PROVA ONLINE - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

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28/11/2023, 09:17 Aluno AVA
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Disciplina: 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Sobre o currículo formal, real e oculto pode-se afirmar que:
a )
Os agentes educacionais, professores, diretores, pais e alunos, devem saber que existem estas
formas de currículo e que deve-se levar em conta, como gestor de educação, a sua existência e sua
interferência no andamento da escola.

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b )
Estas distinções não existem, senão na teoria dos pedagogos.
c )
A forma de tratar estes currículos distintos é se ater ao currículo formal e esquecer os outros.
d )
O currículo formal é aquele que existe de fato, o real é o determinado pelo agente governamental e
o oculto é inexistente.
QUESTÃO 2
A Conferência de Berlim, no final do século XIX, definiu as bases da divisão dos territórios
africanos entre as potências europeias. Portugal perdeu um de seus territórios e ganhou outro.
Esses territórios são, respectivamente,
a )
Guiné Portuguesa e Angola.
b )
Congo e Cabinda.
c )
Cabinda e Moçambique.
d )
Congo e Moçambique.
QUESTÃO 3
(INSTITUTO AOCP/EBSERH-2015) É importante pautar a atuação profissional nos princípios
bioéticos. Sobre a bioética, assinale a alternativa correta.
a )
Beneficência: a obrigação ética de minimizar o benefício e maximizar o prejuízo.
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b )
Respeito à autonomia: as pessoas têm o direito, em partes, de decidir sobre as questões
relacionadas ao seu corpo e à sua vida. Na atenção à saúde, as ações devem ser autorizadas pelos
profissionais.
c )
Não maleficência: a finalidade é reduzir os efeitos adversos ou indesejáveis das ações diagnósticas
e terapêuticas no ser humano.
d )
Justiça: todas as pessoas devem ser tratadas com igual consideração, porém a situação
socioeconômica, cultural, étnica, orientação sexual, religião e profissão podem sugerir preferências
de atendimento.
e )
Consentimento informado: qualquer procedimento deve ser informado, desde que o profissional
ache necessário.
QUESTÃO 4
"Projeções das Nações Unidas (Fundo de Populações) indicam que uma em cada 9 pessoas no
mundo tem 60 anos ou mais. O estudo aponta, ainda, que, em 2050, pela primeira vez, haverá mais
idosos que crianças menores de 15 anos" (SDH, 2016).
Diante do evidente envelhecimento da população, cada vez se torna mais importante assegurar
direitos aos idosos. Sobre os direitos assegurados na legislação brasileira, assinale a alternativa
correta.
a )
É assegurada a reserva para os idosos, nos termos da lei local, de 10% (dez por cento) das vagas
nos estacionamentos públicos e privados.
b )
Todos os direitos reconhecidos ao idoso, incluída a gratuidade nos transportes coletivos urbanos e
semiurbanos, aplicam-se aos indivíduos que alcancem sessenta anos de idade ou mais.
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c )
No que se refere ao comportamento de abandono exclusivamente moral ou afetivo do idoso por
seus familiares, o Estatuto do Idoso não contemplou essa figura típica no repertório dos crimes em
espécie, restando a esfera civil, por exemplo, para o enfrentamento da questão no interesse do
idoso.
d )
Nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de
prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria, devendo ser reservados pelo menos 10%
(dez por cento) das unidades habitacionais residenciais.
e )
Conforme previsto na Lei 10.741/2003, as entidades de atendimento não governamentais que
descumprirem as determinações dessa lei ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e
criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo
legal: a) advertência; b) afastamento provisório ou definitivo de seus dirigentes; c) fechamento de
unidade ou interdição de programa; d) suspensão parcial ou total do repasse de verbas públicas; e)
proibição de atendimento a idosos a bem do interesse público.
QUESTÃO 5
As causas legítimas para o governo colonial declarar a "guerra justa" aos índios foram a recusa
a )
de trabalhar para os colonos e para os missionários.
b )
de se sedentarizar e de irem morar em aldeamentos.
c )
à conversão da fé e a prática de hostilidades contra vassalos e aliados dos portugueses.
d )
dos indígenas de se tornarem cristãos e vassalos do rei.
QUESTÃO 6
Quem foi o intelectual angolano que, mesmo preso em 1955 pela Polícia Internacional em Defesa
do Estado, obteve apoio internacional para sua liberdade e apoiou a criação do Movimento Popular
de Libertação de Angola?
a )
Agostinho Neto.
b )
Joaquim Dias Cordeiro da Matta.
c )
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Artur Carlos Maurício Pestana dos Santos (Pepetela).
d )
José Luandino Vieira.
QUESTÃO 7
No início do século XX, a República portuguesa sofreu um duro golpe e em 1926 teve início o
período que mais tarde será conhecido como a ditadura salazarista. Para as colônias na África, a
situação se agravou na década de 1930 após algumas medidas tomadas por Salazar. Que medidas
são essas?
a )
Guerra Colonial e criação da PVDE.
b )
Criação da PVDE e repressão político-ideológica.
c )
Instituição do trabalho forçado e criação da PVDE.
d )
Repressão político-ideológica e Guerra Colonial.
QUESTÃO 8
Entre os povos indígenas, existem diversos papéis de liderança. Eles estabelecem uma distinção
entre lideranças às quais chamam "tradicionais" e outras às quais chamam "novas lideranças". As
lideranças tradicionais adquirem seu poder com base
a )
no seu domínio do português e maior acesso à educação escolar, que lhes permite atuar como
interlocutores entre a comunidade e a sociedade não indígena.
b )
na sua capacidade de mando e poder soberano sobre o grupo.
c )
na sua capacidade de aconselhar, orientar e dirigir certas atividades de interesse comum e
acordadas pela coletividade.
d )
no uso da força e a submissão violenta dos membros do grupo.
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