TECNOLOGIA ASSISTIVA

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TECNOLOGIA ASSISTIVA
QUESTÃO 1
Quais as dimensões da perspectiva da diversidade descritos por Montagner (2010)?
a)Personalidade, metodológicas, programáticas e instrumentais.
b)Personalidade, comunicacionais, atitudinais.
c)Personalidade, internas, externas e organizacionais.
d)Personalidade, arquitetônicas, atitudinais e internas.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que melhor explica o objetivo de classificação da CIF.
a)Visa classificar a doença que incapacita o deficiente .
b)Visa classificar a incapacidade e a condição de funcionalidade.
c)Visa classificar a saúde articulada aos domínios físicos, mentais e sociais.
d)Visa classificar a saúde e os estados relacionados com a saúde.
QUESTÃO 3
Qual é o desafio da escola acessível?
 
a)Compreender a diversidade e as diferenças individuais.
b)Oferecer acessibilidade no ambiente escolar.
c)Conhecer as mudanças sociais e tecnológicas.
d)Transformar as práticas didático-pedagógicas.
QUESTÃO 4
Da interação usuário-tecnologia, verifica-se a facilidade de uso do usuário diante do recurso tecnológico.Isso traduz o critério que usamos para descrever as categorias da TA. Assinale qual é o critério.
 
a)Critério da aplicação.
b)Critério custo-benefício.
c)Critério de medidas.
d)Critério aleatório.
QUESTÃO 5
O modelo de classificação Horizontal European Activities in Rehabilitation Technology (HEART) considera fundamental o componente socioeconômico no planejamento e utilização das TA. Qual é o argumento que justifica essa afirmação?
 
a)Afeta as interações dentro contexto social.
b)O impacto do ambiente sobre a pessoa.
c)O impacto causado pela deficiência no ser humano.
d)Afeta o clima e a cultura no planejamento.