AO1_ Core Curriculum _ Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem 4 de 4

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04/06/2023 21:03 AO1: Core Curriculum | Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem
https://famonline.instructure.com/courses/30734/quizzes/153158 1/5
AO1
Entrega 30 mai em 23:59 Pontos 4 Perguntas 4
Disponível 20 mar em 0:00 - 30 mai em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
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Este teste foi travado 30 mai em 23:59.
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Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 6 minutos 4 de 4
Pontuação desta tentativa: 4 de 4
Enviado 2 abr em 21:18
Esta tentativa levou 6 minutos.
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1 / 1 ptsPergunta 1
Caio é um menino que está com 6 anos de idade e foi encaminhado à avaliação feita
por equipe multidisciplinar com suspeita de “algum tipo de atraso na linguagem
falada e escrita”, segundo relato de seus pais. Já passou pela avaliação da
Fonoaudióloga e agora foi encaminhado a você, Psicopedagogo(a).
Você já sabe que tanto o processo de avaliação quanto o de intervenção podem
caminhar juntos. Segundo Morin (2000): “se entende que esses dois momentos
atuam de forma que se retroalimentam: enquanto instrumentos e atividades são
oferecidos aos sujeitos, novas oportunidades de aprendizagem que se abrem”.
Caio aos seis anos de idade ainda apresenta omissão ou troca de letras na
linguagem oral e está ingressando este ano no 1º ano do Ensino Fundamental I. Ele
apresenta desinteresse total pelos textos longos e impressos.
Diante dessas considerações, por onde você deve começar a sua investigação?
A+
A
A-
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A investigação deve começar partindo do pressuposto de que Caio tem dislexia a
fim de antecipar o diagnóstico o quanto antes.
 
A investigação deve se dar por meio da escrita de pequenos textos a fim de que o
psicopedagogo observe como Caio se comporta durante esse momento.
 
A investigação deve começar pelos antecedentes familiares de Caio a fim de
compreender se a alteração no desenvolvimento da linguagem escrita tem relação
com o histórico familiar.
Correto!Correto!
Resposta correta. O histórico familiar é importante para se observar alteração
no desenvolvimento da linguagem oral e/ou escrita. Pode estar relacionado à
alteração no desenvolvimento da linguagem ou ao transtorno fonológico.
 
A investigação deve começar pelos antecedentes familiares de Caio uma vez que
este é um fator determinante para os distúrbios de linguagem.
 
A investigação deve começar por testes de escrita e leitura a fim de verificar como
Caio consegue se desenvolver enquanto lê e escreve.
1 / 1 ptsPergunta 2
Ricardo tem 7 anos e foi encaminhado a você, Psicopedaogo(a), após ter feito a
avaliação com a Fonoaudióloga da escola em que ele estuda. A principal queixa dos
professores e pais de Ricardo é que faz confusão na hora de escrever, trocando as
letras, e tem muita dificuldade na identificação das letras.
Que distúrbio você acredita que Ricardo tenha e irá investigar a fundo?
 TDAH. 
 Discalculia. 
A+
A
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 Disortografia. 
 Dislexia. Correto!Correto!
Resposta correta. Entre os principais sinais observados estão a confusão 
com as letras na grafia e a dificuldade na identificação das letras.
 Disgrafia. 
1 / 1 ptsPergunta 3
(COPEVE, UFAL, 2013 - adaptada)
“Assim, pode-se afirmar que a disfunção neurológica é a característica fundamental
que diferencia crianças com distúrbio de aprendizagem daquelas com dificuldades
de
aprendizagem (Rocha, 2004). Tomando por base essa definição é possível
considerar que as dificuldades de aprendizagem são facilmente removíveis, por se
constituírem em problemas no processo ensino-aprendizagem, e não relacionados a
fatores biológicos resultantes de disfunções no sistema nervoso central (SNC)”
(TULESKI & EIDT, 2007, p. 533 In: Psicologia em Estudo, Maringá, v. 12, n. 3).
A partir dessa afirmação e com base no que você estudou, qual é a diferença entre
dificuldade de aprendizagem e distúrbio de aprendizagem? 
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento da criança na
escola e pode acontecer por diversos fatores. Já distúrbio da aprendizagem é
referente à aquisição e desenvolvimento de determinadas funções cerebrais.
Correto!Correto!
Resposta correta. Dificuldade de aprendizagem está relacionada ao 
desenvolvimento da criança na escola e pode acontecer desde a adaptação 
da criança à escola até suas reações relacionadas à metodologia, critérios de 
avaliação e o próprio convívio na escola. Já distúrbio da aprendizagem é 
referente à aquisição e desenvolvimento de determinadas funções cerebrais 
envolvidas com a fala, escuta, concentração, atenção.
A+
A
A-
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Dificuldade de aprendizagem está relacionada à aquisição e desenvolvimento de
determinadas funções cerebrais. Já distúrbio da aprendizagem é referente ao que
não conseguimos aprender durante a vida.
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada aos fatores biológicos, como a
herança genética. Já distúrbio da aprendizagem é referente ao que não
conseguimos aprender durante a vida.
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada à aquisição e desenvolvimento de
determinadas funções cerebrais. Já distúrbio da aprendizagem é referente ao
desenvolvimento da criança na escola e pode acontecer por diversos fatores.
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento da criança na
escola e pode acontecer por diversos fatores. Já distúrbio da aprendizagem está
diretamente ligado a acidentes na gestação, nascimento ou durante a vida.
1 / 1 ptsPergunta 4
O Diagnóstico do TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) é
bastante complexo e subjetivo. Sabendo desta dificuldade, a psicopedagoga Ana
busca fundamentar sua atuação cercando-se de literatura científica da área para
fundamentar suas escolhas profissionais.
Ela recebeu em seu consultório, Leonardo de 14 anos com a suspeita diagnóstica da
escola baseada em um possível TDAH. Ana optou por começar com a anamnese
individual e familiar, para pesquisar possíveis heranças genéticas, alterações
estruturais e funcionais bem como fatores ambientais.
Quais são os sinais que Leonardo apresentou para ter levantado a hipótese de um
TDAH?
 Impulsividade, substituição de letras na fala e comportamento agressivo. 
 Substituição de letras na fala, distorções na fala e nos sons. 
 Traçado incorreto da letra, falta de clareza e lentidão na escrita 
A+
A
A-
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 Inquietude, impulsividade, falta de concentração. Correto!Correto!
Resposta correta. Além de inquietude, impulsividade e falta de concentração, 
outros sinais são desatenção e comportamento agressivo.
 Lentidão na escrita, alteração no espaço da letra e falta de concentração. 
Pontuação do teste: 4 de 4
A+
A
A-