15

Prévia do material em texto

**Atividade de Divisão e Multiplicação para o 5º Ano: "Desafio Matemático"**
**Objetivos:**
- Praticar habilidades de divisão e multiplicação.
- Estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas.
- Promover a colaboração em grupo.
**Materiais:**
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores coloridos.
- Atividades impressas para os alunos.
**Introdução (10 minutos):**
1. Inicie a aula revisando os conceitos de divisão e multiplicação.
2. Explique que os alunos participarão de um "Desafio Matemático" para aplicar esses conceitos.
**Desenvolvimento (30 minutos):**
3. Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
4. Distribua uma folha com problemas de divisão e multiplicação para cada grupo.
**Problemas de Multiplicação:**
 a. 15 x 3 = ____
 b. 7 x 8 = ____
 c. 24 x 4 = ____
 d. 11 x 6 = ____
**Problemas de Divisão:**
 a. 56 ÷ 8 = ____
 b. 63 ÷ 9 = ____
 c. 45 ÷ 5 = ____
 d. 72 ÷ 6 = ____
5. Explique que os grupos devem resolver os problemas juntos e apresentar suas respostas no quadro branco.
**Atividade Prática (25 minutos):**
6. Dê tempo para os grupos trabalharem nas resoluções. Circule pela sala para oferecer suporte quando necessário.
7. Após a resolução, cada grupo apresentará suas respostas no quadro. Encoraje-os a explicar como chegaram a cada resposta.
**Discussão e Revisão (15 minutos):**
8. Promova uma discussão em classe sobre as diferentes estratégias usadas pelos grupos para resolver os problemas.
9. Destaque a importância de verificar as respostas e discuta como a multiplicação e a divisão estão interligadas.
**Conclusão (10 minutos):**
10. Conclua a aula reforçando os conceitos de multiplicação e divisão e a importância de práticas regulares.
11. Incentive os alunos a aplicarem essas habilidades em situações cotidianas e em outros problemas matemáticos.
**Tarefa de Casa:**
12. Atribua problemas adicionais de multiplicação e divisão como tarefa de casa, incentivando a prática independente.
Esta atividade visa tornar a prática de divisão e multiplicação mais envolvente, promovendo a colaboração entre os alunos e o pensamento crítico. Ajuste conforme necessário para atender às necessidades específicas da turma.