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Aula ao Vivo 3 
Administração Moderna e Pós Moderna 
Prof. Me. Henrique Catai 
• A visão Sistêmica; Abordagem Contigencial; Cibernética; 
Propriedades da estrutura mecanística e orgânica; 
Empowerment; Equipes Autodirigidas. 
Fórum de Discussão 
Fórum de Duvidas - Colocamos temas 
sobre 
Modernidade Líquida e como isso 
dialoga com temas do nosso conteúdo. 
De que maneira as empresas precisam 
pensar sobre mudanças, adaptações e os 
conceitos já existentes que dão base a 
diversas atividades no cotidiano das 
pessoas nas empresas. 
Compartilhe suas ideias com os 
colegas! 
AULA Gestão de Projetos: Introdução 
Teoria Geral dos Sistemas 
 Com ela, a abordagem sistêmica 
chegou à TGA, a partir da década de 
1960, e tornou-se parte integrante 
desta 
A Visão Sistêmica pode ser 
usada hoje? 
Como pensar a Administração de forma sistêmica 
e pensando a Modernidade Líquida? 
Se tudo muda o tempo todo, a empresa necessita 
adequar-se a tais mudanças no mesmo ritmo? 
Nações em Conflito 
Crescimento da China e domínio de Mercado 
Consumidores conectados e consumo digital 
Muita informação e incerteza social, política e 
econômica 
Emprego em Queda Constante 
AULA Gestão de Projetos: Introdução 
Abordagem Contingencial 
A Teoria da Contingência enfatiza que tudo é relativo, ou seja, nada é absoluto 
nas organizações ou na teoria administrativa. 
As variáveis ambientais são variáveis 
independentes (não dependem da 
organização, apesar da organização 
depender do ambiente 
A partir da Teoria da Contingência, a tecnologia 
passou a assumir um importante papel na teoria 
administrativa. 
Não consigo controlar o ambiente 
externo? 
Como posso atuar? 
Não há estabilidade na gestão? 
AULA Gestão de Projetos: Introdução 
Abordagem Contingencial 
 Essa Teoria parte para novos modelos organizacionais mais flexíveis e orgânicos – como a 
estrutura matricial, a estrutura em redes e a estrutura em equipes. Também enfatiza o 
modelo do homem complexo e abordagens contingenciais sobre motivação e liderança. 
O desenho da estrutura organizacional deve ser em 
função de um ambiente complexo e mutável. 
Na Teoria da Contingência não há universalidade 
dos princípios de administração e não há uma única 
ou melhor maneira de organizar e estruturar as 
organizações 
Por que a teoria contingencial tem 
dificuldade de ser utilizada em alguns 
ambientes empresariais? 
Será que tal Abordagem é possível em 
um cultura centralizadora e pouco 
democrática? 
Origens da Teoria da Contingência 
 
 Pesquisa de Burns & Stalker: 
 
a) Organizações mecanísticas: 
 
1. Estrutura burocrática baseada na divisão 
 do trabalho. 
 
2. Cargos ocupados por especialistas. 
 
3. Decisões centralizadas na cúpula. 
 
4. Hierarquia rígida e comando único. 
 
5. Sistema rígido de controle. 
 
6. Predomínio da interação vertical. 
 
7. Amplitude de controle mais estreita. 
 
8. Ênfase nas regras e procedimentos formais. 
 
9. Ênfase nos princípios universais da Teoria 
 Clássica. 
 
 Pesquisa de Burns & Stalker: 
 
b) Organizações orgânicas: 
 
1. Estrutura organizacional flexível com pouca divisão do 
trabalho. 
 
 
2. Cargos modificados e redefinidos. 
 
3. Decisões descentralizadas e delegadas. 
 
4. Hierarquia flexível. 
 
5. Tarefas executadas pelo conhecimento. 
 
6. Predomínio da interação lateral. 
 
7. Amplitude de controle mais ampla. 
 
8. Confiabilidade nas comunicações informais. 
 
9. Ênfase nos princípios da Teoria das Relações 
Humanas. 
 
 A organização em que atua está em qual modelo? 
Qual modelo prevalecerá na sociedade atual? 
AULA Gestão de Projetos: Introdução 
Cibernética 
O avanço da tecnologia nos tem permitido ir muito além do que se imaginava, não 
impondo limites de tempo, dada a velocidade de transformações trazidas pelo campo 
cibernético. 
Postos de Trabalho? 
Tipos de Trabalho? 
O que fazer quando uma 
tecnologia substitui um 
tipo de trabalho? 
Propriedades da estrutura mecanística e orgânica. 
Desenho Mecanístico Desenho Orgânico 
• Coordenação centralizada. 
 
• Padrões rígidos de interação em cargos bem 
definidos 
 
• Limitada capacidade de processamento da 
informação. 
 
• Adequado para tarefas simples e repetitivas. 
 
• Adequado para eficiência da produção. 
• Elevada interdependência. 
 
• Intensa interação em cargos auto-definidos, 
flexíveis e mutáveis. 
 
• Capacidade expandida de processamento da 
informação. 
 
• Adequado para tarefas únicas e complexas. 
 
•Adequado para criatividade e inovação. 
Organizações Horizontais como 
tendência 
O que isso reflete em termos 
de gestão? 
Quais são as influências 
tecnológicas que levarão a essa 
transformação? 
Por que tal fator é uma 
tendência 
Por que a Educação Corporativa é 
uma tendência? 
A Educação Corporativa pode 
contribuir para adaptar 
colaboradores para outros cargos e 
funções, contribuindo para 
diminuição de demissões que são 
fruto do avanço tecnológico e nova 
dinâmica das empresas? 
Outplacement (recolocação profissional) 
Outplacement: o que é e qual a sua importância para a empresa? 
 
http://blogrh.com.br/outplacement-o-que-e-e-qual-sua-importancia-
para-empresa/ 
Por que isso pode ser 
relevante nos modelos de 
administração e 
considerando a dinâmica do 
mercado profissional? 
O que isso pode 
contribuir para uma 
forma construtiva para 
uma organização? 
http://blogrh.com.br/outplacement-o-que-e-e-qual-sua-importancia-para-empresa/
http://blogrh.com.br/outplacement-o-que-e-e-qual-sua-importancia-para-empresa/
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Equipes 
Autodirigiadas/Autogerenciáveis 
Objetivo: Para reduzir o tempo e conseguir o máximo de 
benefícios, elas necessitam ser. 
 
- Compostas por pessoas de diferentes áreas da 
empresa. 
- Pequenas, pois quando composta por muitas pessoas 
a comunicação pode se comprometida da a confusão 
na comunicação entre os integrantes. 
- Autogerenciaveis e investidas de poder para agir. 
- Multidisciplinares, para que o produto dos resultados 
da equipe tenha atribuições de diferentes 
contribuições dos integrantes. 
 
Equipes autogerenciáveis: um sonho possível? 
https://blog.endomarketing.online/equipes-autogerenciaveis-um-sonho-possivel/ 
Modelo de gestão onde os empregados são estimulados e enconrajados a tomar decisões, 
solucionar problemas, sugerir ideias e novas formas de atuação 
Você consegue observar alguma 
possibilidade que isso ocorra em 
alguma empresa que você atua? 
Por que ainda isso não ocorre? 
Medo? 
Empresas com muito controle no nível 
hierárquico superior. 
https://blog.endomarketing.online/equipes-autogerenciaveis-um-sonho-possivel/https://blog.endomarketing.online/equipes-autogerenciaveis-um-sonho-possivel/
https://blog.endomarketing.online/equipes-autogerenciaveis-um-sonho-possivel/
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Empowerment – descentralização de poderes 
Todas empresas podem fazer 
isso? 
Há uma condição para conseguir 
tal processo? 
Isso pode contribuir de que 
maneira com manutenção de 
trabalhadores dentro de uma 
organização, mesmo com o uso 
da tecnologia. 
Segundo Long (1999), Empowerment pode ser definido como uma habilidade: a de dar a liberdade 
para que outras pessoas assumam não só a responsabilidade, como também os riscos e as 
recompensas ligadas ao processo de tomada de suas próprias decisões dentro da empresa. Por sua 
vez, Newstrom (2008) é mais generalista e define o termo como sendo qualquer processo que dê 
maior autonomia para subordinados, através do compartilhamento de informações importantes e 
de controle sobre os elementos que influenciem o desempenho profissional. 
Fonte:https://www.infoescola.com/administracao_/empowerment/ 
 
https://www.infoescola.com/administracao_/empowerment/
https://www.infoescola.com/administracao_/empowerment/
Fórum - Mapa Mental – Pratique e Compartilhe 
O Mapa Mental constitui um recurso muito interessante para desenvolver um resumo para estudo e até para 
apresentações dentro de uma empresa. Você sabia disso?! 
Sabe aquela situação em que você necessita realizar uma longa exposição e tem muita coisa pra lembrar? 
Então, você pode desenvolver um mapa mental sobre qualquer tema. Ele não serve somente para estudar e 
dentro do seu curso superior. Então, vamos fazer uma tentativa e criar um mapa mental? Depois você pode 
inserir aqui. 
Exemplo: 
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925- 
Há três mapas mentais no material adicional do tópico 1 
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
https://www.goconqr.com/pt-BR/mindmap/35382160/henri-fayol-1841-1925-
Muito 
Obrigado! 
Até a próxima a aula! 
Prof. Me. Henrique Catai