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Produção de textos Científicos
Aula 02 - O planejamento do trabalho 
acadêmico: a delimitação do tema, as etapas 
da pesquisa e o plágio
Tema 01 – O projeto de
Pesquisa
Prof.ª Sheila Pelegri de Sá
Docência do Nível Superior
Roteiro do projeto de pesquisa
• Formulação do problema e definição dos objetivos da
pesquisa
• Construção de hipóteses
• Determinação de um plano de trabalho
• Operacionalização das variáveis (identificação das
variáveis a serem trabalhadas, esclarecendo a forma
como serão trabalhadas)
• Elaboração dos instrumentos de coleta de dados
• Pré-teste dos instrumentos
• Seleção de amostra
• Coleta de dados
• Análise e interpretação dos dados
• Redação do relatório de pesquisa
“Sem alguma ideia que nos oriente, não
podemos saber que fatos coletar. Sem algo
que se pretenda provar, não podemos provar
o que é relevante e o que não é relevante”.
(Cohen, 1965, pág. 148)
A pesquisa científica não se baseia na
observação inocente, é preciso ter ideias
preconcebidas.
A escolha do tema
O tema geral de um estudo “pode ser
sugerido por alguma vantagem pratica ou
interesse cientifico ou intelectual em benefício
dos conhecimentos sobre certa situação
particular”. (Selltiz, 1965, pág.. 33-4)
1.1 Tema
Delimitação do Tema
Escolhido o tema, a primeira coisa a fazer é
procurar conhecer o que a ciência atual
sabe sobre o mesmo, para não cair no erro
de apresentar como novo o que já é
conhecido há tempos, de demonstrar o
óbvio ou de preocupar-se em demasia com
detalhes sem grande importância,
desnecessários ao estudo.
ESTE TRABALHO PRÉVIO ABRANGE TRÊS 
ASPECTOS:
• Orientação geral sobre a matéria que vai ser 
desenvolvida;
• Conhecimento da bibliografia pertinente;
• Reunião, seleção e ordenação do material 
levantado.
QUANTO AO ASSUNTO ESCOLHIDO, DEVEM‐SE 
AINDA OBSERVAR ALGUMAS QUALIDADES 
IMPORTANTES:
• Ser proporcional (em suas partes);
• Ter valor científico;
• Não ser extenso demais ou muito restrito;
• Ser claro e bem delineado.
Delimitação do problema
A ciência não investiga apenas fatos, mas
dúvidas que são levantadas a partir de
determinados fatos.
Um problema de investigação delimitado
expressa a possível relação entre, no
mínimo, duas variáveis conhecidas.
Um problema é...
qualquer questão não resolvida e que dá margem
à discussão, em qualquer domínio do
conhecimento.
Exemplos de problemas científicos:
• Qual é a composição da atmosfera de Vênus?
• Será que a propaganda de cigarro induz ao
hábito de fumar?
Pergunta inteligente = que indique possíveis
caminhos para o pesquisador
Imaginação criativa + conhecimento disponível
Kerlinger: “Um problema é uma questão que
pergunta como as variáveis estão
relacionadas” (1980, p. 35)
Produção de textos 
científicos
Tema 02 – As etapas da
pesquisa e o plágio
Prof.ª Sheila Pelegri de Sá
As etapas da pesquisa
1) escolha do tema;
2) revisão de literatura;
3) justificativa;
4) formulação do problema;
5) determinação de objetivos;
6) metodologia;
7) coleta de dados;
8) tabulação de dados;
9) análise e discussão dos resultados;
10) conclusão da análise dos resultados;
11) redação e apresentação do trabalho científico 
Durante a revisão da literatura pergunte:
• quem já escreveu e o que já foi publicado
sobre o assunto, que aspectos já foram
abordados, quais as lacunas existentes na
literatura.
• Qual o “estado da arte”. É uma revisão
teórica, uma revisão empírica ou, ainda,
uma revisão histórica.
A revisão de literatura é fundamental,
porque fornecerá elementos para você
evitar a duplicação de pesquisas sobre o
mesmo enfoque do tema. Favorecerá a
definição de contornos mais precisos do
problema a ser estudado.
A justificativa
Nesta etapa você irá refletir sobre “o porquê” da
realização da pesquisa, procurando identificar as
razões da preferência pelo tema escolhido e sua
importância em relação a outros temas.
• Pergunte a você mesmo: o tema é relevante e, se
é, por quê?
• Quais os pontos positivos que você percebe na
abordagem proposta? Que vantagens e benefícios
você pressupõe que sua pesquisa irá
proporcionar? A justificativa deverá convencer
quem for ler o projeto, com relação à importância
e à relevância da pesquisa proposta.
Delimitação dos objetivos
• Intenção ao propor a pesquisa: sintetize o que
pretende alcançar com a pesquisa. Os objetivos
devem estar coerentes com a justificativa e o
problema proposto.
• Objetivo geral: síntese do que se pretende
alcançar.
• Objetivos específicos: explicitarão os detalhes e
serão um desdobramento do objetivo geral.
Os objetivos informarão para que você está
propondo a pesquisa, isto é, quais os resultados que
pretende alcançar ou qual a contribuição que sua
pesquisa irá efetivamente proporcionar.
Metodologia
Definirá o tipo de pesquisa, o universo da
pesquisa, a amostragem, os instrumentos de
coleta de dados e a forma como pretende
tabular e analisar seus dados.
Universo da pesquisa = a totalidade de
indivíduos que possuem as mesmas
características definidas para um determinado
estudo.
Amostra = parte da população ou do
universo, selecionada de acordo com uma
regra ou plano. A amostra pode ser
probabilística e não-probabilística.
Análise e Discussão dos Resultados
Nesta etapa você interpretará e analisará os dados
que tabulou e organizou na etapa anterior. A
análise deve ser feita para atender aos objetivos
da pesquisa e para comparar e confrontar dados e
provas com o objetivo de confirmar ou rejeitar a(s)
hipótese(s) ou os pressupostos da pesquisa.
Redação e Apresentação do Trabalho 
Científico
Nesta etapa o pesquisador deverá redigir seu
relatório de pesquisa: dissertação ou tese.
Azevedo (1998, p.22) argumenta que o texto deverá
ser escrito de modo apurado, isto é,
“gramaticalmente correto, fraseologicamente claro,
terminologicamente preciso e estilisticamente
agradável”.
Normas de documentação da Associação Brasileira
de Normas Técnicas (ABNT) deverão ser consultadas
visando à padronização das indicações bibliográficas
e a apresentação gráfica do texto.
Normas e orientações do próprio Curso de Pós-
Graduação também deverão ser consultadas.
Características Do Relatório De Pesquisa Ou Tcc:
• Trabalho escrito, sistemático e completo;
• Tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela;
• Estudo pormenorizado e exaustivo, abordando vários
aspectos e ângulos do caso;
• Tratamento extenso em profundidade, mas não em alcance
(nesse caso, é limitado);
• Metodologia específica;
• Contribuição importante, original e pessoal para a ciência.
• A característica essencial não é a extensão, mas o caráter
do trabalho( tratamento de um tema delimitado) e a
qualidade da tarefa, isto é, o nível da pesquisa, que está
intimamente ligado aos objetivos propostos para a sua
elaboração.
O plágio e suas implicações
Plágio é a reprodução de qualquer propriedade
intelectual sem a correta citação da autoria.
• O plágio no universo acadêmico caracteriza-se
pela citação de ideias, frases, partes ou todo de
textos presentes em livros, revistas, internet,
etc. sem o mencionar corretamente o autor que
o divulgou/publicou.
Comete-se plágio pesquisar uma fonte de dados
bibliográfica e reproduzi-la em seu trabalho sem
lhe dar o devido crédito, sem citar o seu autor
como fonte de pesquisa. Trata-se de uma
violação dos direitos autorais de outrem. Isso
tem implicações cíveis e penais. E o
“desconhecimento da lei” não serve de desculpa,
pois a lei é pública e explícita.
Na universidade, espera-se do aluno que este seja
capaz de formular as próprias ideias, ainda que
em articulação com as ideias veiculadas em
pesquisas realizadas em fontes publicadas.
A habilidade de articular as próprias ideias com
aquelas oriundas das fontes que compõem o
instrumental teórico e o escopo da pesquisa é
essencial para demonstrar amadurecimento
intelectual e é, portanto, critério para a avaliação
que os docentes farão deste pesquisador.
Tipos de plágio
Garschagen (2006), aponta, pelo menos, 3
tipos de plágio:
Integral: o “engano” de copiar literalmenteo
trabalho de alguém.
Parcial: que ocorre quando o trabalho é um
“mosaico” formado por cópias de parágrafos e
frases de autores diversos, sem mencionar suas
obras.
Conceitual: a utilização da ideia do autor
escrevendo de outra forma, porém, novamente,
sem citar a fonte original
A propriedade intelectual, em qualquer de suas
formas, é protegida por lei. De acordo com o
Ministério da Cultura (MinC), a propriedade
intelectual “lida com os direitos de propriedade das
coisas intangíveis oriundas das inovações e
criações da mente”.
Código Civil Art. 524 “a lei assegura ao proprietário
o direito de usar, gozar e dispor de seus bens, e de
reavê-los do poder de quem quer que,
injustamente, os possua”.
Código Penal Crime contra o Direito Autoral,
previsto nos Artigos 7, 22, 24, 33, 101 a 110,
e 184 a 186 (direitos do Autor formulados pela Lei
9.610/1998) e 299 (falsidade ideológica).