ECT1103 - Aula 01 - Apresentação, História e componentes do computador

Prévia do material em texto

UFRN
Escola de Ciências e Tecnologia
Apresentação e planejamento
E
História e componentes do 
computador
ECT1103 – INFORMÁTICA FUNDAMENTAL
2013.2
• Manter o telefone celular sempre 
desligado/silencioso quando estiver em sala 
de aula;
• Nunca atender o celular na sala de aula.
Apresentação
● Professor Fernando Soares / Einstein Santos
– Sala 22
– Horário de atendimento
• T3 (14:30 as 15:30)
• Qualquer hora (e-mail / mensagem via SIGAA)
– fernandosoares@ect.ufrn.br
A disciplina
● Carga horária total: 90 horas
– As aula irão misturar Teoria e Prática
– Divididas em 2 unidades
– 6 horas/aulas por dia
• 15:45 as 18:15 (3 horas)
– Lista de presença no início da aula (2 presenças)
– Chamada oral no final da aula (1 presença)
• 19:00 as 21:30 (3 horas)
– Lista de presença no início da aula (2 presenças)
– Chamada oral no final da aula (1 presença)
Registro de presença em aulas
● O limite de faltas corresponde a 25% (22 faltas) do total de aulas 
– De acordo com o Art. 106 o aluno reprovado por falta não tem direito a 
avaliação de reposição
● O número de faltas será atualizado semanalmente no SIGAA 
● Entrem em contato para justificar as faltas o quanto antes!
– Atestado médico, serviço militar, etc.
– Justificativas não remove as faltas, mas servem para evitar reprovação 
por falta.
Avaliações 
1ª Unidade 
• Teste Laboratório 1 (4.0 pontos)
• 1ª Prova (6.0 pontos) 
2ª Unidade 
• Teste Laboratório 3 (4.0 pontos)
• 2ª Prova (6.0 pontos) 
Cronograma
26.6 Apresentação e planejamento; História e 
componentes do computador; Representação 
da Informação
Fernando
27.6 Introdução a algoritmos; Expressões 
Aritméticas, variáveis e tipo de dados; Entrada e 
saída de dados
Fernando
30.6 Estrutura Condicional; Expressões Lógicas Fernando
1.7 Estrutura Condicional; Exercícios Fernando
2.7 Teste Laboratório 1; Correção do Teste 1; Laço 
Condicional Fernando
3.7 Laço Condicional; Exercícios Fernando
Cronograma
4.7 Laço Condicional; Exercícios Fernando
7.7 1ª Prova; Correção da Prova 1; Laço Contado Einstein
8.7 Laço Contado; Exercícios Einstein
9.7 Teste em laboratório 2; Correção do teste 2; 
Vetores
Einstein
10.7 Vetores; Exercícios Einstein
11.7 Strings; Exercícios Einstein
14.7 Revisão Einstein
15.7 2ª Prova; Correção da Prova 2 Einstein
17.7 Prova de Reposição Einstein
Referencias
• J. Glenn Brookshear. 
Ciência da Computaçao: 
Uma Visao Abrangente. 
Bookman, 2000. 
Referencias
• MIZRAHI, V. V. Treinamento 
em Linguagem C+-+. 
Módulo 1. 2a. ed. São Paulo: 
Pearson, 2008 
• ISBN: 978-85-7605-045-2. 
Referencias
• HERBERT, S. C completo e total. 3a. ed. 
São Paulo: Pearson, 1997. ISBN: 
8534605955. 
• ASCENCIO, A, F. G.; DE CAMPOS, E. A. 
V. Fundamentos da programação de 
computadores. São Paulo: Pearson 
Education, 2008. ISBN: 8576051486. 
• DAMAS, L. M. D. Linguagem C. São 
Paulo: LTC, 2007. ISBN: 8521615191. 
• STAA, A.V. Programação Modular. Rio 
de Janeiro: Campus; 2000. ISBN: 
8535206086 
UFRN
Escola de Ciências e Tecnologia
História e componentes do 
computador
ECT1103 – INFORMÁTICA FUNDAMENTAL
2013.2
Objetivo da Aula
• Entender o computador como ferramenta
• Entender a origem e evolução dos computadores
• Apresentar os componentes do computador
• Entender como o computador funciona
Conceitos fundamentais 
• O que é um computador?
– “Aparelho eletrônico usado para processar, guardar e tornar 
acessível informação de variados tipos.” (Dicionário Priberam)
– “Denomina-se computador uma máquina capaz de variados tipos 
de tratamento automático de informações ou processamento 
de dados.” (wikipedia) 
O computador é uma ferramenta.
Conceitos fundamentais 
• Quando surgiu o computador? 
– O ábaco (3500 a.c.)
– Moldura e hastes em madeira
– Máquina manual para cálculos básicos
– A máquina de Blaise Pascal (1642)
– Rodas dentadas e engrenagens
– Pascal a criou para auxiliar o
pai, que era contador
Conceitos fundamentais 
• Quando surgiu o computador? 
– O tear programável (1801)
– Primeira máquina programável
– Cartões perfurados
– Joseph Marie Jacquard
– A máquina analítica (1837)
– Charles Babbage (o pai do computador)
– Ada Augusta (Ada Lovelace)
Conceitos fundamentais 
• Para que serve o computador? 
– Para computar!
– Para auxiliar o homem no processamento e armazenamento de 
informações
– Para automatizar tarefas 
Evolução do computador 
• 1ª Geração: tecnologia de válvulas (1940 - 1955)
• 2ª Geração: a utilização do transistor (1955 - 1965)
• 3ª Geração: os circuitos integrados (1965 - 1980)
• 4ª Geração: microprocessadores (1980 - Hoje)
Evolução do computador 
1 GERAÇÃO (Componente eletrônico: válvulas)
• 1943 - Mark I
– 17 metros de comprimento 
– 2 metros e meio de altura
– 5 toneladas
– Realizava as 4 operações
– Com números de até 23 dígitos
• 1945 – ENIAC
– Calculava em 30 segundos o
que antes precisava de 12 horas 
– 30 Toneladas
– 100kh e 200 bits de memória.
Evolução do computador 
• 2 GERAÇÃO (1959-1964)
– Substituiu as válvulas eletrônicas por 
transistores e os fios de ligação por circuitos 
impressos. 
•
• 3 GERAÇÃO (1964-1980)
– Construída com circuitos integrados 
(miniaturização de transistores num único 
chip).
• 4 GERAÇÃO (1980 até hoje)
– Caracterizada por um aperfeiçoamento da 
tecnologia já existente – Microprocessadores;
– Maior grau de miniaturização, confiabilidade e 
velocidade maior
Os três pilares da computação
• Três pilares
– Físico
• Hardware (Computador + periféricos)
– Lógico
• Software (Programas)
– Algoritmo
– Humano
• Peopleware (Profissionais).
Organização básica de computadores
Organização básica de computadores
Unidade Central de Processamento (CPU)
Memória
Entrada Saída
Arquitetura de Von Neumann
Arquitetura de Von Neumann
Unidade Central de Processamento (CPU)
Unidade de 
Controle (UC)
Unidade Lógica e 
Aritmética (ULA)
• Unidade Central de Processamento
– Do inglês, Central Processing Unit (CPU)
– Dois componentes
• Unidade de Controle
• Unidade Lógica e Aritmética
Arquitetura de Von Neumann
• Memória
– Armazenamento de dados
– Existem em vários tipos
● Dispositivos de entrada e saída
– Fazem a comunicação entre o humano e a máquina
– Dispositivos de entrada
● O humano “fala” para a máquina
● Exemplos: mouse, teclado, tela sensível ao toque, etc.
– Dispositivos de saída
● A máquina “fala” para o humano
● Exemplos: tela, sons, leds, etc.
Vendo de outra forma
Processador
Memórias
Conexão com 
dispositivos
Conexão com 
dispositivos
Conexão com 
dispositivos Barramentos ?
Unidade Central de Processamento
• Unidade de Controle
– Execução das instruções;
– Leitura de dados da memória; 
– Escrita de dados na memória; 
– Leitura de dados de periféricos de entrada; 
– Escrita de dados em periféricos de saída; 
– Desvios na execução de instruções. 
• Unidade Lógica e Aritmética
– Realiza operações lógicas e aritméticas (+, -, *, 
etc.)
Memórias
Memórias
• A memória é um elemento com capacidade para armazenar 
qualquer tipo de informação (dados e programas)
• Memória pode ser classificada em termos de:
– Tempo de acesso;
– Tamanho;
– Capacidade de leitura e escrita (vida útil);
– Volatilidade.
• Tipos de Memórias: 
– Primárias;
– Secundárias.
Tipos de memórias e o gargalo de Von Neumann
• Gargalo de Von Neumann
• Consequência da constante comunicação entre memória e CPU
• Tipos de memória
• Registradores
• Cache
• Principal
• Secundária
Registradores
• Memória de alta velocidade
– Armazenamento de valores intermediários
– Informações de comando
– Comunicação imediata com o processador
• Muito limitada
• Volátil
32
Memória Cache
• É utilizada para o armazenamento dos dados requisitados 
frequentemente pelo processador
• Volátil
33
Memória Primária 
• A memória RAM é uma memória primária que contém os 
programas e os dados que serão utilizados
• Volátil
Memórias Secundárias
• São utilizadas para guardar, de forma permanente (não-volátil), 
os dados processadospelo computador
Hierarquia de Memória
 
Unidade Central de 
Processamento (CPU)
Memória
Entrada Saída
Registradores
Cache
Principal
Secundária
V
el
oc
id
ad
e
D
ispon ibilidad e
Dispositivos de Entrada
• Teclado:
– Lê os caracteres digitados pelo usuário;
• Mouse:
– Lê os movimentos e toque de botões;
• Drive de CD-ROM:
– Lê dados de discos CD-ROM;
• Microfone:
– Transmite sons para o computador;
• Scanner:
– Usado para aquisição de informação visual (figuras ou fotos).
Dispositivos de Saída 
• Alto-falante:
– Realiza comunicação com o usuário através de sons;
• Monitor de vídeo:
– Mostra na tela, caracteres e gráficos ao usuário;
• Impressora:
– Imprime caracteres e gráficos.
38
Placa Mãe
• Permite que o processador se comunique com todos os 
periféricos instalados. 
• É a plataforma em que se encontram circuitos eletrônicos e a 
memória ROM. É onde se instalam todos os componentes 
internos do computador: processador (CPU), memória RAM, 
discos, placa gráfica, placa de som, drive de disquetes, CDs ou 
DVDs.
39
Depois do Intervalo
• Representação da Informação
• Bases decimal, binárias e hexadecimal
• Conversão de Bases
40
Dúvidas
	PowerPoint Presentation
	Slide 2
	Slide 3
	Slide 4
	Slide 5
	Slide 6
	Slide 7
	Slide 8
	Slide 9
	Slide 10
	Slide 11
	Slide4
	Slide304
	Slide315
	Slide 15
	Slide 16
	Slide 17
	Slide331
	Slide332
	Slide341
	Slide317
	Slide426
	Slide 23
	Slide374
	Slide 25
	Slide425
	Slide360
	Slide418
	Slide381
	Slide 30
	Slide364
	Slide386
	Slide384
	Slide387
	Slide388
	Slide368
	Slide369
	Slide390
	Slide 39
	Slide 40