impactos e programas ambientais em estudos de impacto ambiental de usinas hidrelétricas 
brasileiras. Geociências, v. 37, n. 3, p. 639-653, 2018. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I, II III e IV estão corretas. 
B Somente a sentença IV está correta. 
C As sentenças II e IV estão corretas. 
D As sentenças II, III, IV e V estão corretas. 
 
12 O processo de tomada de decisão em atividades causadoras de impactos ambientais pode 
ser com a utilização de indicadores ambientais. Um indicador muito utilizado é a matriz PEIR 
- Pressão, Estado, Impacto e Resposta. Sobre aplicar esta matriz em uma abordagem 
hipotética sobre a poluição do ar pela emissão de fumaça por uma grande indústria, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
I - Pressão. 
II - Estado. 
III - Impacto. 
IV - Resposta. 
( ) Índice de qualidade do ar, elevada quantidade de partículas sendo lançadas no ambiente. 
( ) Emissão de fumaça sem tratamento. 
( ) Mudança da matriz energética; investimentos em sistemas eficientes para o tratamento dos 
gases emitidos. 
( ) Aumento de enfermidades respiratórias. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A IV – II – III – I. 
B I – IV – II – III. 
C II – I – IV – III. 
D III – I – II – IV. 
 
13 O planejamento ambiental é focado nos objetivos que se pretende atingir. Para isso, o uso 
de alguns instrumentos auxilia na sua implantação. Com base nos instrumentos do 
planejamento ambiental, analise as alternativas a seguir: 
I - Estudo de impacto ambiental. 
II - Desenvolvimento sustentável. 
III - Plano de manejo de Unidades de Conservação. 
IV - Zoneamento ambiental. 
V- Licenciamento ambiental. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
B As alternativas I, II III e V estão corretas. 
C Somente a alternativa V está correta. 
D As alternativas I, III, IV e V estão corretas. 
 
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14 A Convenção Quadro das Nações Unidas (UNFCCC) foi efetivada durante a Rio 92 e os 
países signatários realizam reuniões, conhecidas como Conferência das Partes (COP). Sobre o 
objetivo da UNFCCC, assinale a alternativa CORRETA: 
A Por meio de acordos de redução das emissões, busca mitigar os efeitos das mudanças 
climáticas. 
B Não faz parte da UNFCCC as discussões sobre os impactos das mudanças climáticas. 
C A realização de acordos para redução das emissões não faz parte das atividades da 
UNFCCC. 
D A Conferência das partes realiza reuniões somente a cada 10 anos com os países 
signatários. 
 
15 As mudanças climáticas vêm sendo caracterizadas como uma das grandes preocupações 
mundiais, principalmente por conta de seus efeitos em diversas escalas. De acordo com as 
mudanças climáticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O efeito estufa é um processo natural. 
( ) As emissões de gases como o oxigênio têm contribuído para o aquecimento global. 
( ) A emissão de gases do efeito estufa contribuem para o aumento da temperatura global. 
( ) A intervenção humana e os processos naturais contribuem para as mudanças climáticas. 
( ) Todos os gases do efeito estufa possuem o mesmo potencial de aquecimento global. 
 
Assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA: 
A V – F – V – V – V. 
B V – F – V – V – F. 
C F – V – V – F – F. 
D V – V – V – F – V. 
 
16 Supondo que você deseja construir indicadores para acompanhamento de informações 
ambientais e sabendo que a construção destes indicadores exige critério e atendimento a 
requisitos específicos para que sejam efetivos. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I - Observar o custo e o benefício associado à obtenção de um determinado dado. 
II - Relaciona os dados coletados e tratados com padrões de qualidade existentes. 
III - A informação obtida com o indicador deve permitir a tomada de decisão, auxiliando no 
alcance de resultados efetivos. 
IV - Abrange diversos interessados (representatividade) na construção dos indicadores. 
V- Abrange e retrata problemas identificados na área de estudos. 
( ) Relevância. 
( ) Custo adequado. 
( ) Representatividade. 
( ) Validade Científica. 
( ) Participação. 
 
Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA: 
A V – II – I – III – IV. 
B V – I – III – II – IV. 
C III – I – V – II – IV. 
D II – I – III – IV – V. 
 
17 Durante a elaboração de um Estudo de Impacto Ambiental (EIA), alguns atributos 
associados aos impactos ambientais podem ser observados para a definição de sua 
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importância, significância e magnitude. Estes atributospossuem diversas características. Com 
base nos atributos destes impactos, analise as sentenças a seguir: 
I - Quando não se tem certeza sobre a ocorrência de um determinado impacto, estamos 
falando do atributo de reversibilidade. 
II - Se um impacto resulta da combinação entre outros impactos e se acumulam ao longo do 
tempo e espaço, estamos tratando do atributo de cumulatividade e sinergismo. 
III - Os impactos que ocorrem de forma temporária ou permanente em uma determinada área 
são características do atributo de duração. 
IV - O atributo de importância de um impacto está relacionado com as características de 
impactos que são temporários e permanentes. 
V - Quando tratamos do atributo de expressão de um impacto, estamos falando sobre 
impactos que podem ser benéficos ou adversos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças II, III e V estão corretas. 
B As sentenças III e V estão corretas. 
C Somente a sentença I está correta. 
D Somente a sentença III está correta. 
 
18 A relação entre as pessoas com a natureza vem trazendo grandes impactos ambientais 
devido à exploração indiscriminada de recursos naturais. Para tentar reverter este cenário ou, 
pelo menos, mitigar impactos negativos, precisamos ser sujeitos ecológicos. Sobre as 
características do sujeito ecológico, assinale a alternativa CORRETA: 
A Pessoa que busca uma relação equilibrada entre os processos socioeconômicos e o 
desenvolvimento crescente dos centros urbanos em detrimento das questões ambientais. 
B Pessoa que vive da exploração dos recursos ecológicos para o seu desenvolvimento. 
C Pessoa que vive em contato direto com a natureza e que não utiliza recursos naturais em 
suas atividades. 
D Pessoa que tem consciência da sua importância na participação de processos ambientais, 
com olhar holístico sobre o assunto e que busca sempre o desenvolvimento sustentável. 
 
19 Considere que um município de pequeno porte está com um grave problema de destinação 
inadequada de lixo. Para reverter esta situação, serão adotadas estratégias de políticas públicas 
associadas às atividades de educação ambiental. De acordo com as atividades de educação 
ambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
() Este exemplo é um caso típico da utilização apenas de práticas não-formais de educação 
ambiental, ou seja, nas escolas. 
( ) Para ter efeito positivo, de modo amplo e abrangendo todo o município, deverá trabalhar 
atividades de educação ambiental formal e não-formal. 
( ) Atividades de educação ambiental formal, ou seja, os ambientes fora da sala de aula serão 
suficientes para ter sucesso na destinação correta do lixo. 
( ) As atividades de educação ambiental devem ser realizadas apenas para a comunidade em 
geral, pois na escola não é possível realizar atividades de educação ambiental. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – V – F. 
B F – V – F – V. 
C F – V – F – F. 
D V – F – F – F. 
 
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20 Na cidade que você está morando, será implantada uma hidrelétrica de médio porte. Para 
ter maior eficiência na produção de energia, será necessário que tenha uma barragem para 
armazenar água e manter a vazão constante nos períodos de estiagem. De acordo com os 
possíveis impactos ambientais na implantação deste empreendimento, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A hidrelétrica não poderá ser implantada devido aos severos impactos ambientais 
originados pela sua barragem. 
( ) Esta tecnologia de geração de energia ocasiona impactos ambientais de magnitude elevada 
que acabam inviabilizando a sua instalação. 
( ) A implantação da hidrelétrica será possível caso ocorram medidas mitigatórias para os 
impactos ambientais ocasionados por este empreendimento. 
( ) Neste caso, uma das alternativas para mitigar os danos ambientais poderá ser a 
compensação ambiental. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – F – V – F 
B F – V – V – F. 
C F – F – V – V. 
D V – F – F – V. 
 
Prova corrigida pelo AVA