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Apanhado Tópicos de Atuação Profissional 
 
OK Questão 1: Considere as obras-primas que revolucionam os diversos campos do saber ou da ação, 
as descobertas científicas, revoluções ou mudanças no modo de pensar, grandes produções literárias 
etc. 
Pode-se dizer que a marca fundamental dessa especificidade de cultura é que ela produz um corte no 
padrão cultural, estabelecendo novos modelos, por isso estes se tornam clássicos. Denominamos essa 
cultura de: 
C)Erudita. 
 
OK Questão 2: A pedagogia hospitalar teve como principal fundamento a ideia de que: 
C)A criança hospitalizada tem o direito, enquanto cidadã, a um tratamento digno com 
profissionais especializados, inclusive na área educacional, dentro do hospital, e isso é 
um dever do governo. 
 
OK Questão 3: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. 
Os principais objetivos da modalidade educacional classe hospitalar são: 
I - O acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com dificuldades graves de saúde 
física ou mental. 
II - Desenvolver uma avaliação diagnóstica. 
III - Melhorar a condição de vida das crianças impossibilitadas de frequentar a escola. 
IV - Transmitir exatamente os mesmos conteúdos que seriam trabalhados na escola. 
Assinale a alternativa correta: 
E)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
OK Questão 4: Como definir cultura no contexto da disciplina Tópicos de Atuação Profissional, 
considerando que este é um conceito que aparece em primeiro lugar na discussão e apresentação da 
disciplina? 
A)É o conjunto de ações e costumes de um grupo de pessoas construído 
historicamente ao longo do tempo, intencionalmente ou não. 
 
OK Questão 5: No contexto da pedagogia hospitalar, a interdisciplinaridade: 
B)É o ponto central para o trabalho pedagógico, pois o olhar não deve estar voltado 
apenas para o aspecto biológico, mas para todos os demais estados do aluno-paciente. 
 
OK Questão 6: Complete esta frase, que aborda uma reflexão sobre os rumos da pedagogia hospitalar: 
“A pedagogia hospitalar é uma necessidade, mas, na realidade...” 
A)É ainda difícil perceber e identificar o surgimento desses novos espaços educativos. 
 
OK Questão 7: Podemos dizer que um grande representante da pedagogia social é um educador 
brasileiro de renome internacional que tem como bandeira uma educação progressista e 
transformadora. Estamos falando de: 
B)Paulo Freire. 
. 
OK Questão 8: Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir. 
Motta e Enumo (2004) realizaram uma pesquisa com crianças hospitalizadas, na qual a pergunta-chave 
para elas foi: “O que você gostaria de fazer no hospital?” e a resposta foi: “Brincar.”, isso porque, 
segundo os autores, a atividade lúdica é a ponte entre o momento anterior à doença e o período em 
que a criança se encontra em tratamento, muitas vezes penoso e longo. Junqueira (2003) também 
pesquisou sobre o tema e diz que a hospitalização da criança leva-a a se confrontar com um estado de 
desamparo, ao perceber sua fragilidade corporal que resultou no adoecimento,originando reações 
diversas, como regressões, estados 
depressivos, fobias e transtornos de comportamento. 
Assim, podemos dizer que brincar representa: 
I - Um facilitador ao acesso simbólico para as crianças. 
II - O elemento de interação social, possibilitando tanto à família quanto ao doente um 
momento de comunicação que não remete à doença. 
III - Uma forma de diminuir o sofrimento e o trauma trazidos pela vida no hospital. 
IV - Para as famílias, um distanciamento do tratamento, já que não é essa a função do 
hospital. 
Assinale a alternativa correta: 
B)As afirmativas I e II estão corretas. 
 
OK Questão 9: Vale ressaltar que as práticas educativas não devem ficar a cargo de um único 
profissional. Em diversos hospitais, uma equipe multidisciplinar é organizada (professores, arte-
educadores, profissionais de teatro, dança, psicologia, musicoterapia, palhaços, entre outros) com as 
mais variadas funções, mas com um único objetivo: a melhora do paciente. De acordo com Paula 
(2007), ao desenvolver atividades com equipes multidisciplinares, as atividades são divididas em dois 
polos: práticas educacionais e práticas recreativas. As primeiras referem-se ao acompanhamento da 
escolarização e dos demais processos 
vivenciados na aprendizagem, enquanto as segundas possibilitam aos alunos diversão. 
 A proposta multidisciplinar está embasada na Teoria das Inteligências Múltiplas, que tem como 
responsável: 
D)Howard Gardner. 
 
OK Questão 10: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. 
A educação não se pauta na simples transmissão de conhecimentos e teorias: o foco é o aluno, que 
necessita sentir-se íntegro em relação à sua condição, sendo considerado por suas potencialidades e 
não por suas dificuldades de saúde. 
Portanto o pedagogo deve se valer da utilização de diferentes estratégias, entre elas, podemos citar: 
I - A livre circulação da aprendizagem, proporcionando a todos os alunos a oportunidade de 
manejar significativamente o conhecimento. 
II - A contação de histórias e a continuação dos estudos no hospital. 
III - Transmissão do conhecimento por meio de exercícios de memorização e cópia. 
IV - Oficinas de arte, dramatização, brincadeiras e jogos. 
Assinale a alternativa correta: 
D)As afirmativas I,II e IV estão corretas. 
 
OK Questão 11: Leia o conceito de formação apresentado por Garcia (1999, p. 19): 
“O conceito formação é geralmente associado a alguma atividade, sempre que se trata de 
formação para algo. Assim, a formação pode ser entendida como função social de 
transmissão de saberes, de saber fazer ou de saber ser que se exerce em benefício do 
sistema socioeconômico, ou da cultura dominante. A formação pode também ser entendida 
como um processo de desenvolvimento e de estruturação da pessoa que se realiza com um 
duplo efeito de uma maturação interna e de possibilidades de aprendizagem, de experiências 
dos sujeitos. Por último, é possível falar-se de formação como instituição, quando nos 
referimos à estrutura organizacional que planifica e desenvolve as atividades de formação. A 
formação pode adotar diferentes aspectos conforme se considera o ponto de vista do objeto, 
ou do sujeito.” 
Para o autor, o conceito de formação envolve diferentes funções, no entanto ele deixa claro ao se 
referir ao papel individual da formação que esta pressupõe: 
B)Um engajamento, uma vontade e ativação do sujeito em querer aprender. 
 
OK Questão 12: Em nossos estudos encontramos duas palavras-chave que podem ser apontadas como 
eixo de sustentação da pedagogia hospitalar: 
B)Qualidade de vida e humanização. 
 
OK Questão 13: A educação social deve realizar-se em todos os contextos nos quais se desenvolve a 
vida do ser humano, dentro e fora da instituição escolar, por exemplo. Nesse sentido, a educação 
ganha força nos espaços não formais, pois diferentes espaços e contextos educam. 
 Leia as afirmações a seguir e indique aquela que estabelece uma concordância com o texto deste 
enunciado: 
E)A sociedade de hoje é pedagógica. 
 
OK Questão 14: As inteligências múltiplas, segundo Gardner apud Travassos (2001), são “potenciais 
que podem ou não ser ativados pelas oportunidades disponíveis na cultura onde a pessoa está 
inserida”. Ele diz que estas se inter-relacionam na construção do conhecimento. O pedagogo é o 
grande destaque diante dessa proposta, pois caberá a ele estimular espaços cognitivos e interpessoais 
para fomentar a busca dos alunos em classe hospitalar por sua autonomia, autoimagem e autoestima 
inter-relacionadas às inteligências múltiplas. 
Escolha a alternativa que justifica o entendimento da teoria de Gardner para a situação da criança 
hospitalizada em atendimento escolar: 
D)A Teoria das Inteligências Múltiplas aplicada à educação acena para uma assistência 
direcionada que pretende tornar iguais as crianças, sem diferenciação alunos 
hospitalizados de alunos em escola regular. 
 
Questão 15: Em nossos estudos sobre a pedagogia empresarial, o texto apresenta alguns elementosque permitem pensar nas dimensões do sentido e do contexto de surgimento da pedagogia 
empresarial, bem como no aspecto das razões que justificam a expectativa de que o mercado 
empresarial absorverá cada vez mais o pedagogo. Em relação às duas dimensões apontadas (contexto 
de surgimento e expectativas para o futuro da profissão), bem como no tocante a atuação do 
pedagogo nas empresas, propriamente dita, considere as seguintes afirmações: 
I - A pedagogia empresarial tem seu surgimento na ideia da necessidade de formação ou 
preparação dos recursos humanos nas empresas. 
II - Acredita-se que a atuação de pedagogos no treinamento de pessoal possa elevar a 
produtividade e a qualidade das organizações. 
III - Os pressupostos básicos da área se apoiam na filosofia de um grupo restrito de empresas 
que, por meio de publicação, estabeleceram as regras a serem seguidas. 
IV - A atenção do pedagogo empresarial é voltada à educação integral, isto é, ao processo de 
influenciar e sugestionar positivamente os funcionários em todos os aspectos da sua 
personalidade, propiciando o desenvolvimento da produtividade pessoal nas mais diversas 
atividades. 
V - O pedagogo é um especialista em aprendizagem e é capaz de conduzir o comportamento 
das pessoas, buscando uma mudança: a aprendizagem. 
Assinale a alternativa correta: 
A)Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 
B)Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
C)Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
D)Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
E)Somente as afirmativas IV e V estão corretas. 
 
OK Questão 16: Por muito tempo, a origem do mundo e a evolução dos seres vivos, sejam eles 
humanos ou não, pautaram-se pela explicação religiosa. As teorias dogmáticas que colocavam em 
Deus as respostas para todas as perguntas prevaleciam. Essa corrente de pensamento justificava 
inclusive a dominação entre os povos e casos de violação de direitos: a justificativa aqui era divina, 
logo diferenças de cultura eram tidas como erradas, uma vez que certos grupos ou povos postavam-se 
diante do mundo de forma diversa, fora dos padrões seguidos por grupos que acreditavam ter a 
bênção divina. O nome dado a essa visão é: 
C)Evolucionismo cultural ou social. 
 
OK Questão 17: A pedagogia social surge no final do século XIX, na Alemanha, com a crise econômico-
industrial acentuada, e acabou tornando-se um referencial, isso porque coincidiu com o crescimento e 
a consolidação das ciências sociais, com a racionalização e a análise objetiva da vida social. 
Sobre a pedagogia social, está incorreto afirmar que: 
D)Dirige-se prioritariamente ao desenvolvimento da individualização dos sujeitos. 
 
Questão 18: Gohn (2010, p. 41) afirma: 
“É necessário deixar de ser dependentes de práticas políticas do passado. A autonomia deve 
capacitá-los a inserir-se no contexto social e a compreender as circunstâncias da vivência 
social, econômica, cultural e ética na globalização. Estes desafios remetem à figura dos 
sujeitos coletivos da sociedade civil organizada.” 
Diante do exposto, fica evidente que o papel das ONGs atualmente mudou; estas deixaram de atender 
à militância política para: 
A)Proporcionar a recuperação de valores e mudanças comportamentais capazes de 
desenvolver no indivíduo habilidades para enfrentar dificuldades, mas com aptidões para 
recriar as condições concretas de sobrevivência diária. 
B)Ter a intenção de suprir deficiências e amenizar as lacunas deixadas pelo Estado na 
demanda social. 
C)Incentivar grandes e médios empresários a disponibilizarem recursos para auxiliar nas 
questões que envolvem o atendimento à sociedade. 
D)Estimular a participação da sociedade na luta por direitos, dignidade e respeito. 
E)Passar por alterações, englobando em seu currículo a formação e conhecimentos formais.. 
 
OK Questão 19: A pedagogia responsável pelo atendimento em organizações não governamentais ou 
no terceiro setor foi bastante defendida pelo grande educador Paulo Freire. Denominamos essa 
pedagogia de: 
B)Pedagogia social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 20: Leia o enunciado a seguir. 
De acordo com Hernandez (1988), “os projetos de trabalho constituem um planejamento de 
ensino e aprendizagem vinculado a uma concepção que dá importância não só à aquisição de 
estratégias cognitivas, mas também ao papel do estudante como o responsável por sua própria 
aprendizagem”. 
 Analise as características que seguem e que correspondem ao proposto pelo autor. 
I - Valorização para o aluno curioso, autônomo e pesquisador. 
II - Conversão, em matéria de estudo, dos conteúdos em que os alunos demonstram 
interesse. 
III - Objetivos e metas curriculares prescritas. 
IV - Intolerância para conhecimentos que vão além do currículo básico. 
Poderiam fazer parte de um projeto de trabalho, segundo o autor: 
A) Apenas I e II. 
B)Apenas I e IV. 
 
OK Questão 21: Pensar conceitualmente sobre a pedagogia requer pensar sobre a 
educação. Trata-se de uma relação indissociável. A pedagogia, desde a Antiguidade clássica, 
vem sendo pensada correlativamente à educação, justamente no que se refere ao processo 
de formação do sujeito que se quer para a sociedade.A pedagogia social traz uma marca forte 
desse conceito: a educação é um processo que sofre interferências subjetivas como questões 
culturais e históricas, que permeiam nossa vida. Num amplo sentido, a pedagogia social 
referencia uma educação voltada à cidadania, no sentido de uma cidadania ressignifica da 
para o exercício da civilidade, da responsabilidade e para a responsabilização social de todos. 
Assim, podemos dizer que a educação vinculada à pedagogia social é um ato: 
B)Político. 
 
OK Questão 22: Segundo Bee (1977), a hospitalização é um grande desafio para a aprendizagem, já 
que está diretamente relacionada à autoestima. Principalmente em se tratando de crianças que, 
afastadas do seu convívio social e escolar, precisam superar os conflitos gerados por esse quadro de 
isolamento. 
 A autoestima está relacionada à: 
A)Autopercepção. 
 
OK Questão 23: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. 
O termo “terceiro setor” foi cunhado nos EUA, em 1978, por John Rockfeller III, para designar o espaço 
em que atuam as organizações da sociedade civil, como igrejas, hospitais, museus, bibliotecas, 
universidades e organizações de assistência social de diversos tipos. 
De acordo com nossos estudos podemos definir o Terceiro Setor como aquele que: 
I - Reúne as organizações que, embora prestem serviços públicos, produzam e comercializem 
bens e serviços à sociedade, 
II - É estatal. 
III - Visa ao lucro financeiro com os empreendimentos efetivados. 
IV - Tem o mesmo sentido das ONGs, mas seu exercício está mais vinculado à coletividade 
(meio ambiente, questões sociais, doenças etc.). 
Assinale a alternativa correta: 
C)As afirmativas I e IV estão corretas. 
. 
Questão 24: No que diz respeito aos conceitos de educação formal, informal e não formal, assinale a 
alternativa correta: 
A)A educação informal está diretamente ligada à intenção do ensino. 
B)A educação formal inicia-se com a vivência familiar. 
C)A educação informal está vinculada à formação para o trabalho. 
D)A educação formal está diretamente vinculada às instituições de ensino. 
E)Não se pode estabelecer diferença entre educação formal e não formal. 
 
OK Questão 25: Um bom filme para melhor compreensão e reflexão acerca das diferentes culturas e 
do choque entre elas é o clássico Dança com lobos, que trata da expansão americana rumo ao oeste e 
do choque com os índios locais. É interessante notar o quanto a resistência ao desconhecido é parte 
marcante das nossas personalidades. É interessante também porque mostra um tipo de educação que 
se dá na apropriação de culturas dos dois modelos que se chocam: a cultura indígena e a cultura do 
homem da cidade norteamericano. 
A explicação dada pelo autor do livro-texto de Tópicos da Atuação Profissional sobre o filme 
trata de um tema que deve ser abordado na sala de aulapor se referir à necessidade de se respeitar as 
diferentes culturas. Isso é o que podemos chamar de tema transversal, pois ele atravessa e perpassa 
diferentes conhecimentos. 
 No que se refere ao assunto envolvido nesta questão, podemos dizer que ele se encaixa na temática: 
D)Da diversidade cultural. 
 
OK Questão 26: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. 
Os principais objetivos da modalidade educacional classe hospitalar são: 
I - O acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com dificuldades graves de saúde 
física ou mental. 
II - Desenvolver uma avaliação diagnóstica. 
III - Melhorar a condição de vida das crianças impossibilitadas de frequentar a escola. 
IV - Transmitir exatamente os mesmos conteúdos que seriam trabalhados na escola. 
Assinale a alternativa correta: 
E)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
OK Questão 27: Leia o seguinte trecho. 
“Educar não é só alfabetizar. Educar é ajudar a desabrochar as potencialidades individuais, as 
quais só podem ser cultivadas pelo contato entre o indivíduo dotado de uma attention a la vie 
(como viu Bergson) e outros indivíduos de seu meio, todos inseridos na sua cultura, na sua 
história, no seu meio. Educar é criar um terreno fértil para a elaboração harmoniosa e 
culturalmente contextualizada do indivíduo (e não apenas fazer que ele se encaixe dentro 
de um papel social predeterminado pela sociedade)” (MORAIS, 2001, p. 3). 
A citação apresentada nos leva a pensar na atuação do pedagogo, que deve ampliar o seu conceito de 
docência. 
Tendo isso como premissa, indique, a partir da listagem a seguir, quais são os conceitos-chave na área 
da educação que são desenvolvidos nesta disciplina: 
E)Todas as alternativas citadas.( Cultura e suas derivações, Educação formal e informal 
e a Sociedade.) 
 
OK Questão 28: Complete esta frase, que aborda uma reflexão sobre os rumos da pedagogia 
hospitalar: “A pedagogia hospitalar é uma necessidade, mas, na realidade...” 
A)É ainda difícil perceber e identificar o surgimento desses novos espaços educativos. 
 
 
 
 
 
Questão 29: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. 
“O estudante de pedagogia trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por 
pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício 
da profissão, fundamentando-se em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, 
democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética” (Resolução 
CNE/CP nº 01/2006, art.3º). 
 De acordo com essas orientações, deverá ser central na formação do licenciado em Pedagogia: 
I - O conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de promover a 
educação para e na cidadania. 
II - O espaço de criação e a formação específica no campo da psicologia. 
III - A organização social vigente e o conhecimento dos anseios da população carente. 
IV - A pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área 
educacional. 
V - A participação na gestão de processos educativos, bem como na organização e no 
funcionamento de sistemas e instituições de ensino. 
Assinale a alternativa correta: 
A)Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 
B)Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
C)Somente as afirmativas I, IV e V são corretas. 
D)Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
E)Somente as afirmativas I e V são corretas. 
 
Questão 30: Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir: 
Em um ambiente tão complexo como o hospitalar, a primeira necessidade que surge na ação docente 
é a mudança de paradigma. Para Vasconcellos (2002, pag. 31), nossos paradigmas influenciam nossas 
ações: fazem-nos acreditar que o jeito como fazemos as coisas é o “certo” ou “a única forma de fazer”, 
e nos sentimos impedidos de aceitar ideias novas, ficando pouco flexíveis e resistentes as mudanças. 
Entre as mudanças necessárias que devem ser incorporadas à pratica dos professores que trabalham 
com a pedagogia hospitalar, podemos encontrar: 
I – Uma visão mais ampla da sala de aula, pois o aluno requer não apenas que o professor... 
II – Considerar que o aluno precisa de acolhimento intelectual e emocional diante de sua... 
III – É preciso que o professor conheça as normas e regras hospitalares, a estrutura... 
IV – A aplicação de provas para medir o nível do aluno e a utilização de materiais que... 
V – Converter o atendimento médico em algo mecânico e considerar a doença de forma... 
Assinale a alternativa correta: 
A) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
D) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
OK Questão 31: Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir: 
A cultura de massa surgiu como uma consequência da evolução de grandes mudanças sociais ocorridas 
na sociedade e de avanços conquistados pelo homem, entre eles podemos citar: 
I – A evolução da burguesia. 
II – A complexidade do cotidiano das grandes cidades, que se deu no período da Revoluçao... 
III – A presença das redes de comunicação e tecnologia. 
IV – A preservação de princípios e ritos culturais. 
A) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
OK Questão 32: De acordo com o texto estudado, a pedagogia hospitalar tem vários objetivos e 
tarefas. Pensando em uma de suas tarefas é possível destacar uma importante contribuição. 
E) Desenvolver de forma lúdica novas habilidades nos alunos que enfrentam a doença de forma 
positiva. 
 
OK Questão 33: No contexto da pedagogia hospitalar, a interdisciplinaridade: 
B) É o ponto central para o trabalho pedagógico, pois o olhar não deve estar voltado apenas para o 
aspecto biológico, mas para todos os demais estados do aluno-paciente. 
 
OK Questão 34: Indique a função do pedagogo, a partir das alternativas abaixo, que complete 
corretamente a seguinte afirmativa: “Sobre as atividades do -----------------------, destacamos: elaborar o 
planejamento pedagógico baseado nos objetivos já diagnosticados; 
assegurar a implantação e orientar a execução dos projetos, redimensionando os espaços de 
aprendizagem de acordo com as novas exigências observadas no mundo social e econômico; 
esclarecer as normas legais que organizam e estruturam o funcionamento das instituições; contribuir 
para maior eficácia do trabalho pedagógico, entre outras”. 
A) Coordenador pedagógico. 
 
 Questão 35: Observe a tirinha abaixo: 
A imagem nos ajuda a pensar na dinâmica da sociedade atual, na tudo é muito efêmero, rápido. Por 
intermédio dela, podem-se traçar diversas reflexões, como as atitudes imaturas ou a falta de 
organização pessoal, que podem ser considerada pelas empresas como não interessantes na 
manutenção de um funcionário. Tal fator é caracterizado por uma mudança de paradigma na gestão 
de pessoas que demonstra ter um impacto significativo no comportamento organizacional. 
Analise as alternativas que seguem e escolha aquela que aponte para uma relação entre os 
responsáveis pelas mudanças na atualidade e as necessidades do mundo trabalho: 
A) A globalização, uma das grandes responsáveis pela velocidade das mudanças na sociedade atual. 
B) O processo de urbanização, aliado a profusão de inúmeros recursos tecnológicos. 
C) O homem do século XXI deve estar atento as mudanças sociais, políticas, econômicas, tecnológicas e 
adotar uma postura aprendente e ética. 
D) O personagem na tirinha perdeu um bom emprego porque não observou alguns requisitos, como a 
necessidade de pontualidade. 
E) O novo mundo em que vivemos exige também novas habilidades e aprendizagens, que, alem de 
novas, precisam ser adquiridas continuamente.