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biologia 2

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30/11/2023, 09:22 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:883913)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 74896129
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os polimorfismos genéticos têm se mostrado uma importante descoberta, o que despertou um 
grande interesse no mapeamento desse tipo de variação, bem como no estudo das associações 
genótipo-fenótipo em que elas possam estar envolvidas. Sobre os polimorfismos, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Polimorfismos de nucleotídeo único (SNP).
II- Polimorfismo no número de cópias (CNP).
III- Polimorfismo repetido em tandem curta (STRP).
IV- Polimorfismo de repetição em tandem de número variável (VNTR).
( ) O polimorfismo ocorre em apenas um nucleotídeo.
( ) É caracterizado por sequências curtas de DNA, entre 2 e 4 nucleotídeos, que podem estar 
repetidas (em tandem) até algumas dezenas de vezes, sendo essas sequências chamadas de 
microssatélites
( ) Esse tipo de polimorfismo pode ser resumido como uma variação no número de cópias de 
segmentos relativamente extensos do DNA, entre 200 pb até cerca de 2 Mb, os quais podem estar 
ausentes ou presentes em um determinado alelo ou podem estar presentes em variados números de 
cópias em tandem em cada um dos alelos, representando uma vasta gama de alelos possíveis com esse 
tipo de variação.
( ) Os DNA minissatélites são formados por sequências com cerca de 10 até 100 nucleotídeos 
repetidos em tandem por centenas a milhares de vezes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II - IV.
B I - II - III - IV.
C III - IV - II - I.
D IV - II - I - III.
As ciências ômicas buscam o entendimento do funcionamento celular dos organismos e suas 
alterações biológicas. A era das diferentes ciências "ômicas" está intimamente relacionada entre si. 
Sobre as "ômicas", associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Transcriptoma.
II- Proteoma.
III- Metaboloma.
( ) Estudo das proteínas e enzimas expressas.
( ) Estudo dos metabólitos resultantes de processos biológicos.
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( ) Estudo do RNA mensageiro, ou seja, quais genes são lidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B I - II - III.
C II - I - III.
D II - III - I.
Uma das abordagens efetuadas pela genômica funcional se trata da atribuição de anotações 
funcionais para os possíveis genes encontrados nos genomas. Para tanto, o genoma é vasculhado em 
busca de regiões que possivelmente codifiquem para proteínas. De acordo com o exposto, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A genética reversa se dá a partir da observação de um DNA ou de uma proteína que não se saiba 
qual a origem genética, ou seja, que não se tenha informação sobre os genes associados.
( ) Através da genética reversa, estuda-se a função de uma proteína desconhecida que pode ser 
investigada, de maneira reversa ao processo de síntese proteica.
( ) Os genes não podem ser submetidos a experimentos de mutagênese in vitro para a investigação 
de outras informações relativas à funcionalidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D V - V - F.
[Laboratório Virtual - Cromatografia em coluna e em camada delgada] Para realizar a cromatografia, 
inicialmente é necessário preparar a coluna cromatográfica. Esse preparo exige que alguns passos 
sejam seguidos. De acordo com o método para preparar a coluna cromatográfica, ordene os itens a 
seguir:
I- Colocar um algodão na bureta com o auxílio do bastão de vidro e acoplar o funil.
II- Adicionar a solução de hexano, armazenada na pisseta, no béquer contendo sílica em gel (béquer 
1).
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III- Com o auxílio do bastão de vidro, misture o hexano com a sílica em gel. Em seguida, transfira o 
conteúdo do béquer 1 para a bureta. Depois, sedimente o adsorvente da proveta com os dedos.
( ) Primeira etapa.
( ) Segunda etapa.
( ) Terceira etapa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B I - II - III.
C II - I - III.
D III - II - I.
[Laboratório Virtual - RT-PCR] Segundo o sumário da aula prática, em um contexto mais atual de sua 
importância, pode-se dizer que, na pandemia de COVID-19, o RT-PCR em tempo real é um dos 
métodos de melhor utilização e confiabilidade para detectar o RNA viral no SARSCoV-2.
De acordo com essa prática, assinale a alternativa CORRETA:
A O estágio de polimerização antecede o estágio da transcrição reversa.
B Inicialmente, preparamos a reação de transcrição reversa e em seguida a polimerização.
C A transcrição reversa utiliza a enzima Taq DNA polimerase como responsável por converter o
cDNA em RNA.
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D Todos os estágios da RT-PCR são realizados na bancada comum e transferidos para o
termociclador.
A sigla CRISPR vem do inglês Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats e 
pode ser traduzida como grupos de repetições palindrômicas curtas e regularmente interespaçadas. Já 
o Cas 9 se refere à nuclease que se encontra associada ao sistema CRISPR. Com base na técnica 
CRISPR-Cas9, analise as sentenças a seguir:
I- Uma molécula de RNA guia (gRNA) é inserida em uma sequência maior de RNA. Quando em 
contato com o DNA, o gRNA se liga uma a sequência específica do DNA, indicando para a enzima 
Cas9 onde o DNA deve ser cortado.
II- Os mecanismos de reparo de DNA presentes na célula é ativado e utilizado para a inserção, 
exclusão de pares de bases do DNA ou para efetuar a substituição de segmentos inteiros de DNA por 
segmentos de DNA personalizados.
III- Os efeitos da edição do genoma em células e animais experimentais, pois essa ferramenta se 
mostra bastante promissora para o tratamento de doenças relacionadas a determinados genes, como a 
fibrose cística e a hemofilia, e para auxiliar no tratamento de outras doenças, como o câncer.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
O proteoma representa todo o conjunto de proteínas expressas em determinado momento, em 
um determinado organismo, tecido, célula ou até mesmo em bio-fluídos, como plasma ou muco. 
Através desta avaliação, é possível conhecer as proteínas que compõem esse proteoma, bem como 
processos biológicos em que elas possam estar envolvidas. Com base na avaliação de proteínas, 
analise as sentenças a seguir:
I- O método 2D-DIGE (eletroforese de fluorescência diferencial em gel 2D) tornou possível a 
avaliação concomitante das proteínas presentes em duas ou mais amostras, executando as corridas no 
mesmo gel.
II- O método clássico para a avaliação de proteínas consiste na aplicação da técnica de eletroforese 
bidimensional em gel de acrilamida (2DE), o qual se aplica para a análise da expressão diferencial das 
proteínas entre duas amostras distintas.
III- Os métodos 2DE e 2D-DIGE são muito eficientes e são capazes de identificar a sequência de 
aminoácidos que compõem uma proteína.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
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D As sentenças I e III estão corretas.
A função do genoma pode ser investigada por meio da supressão da função gênica e, para tanto, 
algumas técnicas podem ser aplicadas, como, por exemplo, a promoção de mutações gênicas 
diretamente no DNA, a interferência na expressão gênica com a utilização de RNA de interferência 
(iRNA). Sobre os RNAs de interferência (iRNAs), assinale a alternativa CORRETA:
A A utilização do iRNAs alteram a expressão gênica diretamenteno DNA.
B Os iRNAs promovem modificação permanente na expressão gênica.
C O uso de moléculas de RNA conhecidas como microRNAs (miRNAs) se ligam a partes
específicas do DNA e sinalizam para degradação do material genético.
D Os iRNAs modificam a expressão ou tradução gênica, não afetando o DNA diretamente.
Uma das descobertas mais intrigantes do projeto genoma humano foi identificar que somente 
uma pequena porcentagem de todo genoma codificava uma proteína. Com base nas sequências 
codificadoras e não codificadoras de proteínas, analise as sentenças a seguir:
I- Sequências codificadoras são chamadas de éxons e são responsáveis por originar sequências de 
aminoácidos específicas, que corresponde a uma proteína.
II- Sequências não codificadoras são denominadas de íntrons, não tendo função conhecida no genoma 
humano.
III- Sequências reguladoras são aquelas denominadas como éxons, regulando quando e quanto de um 
gene será expresso.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
As informações obtidas no processo de digestão proteica são relativas à m/z dos diferentes 
peptídeos. Contudo, é de grande interesse que as sequências de aminoácidos que compõem as 
proteínas sejam também identificadas. De acordo com a detecção da sequência dos aminoácidos de 
uma proteína, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No processo de fragmentação dos íons peptídicos, são utilizadas técnicas que favorecem a 
formação de fragmentos que sejam opostos e complementares.
( ) A sequência de aminoácidos dos peptídeos pode ser deduzida por softwares apropriados para o 
sequenciamento, que podem formar a sequência completa da proteína.
( ) Os processos de dissociação induzida por colisão (CID) ou por transferência de elétrons (ETD) 
formam íons de massa molecular elevada, que são aplicados ao primeiro ciclo de cromatografia 
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líquida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - V.
C V - F - F.
D V - V - F.
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