Buscar

2012_2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 
CENTRO TECNOLÓGICO – DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA 
 
Campus Universitário Alaor Queiroz de Araújo - Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória - ES | 29075-910 | (27) 4009 2222 | www.ufes.br 
07/02/2013 
1a. Avaliação de Eletrônica Digital (ELE08500) - 2012/2 
Prof. Anselmo Frizera Neto | Profa. Eliete Caldeira 
 
Aluno:_______________________________________________________________ 
 
(1,5) Questão 1. Determine a soma de mintermos (0,5) e o produto maxtermos (0,5) equivalentes à função: 
E(x,y,z) = y + x’(xz+yz’)’ 
usando os teoremas da Álgebra de Boole. Escreva as propriedades que utilizar em cada passo de 
transformação (0,5). 
(1,5) Questão 2. Qual a função F que o circuito CMOS da figura realiza? Explique o funcionamento. 
 
 
 
(2,5) Questão 3. Otimização. 
Projete a rede mínima de soma de produtos para a função f(x3,x2,x1,x0) = ∑m(0,2,5,9,15) + ∑d(1,8,10,13) 
usando o método de Quine McCluskey. (1,0) 
(a) Mostre que o resultado obtido é igual ao obtido usando Mapa de Karnaugh. (1,0) 
(b) Desenhe o circuito usando dois níveis de NAND. (0,5) 
(1,5) Questão 4. Construa os circuitos abaixo usando somadores completos de 1 bit e portas lógicas: 
(a) Somador de 2 bits (0,75); 
(b) Subtrator de 2 bits (0,75). 
(2,0) Questão 5. Prove que os seguintes blocos são universais: 
(a) NAND (0,5); 
(b) MUX 2x1 (0,5); 
(c) Somador completo de 1 bit. (1,0); 
(1,0) Questão 6. Utilize um MUX de 8x1 para implementar a função f(x3,x2,x1,x0) = ПM(6,7,8,9,12,13,15). 
Coloque a variável x3 nas entradas de dados. 
 
 
 
- Indique o nome das entradas dos componentes 
quando for utilizá-los. 
- Não é permitido o uso de calculadoras eletrônicas. 
- Desligue o telefone celular.

Continue navegando