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Plano de aula Pedro da ré - Copia

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E.E.B. Pedro Da Ré 
 
Planejamento Semanal de 09 a 13 de Novembro de 2020 
 
BIOLOGIA 
 
 
Professor: Isabel Rosa Das Neves
Turmas: Apoio Pedagógico – Saúde e Sustentabilidade
Data: 11/11/2020
 	 
	Parecer geral da Turma:
	Os estudantes apresentaram-se receptivos e animados, segundo eles boa parte da animação veio por conta da volta com a interação com os demais estudantes. Eles foram atentos no ouvir e trouxeram ricas participações durante a aula que fluiu de modo adequado. Conseguiram desenvolver as habilidades de questionar, analisar, criticar e observar de modo que trouxeram o cotidiano ao conteúdo e complementaram com seus conhecimentos próprios.
A aula teve um excelente rendimento, sobre o qual os conteúdos foram desenvolvidos em sua plenitude, graças ao engajamento dos alunos.
	Justificativa da Turma:
	Durante a apresentação foi solicitado aos alunos que informassem o que ocorreu, e em sua grande maioria informaram que no inicio eles faziam as atividades, porém com o tempo tornou-se custoso, pelo fato de não estarem aprendendo e acabaram se desmotivando.
Muitos relataram que não queriam perder o terceiro ano e que o realizar desta maneira não estariam aproveitando e aprendendo ele de fato.
	
	
	
	
	
	
	
	
	Parecer por aluno:
	
	nº
	Nome
	código
	
	1
	DEIVID EDUARDO DE LIMA CASTOLDI
	4542009156 
	
	Compareceu:
	Sim 
	
	Desempenho: 
O estudante mais participativo, com muita proatividade e dinâmico. Conseguiu desenvolver em sua plenitude o pensamento cientifico e crítico, além de indagar sobre conhecimentos que o próprio já havia pesquisado e contribuir de forma muito significativa aos conteúdos abordados. Conseguiu traçar uma linha de raciocínio entre os conteúdos atuais e os abordados anteriormente pelo outro professor.
	
	
	
	
	
	2
	ESTER DA SILVA
	4546049047 
	
	Compareceu:
	Não 
	
	Desempenho: 
Estudante se apresentou muito reservada, necessário chamar para interação e mesmo assim foi pouco participativa. Não obteve um rendimento ruim pois teve capacidade para responder e pensar sobre os assuntos. Não recordava os assuntos abordados anteriormente.
	
	
	
	
	
	3
	LETICIA GOULART DA SILVA
	4546048970
	
	Compareceu:
	Sim 
	
	Desempenho:
Foi participativa, porem nem tanto, era necessário fazer perguntas direcionadas para obter retorno da mesma, porem seus retornos não deixavam a desejar pois soube ser crítica e analítica e desenvolver pensamento cientifico. Não se recordava dos conteúdos lecionados pelo outro professor.
	
	
	
	
	
	4
	LUAN GUILHERME MORAIS DE OLIVEIRA
	4501761910 
	
	Compareceu:
	Não 
	
	Desempenho: 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
	
	
	
	
	
	5
	LYAN GABRIEL DUTRA MACARINI
	4540839615 
	
	Compareceu:
	Não
	
	Desempenho:
 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
	
	
	
	
	
	6
	PEDRO HENRICK DA SILVA
	900775785
	
	Compareceu:
	Sim 
	
	Desempenho: 
Estudante participativo, porém nem tanto. Passou grande parte da aula organizando o material que o outro professor havia enviado, interagiu em momentos sobre os quais era questionado e ainda lembrou dos conteúdos abordados pelo outro professor.
	
	
	
	
	
	7
	Glauber
	
	Compareceu:
	Sim 
	Desempenho: 
O estudante mais participativo, com muita proatividade e dinâmico. Conseguiu desenvolver em sua plenitude o pensamento cientifico e crítico, além de indagar sobre conhecimentos que o próprio já havia pesquisado e contribuir de forma muito significativa aos conteúdos abordados. Conseguiu traçar uma linha de raciocínio entre os conteúdos atuais e os abordados anteriormente pelo outro professor.
	
	
	
	
Conclusão: Os alunos são dedicados, o não realizar das atividades se deu em sua maioria a falta de contato com o professor e o não compreender o conteúdo

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