APOL 2 ESPORTES COMPLEMENTARES SEGUNDA TENTIVA

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Esportes complementares
Atente para a citação de texto:
“A ginástica rítmica é uma modalidade desportiva essencialmente feminina que se fundamenta na expressividade artística. É conceituada como a busca do belo, uma explosão de talento e criatividade, em que a expressão corporal e o virtuosismo técnico se desenvolvem juntos, formando um conjunto harmonioso de movimento [...]. Hoje é considerada um dos mais belos esportes da atualidade e nas Olimpíadas, um dos esportes que atrai mais público. A ginasta pode competir a partir do ano em que completa 15 anos, ou seja, entre os 15 e 20 anos a atleta deve estar no auge de sua performance desportiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAÇOLA, Priscila; LADEWIG, Iverson. A utilização de dicas na aprendizagem da Ginástica Rítmica: Um estudo de revisão. EFDeportes.com, Buenos Aires, a. 10, n. 82, p. 1, 2005. p. 1. Disponível em:  http://www.efdeportes.com/efd82/gr.htm. Acesso em: 26 jan. 2023.
De acordo com a citação de texto e os conteúdos do livro-base Esportes Complementares sobre as principais exigências de composição e execução para elaboração de um exercício de competição em ginástica rítmica, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) O tempo de duração dos exercícios feitos pela ginastas são exigências contabilizadas para todos os aparelhos.
II. ( ) Focando nas exigências para todos os aparelhos, um ponto de atenção são os elementos com fator de risco.
III. ( ) Existem elementos com técnica corporal obrigatórios específicos que devem ser feitos nos diferentes aparelhos pelos atletas.
IV. ( ) Considerando as exigências específicas para cada ginasta, a inclusão de elementos e ligações originais são desconsideradas.
V. ( ) Deve-se usar preferencialmente dos grupos fundamentais de cada um dos aparelhos da ginástica rítmica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F – F
	
	B
	V – F – F – V – V
	
	C
	F – V – V – V – V
	
	D
	V – V – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	F – V – F – F – V
Questão 2/10 - Esportes complementares
Leia o extrato de texto:
“[...] podemos observar que a Ginástica Rítmica reúne todas as qualidades para o desenvolvimento integral do ser humano. Sua beleza plástica, graça elegância formam um conjunto harmonioso de movimento e ritmo. É definida também como uma relação harmoniosa entre o corpo em movimento, os objetos manipulados, o espaço envolvente inter-relacionados com a música. É difícil definir as origens, mas se sabe que a ginástica rítmica começou a ser praticada desde o final da Primeira Guerra Mundial, mas não possuía regras específicas nem uma denominação, mas já utilizava elementos de coreografia de dança”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDES, Evandra Hein et al. Ginástica Rítmica, sua origem e evolução em Marechal Cândido Rondon–PR. Caderno de Educação Física, v. 5, n. 9, p. 119-124, 2005. p. 120. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1356. Acesso em: 26 jan. 2023.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Esportes Complementares sobre modalidades esportivas de expressão e suas características principais, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) A modalidade ginástica rítmica pode ser praticada em grupo ou individual, tanto por homens, quanto por mulheres.
II. ( ) Na ginástica de trampolim, um dos seus objetivos é realizar os saltos de até 6 metros de altura, executando elementos técnicos.
III. ( ) O nado sincronizado é uma modalidade realizada dentro da piscina por duplas, equipes ou de forma individual.
IV. ( ) A dança esportiva é dividida em duas modalidades com diferentes ritmos, e deve ser praticada em pares.
V. ( ) A patinação artística combina coreografias e acrobacias realizadas com a utilização de patins, o que também ocorre no gelo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F – F
	
	B
	V – F – F – V – V
	
	C
	F – V – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V – V – V – F – V
	
	E
	F – V – F – F – V
Questão 3/10 - Esportes complementares
Leia o fragmento de texto:
“A dança funciona como uma ferramenta de desenvolvimento motor, de várias vertentes: provocando movimentos lentos, rápidos, quebrados, fluidos, simples ou complexos. A estes movimentos podemos relacionar uma batida rítmica ou uma música ou um som, e podemos interligar também uma emoção ou expressão. Então, o que de facto está a acontecer? Uma multiplicidade de ações e sensações que se poderão tomar memórias e que, estando elas guardadas, poderão ser utilizadas em qualquer altura. A dança prepara-nos para as forças e dinamismos que a vida nos pode exigir, e simplifica a aceção de novas ações ou atitudes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUEIREDO, Susana Pinho. A dança e a expressão corporal: prática educativa, cultural e social. ERAS| European Review of Artistic Studies, v. 7, n. 1, p. 67-75, 2016. p. 68. https://eras.mundis.pt/index.php/eras/article/view/83. Acesso em: 26 jan. 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Esportes Complementares sobre dança e expressão corporal, analise as seguintes afirmativas:
I. Atualmente, há uma variedade de modalidades esportivas de expressão que integram os Jogos Olímpicos.
II. A expressão corporal se inter-relaciona com os termos movimento performático, sentido estético e vigor físico.
III. A dança relacionada ao esporte é uma perspectiva atual, depois do século XXI.
IV. A dança de salão ainda não teve campeonatos mundiais da categoria.
V. A dança ainda não integra o Comitê Olímpico Internacional.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	II e V
	
	C
	I, III e IV
	
	D
	III, IV e V
	
	E
	II, III e IV
Questão 4/10 - Esportes complementares
Considerando o trecho de texto:
“Século XXI considerado era digital por suas diversas evoluções tecnológicas, não deixou de fora os avanços no meio esportivo. Os jogos eletrônicos surgiram na década de 70, antes se tratava de algo curioso, porém: com o passar dos tempos e aprimoramento dos programas computacionais, esses jogos passaram a ser um fenômeno na indústria cultural [...]. Os e-Sports consistem em uma interação entre jogador e diferentes plataformas digitais, além disso, os jogadores se encontram em uma arena virtual para disputa [...]. Com o avanço, eles se tornaram atrativos, atingido uma população estimada em 100 milhões de jogadores no mundo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, Dayane Nunes et al. Características físicas, comportamentais e estado de ansiedade somática e cognitiva de jogadores de esportes eletrônicos. Research, Society and Development, v. 11, n. 5, p. 1-9, 2022. p. 2. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28007. Acesso em: 30 jan. 2023.
De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Esportes Complementares, avalie as seguintes proposições:
I. Não é necessário a Educação Física compreender os jogos eletrônicos e as demais variáveis que contribuem para o aumento da inatividade física.
PORQUE
II. Os jogos eletrônicos podem ser entendidos como vilões da inatividade física que devem ser combatidos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Esportes complementares
Considere a passagem de texto:               
“Logo, o uso das práticas digitalizadas e virtuais tornou-se uma ação protagonista, ao invés de ser apenas uma forma auxiliar de treinamento como de hábito. Deu-se aí a criação dos chamados eSports (ou e-Sports), termo definido para ‘diferenciar os jogos [digitais] casuais daqueles de natureza essencialmente competitiva’ [...]. Logo, os eSports poderiam ser entendidos como uma propagação do esporte convencional enquanto modalidade esportiva, onde o competidor encontra-se conectado a uma máquina e envolve aspectos competitivos, habilidades e engajamento cognitivo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANASTÁCIO, Bruna Santana et al. Jogos Eletrônicos, E-Sports e Educação Física: Aproximações e Distanciamentos. LICERE - Revista Do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, v. 25, n. 1, p. 459-486, 2022. p. 463. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/39115. Acesso em: 30 jan. 2023.
A partir da passagem de texto e dos conteúdos do livro-base Esportes Complementares sobre e-sports e Educação Física, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Os exergames são possibilidades de instrumentos que podem ser usados na Educação Física escolar.
II. ( ) Os video games pouco foram rejeitados pela Educação Física em um primeiro momento, pois estimulam um estilo de vida ativo dos participantes.
III. ( ) É possível afirmar que diminuindo o tempo de telas, como dos jogos eletrônicos, duplica de imediato o tempo de atividades físicas.
IV. ( ) A Educação Física tem se atentado para a utilização dos jogos eletrônicos em atividades de lazer.
V. ( ) Existe a preocupação por parte da Educação Física no aumento do sedentarismo relacionado à execução de jogos eletrônicos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F – F
	
	B
	V – F – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	F – V – V – V – V
	
	D
	V – V – V – F – V
	
	E
	F – V – F – F – V
Questão 6/10 - Esportes complementares
Atente para o excerto de texto:
“Estes jogos eletrônicos, são jogos desenvolvidos como nova forma de interação das crianças com os brinquedos modernos, videogames, computadores e celulares, mantendo-se as características lúdicas. No transcorrer da história destes jogos eletrônicos, estes vieram se aproximando aos esportes tradicionais em premiações e espetacularização [...]. Os autores [...] alegam que a indústria dos jogos eletrônicos é a terceira mais lucrativa do mundo, ultrapassando a indústria do cinema e ficando atrás somente da indústria bélica e automobilística”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODTSFRIEDT, Jonas; CARDOSO, Fernando Luiz. E-Sports: uma prática esportiva atual. Motrivivência, v. 33, n. 64, p. 1-14, 2021. p. 3. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/80001. Acesso em: 30 jan. 2023.
De acordo com o excerto de texto e do livro-base Esportes Complementares sobre os elementos sócio-históricos e culturais dos e-sports, analise as seguintes afirmativas:
I. As escolhas do que fazer nos momentos de lazer nas últimas décadas não possuem relação com a existência dos e-sports.
II. Mesmo com a vinda da internet, os campeonatos de video games acabaram diminuindo seu alcance entre os jogadores.
III. Os primeiros jogos eletrônicos, datados a partir de 1970, eram consumidos por meio de fliperamas, ou também chamados de arcade.
IV. O uso individual de video games tem relação direta com a popularização da televisão no meio social.
V. Em um viés competitivo nos fliperamas, era possível ver uma lista com os melhores jogadores daquele jogo.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e V
	
	C
	I, III e IV
	
	D
	III, IV e V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	II, III e IV
Questão 7/10 - Esportes complementares
Atente para o fragmento de texto:
“Uma das principais características das modalidades de rede divisória ou parede de rebote é que não deve haver contato físico entre os jogadores adversários. [...] Assim, como principais elementos técnicos executados nos esportes de rede/parede, podemos destacar: saque, recepção, levantamento, rebatida, percepção espaço-temporal e empunhadura. Os jogos de rede/parede iniciam-se com a execução do saque, no qual um atleta deve golpear o objeto com a mão ou com o pé (futevôlei, futsac) em direção à quadra adversária. Existem várias formas ou maneiras de realizar o saque: sua execução pode ser rápida ou lenta [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S.; MICALISKI, E. L.; SILVA, M. R. Esportes complementares. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 116-117.
A partir do fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Esportes Complementares, avalie as seguintes proposições:
I. Nos esportes com rede ou na parede de rebote deve ser realizado o toque único no objeto do jogo.
PORQUE
II. A condução desse objeto, seja peteca, argola ou bola não é uma ação permitida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 8/10 - Esportes complementares
Atente para o trecho de texto:
“Esportes com Rede Divisória ou Muro/Parede de Rebote: são modalidades nas quais se arremessa, lança ou se bate na bola ou peteca em direção à quadra adversária (sobre a rede ou contra uma parede) de tal forma que o rival não consiga devolvê-la, ou a devolva fora do campo adversário ou pelo menos tenha dificuldades para devolvê-la. Diversas modalidades no mundo todo podem ser classificadas nesta categoria e se orientam por desafios táticos semelhantes. Podem ser citados como exemplos de esportes com rede divisória o voleibol, vôlei de praia, tênis, badminton, pádel, peteca, sepaktakraw, ringo, ringtennis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONZÁLEZ, Fernando Jaime et al. Esportes de marca e com rede divisória ou muro/parede de rebote: badminton, peteca, tênis de campo, tênis de mesa, voleibol, atletismo. 2. ed. Maringá: Eduem, 2017. p. 61. Disponível em: https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/170985/001055378.pdf?sequence=1. Acesso em: 20 jan. 2023.
A partir do trecho de texto e do livro-base Esportes Complementares sobre os esportes de rede/parede manbol, futevôlei e futsac, analise as seguintes afirmativas:
I. O manbol é uma modalidade esportiva que tem sua origem na Inglaterra.
II. O manbol é o único esporte existente que se joga com suas bolas ovais ao mesmo tempo.
III. O futevôlei mescla algumas das técnicas do vôlei com outras do futebol.
IV. O futsac tem características do tênis, futebol e futevôlei.
V. Inspirado no futebol americano, o futsac utiliza das técnicas de ataque deste esporte.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e V
	
	C
	I, III e IV
	
	D
	III, IV e V
	
	E
	II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Esportes complementares
Considere a citação de texto:
“Deste cenário lúdico, bilionário, jovem, mas abrangente, surgem os e-Sports. Mas, o que são os e-Sports? Um grupo de indivíduos reunidos para jogar games pode ser considerado esporte? [...] Pode-se dizer que os jogos eletrônicos se caracterizam, sim, como esporte, dado que envolvem controle físico (habilidades motoras em teclados e joysticks), empenho mental (estratégia,concentração), ambiente competitivo (em formato de campeonatos), e, tais como em muitas categorias olímpicas, participação direta dos atletas em competições (às vezes em equipes, às vezes individualmente)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Fernando Lucas Oliveira et al. A Economia criativa e a indústria dos e-sports. ÎANDÉ: Ciências e Humanidades, v. 1, n. 1, p. 22-42, 2017. p. 30. Disponível em: https://periodicos.ufabc.edu.br/index.php/iande/article/view/15. Acesso em: 30 jan. 2023.
A partir da citação de texto e do livro-base Esportes Complementares sobre os elementos dos e-sports, analise as seguintes afirmativas:
I. Arcades são equipamentos de jogos conhecidos como óculos para realidade virtual.
II. Gamers são pessoas que jogam os jogos eletrônicos.
III. Os jogadores profissionais dos e-sports podem ser chamados de ciberatletas.
IV. E-sports podem ser entendidos como competições profissionais de jogos eletrônicos.
V. Consoles são tidos como os jogadores que ficam nas últimas posições do campeonato.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e V
	
	C
	I, III e IV
	
	D
	III, IV e V
	
	E
	II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Esportes complementares
Atente para o extrato de texto:
“Com relação ao contexto de jogo, o voleibol apresenta peculiaridades em relação aos outros esportes [...]. Ao contrário das outras modalidades coletivas, considerados como jogos de invasão ou territoriais, o voleibol é considerado um esporte de rede [...] uma vez que sua quadra é dividida em duas metades iguais separadas por uma rede. O fato de a bola viajar de uma metade a outra não podendo tocar o solo, pois resulta em pontos para o adversário, torna o jogo de voleibol um dos esportes mais difíceis de ser ensinado, pois exige movimentos precisos e altamente técnicos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Holderbaum, Guilherme Garcia. Aspectos técnicos e táticos do voleibol. EFDeportes.com, Buenos Aires, a. 17, n. 177, p. 1, 2013. p. 1. Disponível em: https://efdeportes.com/efd177/aspectos-tecnicos-e-taticos-do-voleibol.htm. Acesso em: 21 jan. 2023.
A partir do extrato de texto e os conteúdos do livro-base Esportes Complementares, avalie as seguintes proposições:
I. A postura do corpo do atleta está diretamente relacionada com a técnica que será utilizada.
PORQUE
II. A posição correta dos membros inferiores ou superiores influencia no fundamento técnico a ser executado.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.