Buscar

GN Química Geral e Inorgânica II - Nota 10

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1. Quantos prótons, nêutrons e elétrons apresenta o átomo que é representado por: 53
25Mn Tal átomo é um isótopo do átomo Mn? Considere, para encontrar as quantidades das
partículas do átomo, o número 55 de massa do átomo.
25 prótons, 28 nêutrons e 25 elétrons; não é isótopo.
25 prótons, 30 nêutrons e 25 elétrons; é isótopo. (Alternativa correta)
28 prótons, 25 nêutrons e 28 elétrons; não é isótopo.
25 prótons, 30 nêutrons e 25 elétrons; não é isótopo.
2. A figura representa um analista realizando atividades em laboratório. Perceba que ele está
utilizando os equipamentos de proteção individual - EPIs. Qual das indicações a seguir
representa os EPIs numerados na imagem?
1. Máscara de proteção. 2. Avental cobrindo os braços. 3. Vidrarias distantes do rosto. 4. Calçado fechado.
1. Óculos de proteção. 2. Avental cobrindo os braços. 3. Luvas. 4. Calçado fechado. (Alternativa
correta)
1. Óculos de proteção. 2. Avental cobrindo os braços. 3. Firmeza em segurar os frascos. 4. Calçado
fechado.
1. Máscara de proteção. 2. Avental. 3. Luvas. 4. Calçado fechado.
3. Entre os compostos abaixo, quais deles são compostos inorgânicos?
Apenas o composto glicerol.
Apenas dióxido de silício, morfina e cloreto de cobalto.
Apenas o composto cloreto de cobalto.
Apenas dióxido de silício e cloreto de cobalto. (Alternativa correta)
4. Qual é a massa de cloro (Cl2) necessária para reagir completamente com 2,54 g de fósforo
(P4) para produzir tricloreto de fósforo (PCl3)? Dados de massa molar: P = 30,97 g/ mol Cl =
35,45 g/mol PCl3 = 137,25 g/mol Reação química não balanceada: P4(s) + Cl2(g) → PCl3(l)
6,15 g.
8,51 g. (Alternativa correta)
6,43 g.
5,43 g.
5. As reações abaixo representam duas reações inorgânicas entre óxidos em reação com a
água. N2O5 + H2O → 2HNO3 CaO + H2O → Ca(OH)2 Avalie as duas reações e marque a
alternativa que corresponde à classificação correta dos óxidos.
N2O5 é um oxido ácido e CaO é um oxido duplo ou misto.
N2O5 é um oxido anfótero e CaO é um oxido básico.
N2O5 é um oxido ácido e CaO é um oxido básico. (Alternativa correta)
N2O5 é um oxido básico e CaO é um oxido ácido.
6. A prata pertence à família dos metais e é considerada nobre. Por não reagir com a água e
com o ar puro, ela é utilizada na elaboração de instrumentos musicais e joias e na condução
de eletricidade, pois é um ótimo condutor elétrico. A prata tem 47 prótons, 61 nêutrons e 47
elétrons. Assinale a alternativa a seguir que corresponde à escrita da representação do
átomo de prata, considerando o número atômico, o número de massa e o símbolo do
elemento. 
(Alternativa correta)
7. Considere as seguintes substâncias: I – CH3COOH II – NaNO3 III – H3PO4 IV – Al(OH)3
Essas substâncias conduzem ou não corrente elétrica no estado líquido? E quando estão
em mistura com a água?
No estado líquido, todas as substâncias conduzem. Em mistura com a água, I, II e III conduzem e IV não
conduz.
No estado líquido, I não conduz e II, III e IV conduzem. Em mistura com a água, todas as substâncias
conduzem. (Alternativa correta)
No estado líquido, I, II e IV não conduzem e III conduz. Em mistura com a água, I, III e IV conduzem e II não
conduz.
No estado líquido, I, II e III conduzem e IV não conduz. Em mistura com a água, II e III conduzem e I e IV
não conduz.
8. Sabe-se que a substância molecular água possui ponto de ebulição na temperatura de 100
°C, ao nível do mar, e a substância sulfato de cobre (CuSO4) de 150 °C nas mesmas
condições. Quando misturamos o CuSO4 em água, formamos uma solução homogênea.
Nesta solução, o CuSO4 dissocia em íon e a solução conduz corrente elétrica. Sabendo de
todas estas características da mistura água mais CuSO4, assinale a alternativa que mostra
corretamente como se comportará a temperatura de ebulição quando a solução for
aquecida.
A temperatura de ebulição da mistura será igual ao ponto de ebulição da água, pois o sal é dissociado em
íons pela água.
A temperatura de ebulição da mistura será igual ao ponto de ebulição do sal, pois o sal passa a regrar o
comportamento da mistura e a água é apenas um meio de solução.
A temperatura de ebulição será 125 °C, pois, quando ocorre a mistura, as propriedades macroscópicas das
substâncias também se misturam.
A temperatura de ebulição da mistura não será igual aos valores das substâncias puras, pois elas não
possuem um padrão definido como as substâncias puras. (Alternativa correta)
9. A capela de exaustão de gases, além de ser um item de laboratório, também é
considerada um equipamento de proteção individual e coletivo. Assinale a alternativa
correta que corresponde à justificativa de a capela ser um equipamento de proteção.
É assim pois ela não permite que o ar do laboratório seja contaminado ao se manusear reagentes que
desprendem gases tóxicos. (Alternativa correta)
É assim pois o sistema de exaustão dos gases e a barreira de vidro substituem a utilização de máscara.
É assim pois a barreira de vidro substitui a utilização de óculos de segunda.
É assim pois várias pessoas podem trabalhar nela ao mesmo tempo e com segurança.
10. Se colocarmos em água o Ácido tiossulfúrico (H2S2O3) e o Ácido nitroso (HNO2) quais
serão os íons formados? Considere as equações abaixo. H2S2O3 + H2O → _____ + ____
HNO2 + H2O → _____ + ____
íon sulfato (SO42-) e íon nitreto (N3-).
íons tiossulfato (S2O32-) e nitrito (NO2-). (Alternativa correta)
íon sulfeto (S2-) e íon nitreto (N3-).
íons tiossulfato (SO32-) e íon nitrônio (NO2+).

Continue navegando