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Questão
1
Correta Questão com problema?
“São quatro os níveis de avaliação de treinamento: reação, aprendizagem,
comportamento e resultados. Todos os níveis são importantes e precisam ter
indicadores bem definidos, a fim de possibilitarem uma análise efetiva dos
programas” (BLOG RH, 2016, p. 1).
Em meio ao contexto apresentado, relacione os tipos de avaliação de
treinamento, apresentados na Coluna I, com as suas respectivas
características, apresentadas na Coluna II:
Coluna I
1. I. Avaliação de Aprendizagem.
2. II. Avaliação de Reação.
III. Avaliação de Comportamento.
1. IV. Avaliação de Resultados.
Coluna II
1. 1. Só acontece se a aprendizagem é efetiva. Uma vez que os
participantes tenham alcançado os objetivos de aprendizagem do
programa, é hora de colocarem em prática os novos conhecimentos e
habilidades.
2. 2. Se relaciona à aquisição de novos conhecimentos, habilidades ou a
mudanças na forma como participantes percebem a realidade.
3. 3. Seu objetivo é identificar a percepção dos participantes em relação
ao conteúdo, ao facilitador, à experiência de aprendizagem e sua
relevância para o desenvolvimento pessoal e profissional.
4. 4. Este é o nível mais importante de avaliação, pois é através dele que é
possível identificar se o treinamento contribuiu para os resultados do
negócio.
Pontuação 16/20
Questões realizadas: 1 de 5
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Correção do exercício da unidade Tamanho dafonte
Falar com o
tutor
Sair da
correção
Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as
colunas.
Sua resposta Correta
I – 2 / II – 3 / III – 1/ IV - 4.
Comentário
A alternativa correta é: I – 2 / II – 3 / III – 1/ IV - 4. Segundo o Blog
RH (2016, p. 2), a associação correta é: . Avaliação de Aprendizagem:
Se relaciona à aquisição de novos conhecimentos, habilidades ou a
mudanças na forma como participantes percebem a realidade. .
Avaliação de Reação: Seu objetivo é identificar a percepção dos
participantes em relação ao conteúdo, ao facilitador, à experiência de
aprendizagem e sua relevância para o desenvolvimento pessoal e
profissional. . Avaliação de Comportamento: Só acontece se a
aprendizagem é efetiva. Uma vez que os participantes tenham
alcançado os objetivos de aprendizagem do programa, é hora de
colocarem em prática os novos conhecimentos e habilidades. .
Avaliação de Resultados: Este é o nível mais importante de avaliação,
pois é através dele que é possível identificar se o treinamento
contribuiu para os resultados do negócio.