Atividade 3 Politicas Publicas e Orçamentaria

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Leia o excerto a seguir: 
“Fazer análise prescritiva de política pública significa construir conhecimento aplicado, voltado ao 
enfrentamento de problemas públicos concretos. Fazer análise prescritiva de política pública é escrever 
relatórios, monografias, dissertações e teses que tenham como destinatário algum tomador de decisão, 
provendo munição argumentativa e técnica que o auxilie a estruturar as políticas públicas que afetam a 
vida da sociedade.” (SECCHI, 2016, p. 11). 
 
O processo de desenvolvimento de uma política pública passa por diferentes etapas, que também podem 
ser conhecidas como “ciclo de políticas públicas”, permitindo que a tarefa seja mais facilmente realizada e 
avaliada ao longo de cada etapa. Nesse sentido, a análise deve ocorrer em todas etapas e não apenas 
após a implementação da política pública (ex-post). 
Assim, considerando a citação acima e o conteúdo abordado no texto-base, apresente os diferentes 
tipos de avaliação de políticas públicas. 
Fonte: SECCHI, L. Análise de políticas públicas: diagnóstico de problemas, recomendação de 
soluções. São Paulo: Cengage Learning, 2016. 
 
AVISOS IMPORTANTES: 
1. Elabore um texto de sua própria autoria, não copie, de forma alguma, textos da internet. Se você optar 
por usar palavras de outros autores, não se esqueça de fazer as devidas referências: coloque a 
passagem entre aspas e indique sua fonte. Textos compostos por trechos não autorais que não forem 
devidamente identificados não serão considerados para nota. 
2. Não se esqueça de reler o seu texto, verificando se ele está claro (coeso e coerente) e de fazer a 
correção ortográfica e gramatical (no próprio Word). 
3. Seu texto deve conter, no mínimo, 5 linhas. 
ATENÇÃO: TEXTOS ASSEMELHADOS AOS ENCONTRADOS EM FONTES DE INTERNET COMO 
BRAINLY E PASSEI DIRETO SERÃO INVALIDADOS E A NOTA SERÁ ZERADA. 
Existem quatro modelos de avaliação, lembrando que o uso de um dos três, não exclui o uso 
do 4°, para ter eficácia e melhor abrangência é necessário o uso de todos: 
 
Avaliação ex-ante: Realizada antes do inicio do projeto, tem como objetivo avaliar a 
consistência da informação econômica e financeira, garantir que o setor está devidamente 
estabelecido e identificar fraquezas e riscos que possam impactar a fase de implementação, 
neste ponto, alguns analistas assumem que iremos ignorar os fatores políticos e simplesmente 
aceitar isto, considerado nas decisões políticas, contudo, se o tempo permitir, os analistas são 
encorajados a também realizar análises críticas destas questões. 
Esse tipo de análise torna-se ainda mais importante quando realizada por órgãos financiadores 
de políticas públicas. 
 
 
 
 
 
* Avaliação somativa ou ex-post: É realizado após a conclusão de uma política e 
avalia até que ponto as ações alcançam os resultados esperados. Para realizar este tipo de 
análise, o analista deve especificar o resultado esperado, por um lado, e o resultado, por 
outro. Aquisição. Os resultados obtidos podem ser divididos em resultados esperados e 
inesperados. Uma vez concluída esta etapa, o analista pergunta-se por que razão 
determinados resultados pretendidos não foram alcançados, o que levou a política a alcançar 
resultados não intencionados e quais são os compromissos em termos da eficácia desta 
implementação. Este tipo de análise também pode ser utilizada em etapas, desde que os 
resultados possam ser medidos em cada etapa. 
 
 
* Avaliação formativa ou de processo: Esta análise centra-se na gestão do 
programa. Neste tipo de análise, o resultado é menos importante do que os meios para chegar 
lá. Os analistas procuram respostas sobre se os clientes-alvo estão a ser servidos, se as 
políticas estão a desviar-se das políticas, se os calendários propostos estão a ser cumpridos e 
se os recursos estão a ser atribuídos de forma eficiente. Esta análise é importante 
concomitantemente com a fase de implementação. Isto ocorre porque questões de eficiência 
processual podem comprometer os resultados do programa. 
 
* Monitoramento: Os analistas usam dados internos para rastrear cronogramas, 
custos e resultados, comparando planos e execução. Difere da avaliação ex post porque se 
refere ao processo, e difere da avaliação formativa porque compara os resultados previstos 
com os resultados reais. O facto de ser apresentado como a soma de dois modelos não exclui a 
viabilidade de ambos os modelos. Verifica-se que o monitoramento é utilizado com base em 
dados coletados pelos órgãos responsáveis pela implementação, tendo como objetivo 
principal reprogramar as ações do governo, se necessário, para garantir que o programa 
retorne aos eixos planejados.