gabarito libras

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Questão 1
"As línguas de sinais possuem todos os elementos linguísticos como qualquer outra língua, podendo criar um número infinito de sentenças, utilizando recursos manuais e não manuais. Esse fato foi comprovado pela primeira em vez em 1960, por Stokoe e, ao longo dos anos, foram surgindo outros estudos reafirmando o status linguístico delas." (QUADROS, 2008).
Analise as afirmativas determinando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A localização (L) ou ponto de articulação (PA), está associado ao movimento no qual incidem as mãos durante a realização do sinal.
( ) As principais regiões para localização do sinal são a cabeça, a mão, o tronco e o espaço neutro.
( ) Em Libras, os sinais podem contar com a presença ou ausência de movimento.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
A)
 
V – F – V
B)
 
V – V – V
C)
 
F – V – F
D)
 
F – V – V
E)
 
V – V – F
Questão 2
A proposta bilíngue não trata apenas da transposição de uma língua para outra, pois a Língua Portuguesa e a Língua de Sinais têm bases originárias distintas, princípios e regras gramaticais diferenciadas: a Libras tem uma modalidade gesto-visual e a Língua Portuguesa, oral-auditiva (....) as diferenças não estão somente na utilização de canais diferentes, estão também nas estruturas gramaticais de cada língua (RINALDI, 1997). Considerando as características gramaticais da Libras, propomos:
Analise as afirmativas determinando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Soletração rítmica é quando a soletração de determinado sinal adquire ritmo, localização e movimento próprios inclusive realizando mudanças na configuração da mão original, aglutinação ou supressão de letras.
( ) Para que o uso da soletração de palavras seja compreensível (exceto nos casos de soletração rítmica), o sujeito surdo precisa ser alfabetizado.
( ) Iconicidade dos sinais é quando a forma, o movimento e/ou a relação espacial construída pelo sujeito surdo na execução de um sinal da Libras não propiciaria  a um ouvinte sem o domínio da língua de sinais compreender seu significado.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
A)
 
F – V – F
B)
 
V – V – V
C)
 
V – V – F
D)
 
V – F – V
E)
 
F – V – V
Questão 3
Pode-se afirmar que a comunidade surda evoluiu na comunicação, nas leis, na Educação, no crescimento de número de organizações representativas. É neste contexto que a linguagem se torna um padrão de comunicação entre Surdos, com normas gramaticais e linguísticas que constituem a Libras como língua oficial da comunidade surda brasileira, conforme consta na Lei de número 10.436, do ano de 2002. As normas linguísticas e gramaticais exigem um estudo aprofundado para que seu uso seja eficaz.
Considere as afirmativas:
I – Verbos como COMER, BEBER, FAZER e BRINCAR são exemplos de verbos simples.
II – Os verbos com concordância flexionam conforme a pessoa, o número e o aspecto.
III – Os verbos que incorporam a direção do movimento conforme pessoa, número e aspecto são conhecidos como verbos direcionais.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Todas as afirmativas estão corretas.
B)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C)
 
Apenas a afirmativa II está correta.
D)
 
Apenas a afirmativa I está correta.
E)
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Questão 4
"A Libras é dotada de uma gramática constituída a partir de elementos constitutivos das palavras ou itens lexicais e de um léxico (o conjunto das palavras da língua) que se estruturam a partir de mecanismos morfológicos, sintáticos e semânticos que apresentam especificidade, mas seguem também princípios básicos gerais. Estes são usados na geração de estruturas linguísticas de forma produtiva, possibilitando a produção de um número infinito de construções a partir de um número finito de regras." (BRITO, 2020. p. 7)
Considere as afirmativas:
I – O pronome possessivo na primeira pessoa do singular, ME@ (MEU/MINHA), pode ser feito de dois modos.
II – Para sinalizar o pronome possessivo ME@ utilizamos a palma da mão aberta e os dedos unidos batendo levemente no peito do emissor.
III – Outra forma de sinalizar o pronome possessivo ME@, utilizamos a configuração de mãos "M" com a meu no centro do peito.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Todas as afirmativas estão corretas.
B)
 
Apenas a afirmativa II está correta.
C)
 
Apenas a afirmativa I está correta.
D)
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
E)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Questão 5
"O Oralismo tem como objetivo capacitar a pessoa surda para se inserir no contexto social a partir da comunicação das pessoas ouvintes, além de compreender a voz e leitura labial como únicas formas de comunicação. Sendo assim, o Oralismo compromete o desenvolvimento da aquisição da identidade surda, da língua de sinais e da cultura surda." (BUZAR, 2022, p.18).
Analise as assertivas e a relação entre elas.
I – A leitura orofacial não garante a inteligibilidade completa da mensagem oral, além disso, quando um professor está no quadro, de costas para os alunos, e verbaliza alguma mensagem, ou quando as pessoas se comunicam de lado ou com a cabeça baixa, a comunicação é comprometida.
II – Muito embora, ressalta-se que  nada disso afete a visualização dos lábios e nem mesmo a posição da língua dentro da boca,  influencia na leitura orofacial.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
A afirmativa I está correta e a afirmativa II incorreta.
B)
 
As afirmativas I e II estão corretas e a afirmativa II complementa a afirmativa I.
C)
 
A afirmativa I está incorreta e a afirmativa II correta.
D)
 
As afirmativas I e II estão corretas, mas não há relação entre elas.
E)
 
As afirmativas I e II estão incorretas.
Questão 6
"Com a inclusão dos alunos surdos nas escolas regulares, é necessária uma escola que lide bem com o desafio de proporcionar um ensino que valorize a diferença cultural e linguística dos alunos surdos, bem como, apresentar esta distinção às demais diversidades presentes no ambiente escolar (Rodrigues, 2015). Diante disso, vale ressaltar que aos sujeitos surdos, por meio do Decreto 5626/05, é garantido a Libras como primeira língua e o Português escrito como segunda língua, estabelecendo o bilinguismo educacional para surdos. Uma perspectiva que valoriza a identidade linguística." (BUZAR, 2022, p.50).
Analise as assertivas e a relação entre elas.
I – Sob uma orientação bilíngue, mesmo quando a classe ou escola especial é formada somente por alunos surdos, vigora a abordagem oralista.
II – De acordo com a experiência de Lacerda (2006), a prática da inclusão de escolares surdos está, geralmente, relacionada a uma postura muito responsável.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
A afirmativa I está incorreta e a afirmativa II correta.
B)
 
As afirmativas I e II estão corretas e a afirmativa II complementa a afirmativa I.
C)
 
As afirmativas I e II estão corretas, mas não há relação entre elas.
D)
 
A afirmativa I está correta e a afirmativa II incorreta.
E)
 
As afirmativas I e II estão incorretas.
Questão 7
"Não são raros os momentos na história da educação de pessoas surdas, e nos relatos de contemporâneos, nos quais se avista sofrimento. Sofrer por não ser igual ao dominador, ao colonizador, ao ouvintista, no dizer de Skliar (1998). Ser excluído, geográfica e linguísticamente, e porque não dizer educacional e emocionalmente, daqueles que se consideram ou são considerados superiores." (BUZAR e PAIVA, 2022.p.18)
Analise as assertivas e a relação entre elas.
I – Sob uma orientação monolíngue, os alunos surdos podem estar inseridos em escolas regulares (com outros alunos ouvintes) sem intérprete de Libras, sendo escolarizados apenas por meio da língua oral, ou em escolas e classes especiais para surdos que seguem uma abordagem oralista.
II – Sob uma orientação bilíngue, os alunos surdos podem estar inseridos em escolas regulares que possuam classes especiais com professores monolíngues ou em classes regulares com a presença de intérprete de Libras, ou em escolas bimodais para surdos.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
A afirmativaI está incorreta e a afirmativa II correta.
B)
 
As afirmativas I e II estão incorretas.
C)
 
A afirmativa I está correta e a afirmativa II incorreta.
D)
 
As afirmativas I e II estão corretas, mas não há relação entre elas.
E)
 
As afirmativas I e II estão corretas e a afirmativa II complementa a afirmativa I.
Questão 8
A Lei de Libras que trata do reconhecimento da língua de sinais brasileira, entende como Língua Brasileira de Sinais – Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Esse reconhecimento perpassa pelos detalhes gramaticais que compõem a utilização dessa língua.
Considere as afirmativas:
I – A flexão de aspecto é a única que pode ser associada aos verbos simples, ou seja, mesmo que o verbo da Libras seja um verbo sem concordância, ele pode flexionar conforme o aspecto.
II – O tempo em Libras não é incorporado ao verbo, mas é determinado pela localização dos sinais na linha temporal e/ou pelo acréscimo de advérbios de tempo que indicam o tempo no qual a ação se passa.
III – O funcionamento da marcação de tempo nos verbos da Libras pode influenciar também o processo de produção escrita dos estudantes surdos.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Todas as afirmativas estão corretas.
B)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C)
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D)
 
Apenas a afirmativa II está correta.
E)
 
Apenas a afirmativa I está correta.
Questão 9
"Conforme estudos de Ferreira (1995), Felipe e Ferreira (1997) e Quadros e Karnopp (2004), todas as línguas têm seus próprios parâmetros para a formação de palavras ou itens lexicais. A partir desses parâmetros, cada língua combina elementos que formam palavras e as palavras formam frases em um determinado contexto. Nessa direção, a Língua de Sinais possui os mesmos níveis linguísticos das demais línguas orais." (GODOI, 2022. p. 28)
Considere as afirmativas sobre a gramática da Libras.
I – O apontamento também é utilizado para marcar os pronomes demonstrativos da Libras.
II – Os advérbios de lugar que serão diferenciados pela expressão facial e pelo contexto da frase.
III – A configuração de mão é idêntica à utilizada nos pronomes pessoais do singular.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
B)
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
C)
 
Apenas a afirmativa I está correta.
D)
 
Apenas a afirmativa II está correta.
E)
 
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 10
A Libras é uma língua natural com toda a complexidade que os sistemas linguísticos que servem à comunicação e de suporte de pensamento às pessoas dotadas da faculdade de linguagem possuem. Trata-se de uma língua natural viso-espacial surgida entre os surdos brasileiros da mesma forma que o Português e as demais surgiram ou se derivaram de outras línguas para servir aos propósitos linguísticos de seus usuários. Na classe dos pronomes há especificidades importantes a serem consideradas.
Considere as afirmativas:
I – Os pronomes pessoais da Libras também ocorrem no formato dual, trial, quatrial e plural.
II – Quando estão na forma dual, trial ou quatrial, os pronomes da Libras não podem assumir a configuração de mão no formato do numeral.
III – Os pronomes possessivos da Libras , assim como os pessoais e demonstrativos, possuem marca de gênero.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
B)
 
Todas as afirmativas estão corretas.
C)
 
Apenas a afirmativa I está correta.
D)
 
Apenas a afirmativa II está correta.
E)
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas..
Questão 11
"Algumas pessoas pensam que a estrutura gramatical de construção da Libras é a mesma do português. Pensam que cada elemento da Língua portuguesa tem ou deveria ter, um correspondente exato em Libras. Cada Língua seleciona as suas regras e elementos de construção. Quadros e Karnopp (2004, p. 35) destacam que: "A alegação de empobrecimento lexical nas línguas de sinais surgiu a partir de uma situação de intolerância em relação aos sinais na sociedade, em especial na educação." (CARVALHO e MACHADO, 2022. p. 8)
Analise as afirmativas determinando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Alguns sinais como ÁRVORE e CASA são considerados sinais icônicos. Contudo, é preciso considerar que nem todos os sinais são icônicos.
( ) A maioria dos sinais da Libras são considerados arbitrários, ou seja, sem correlação visual com o seu significado.
( ) As onomatopeias são exemplos de palavras icônicas, pois são grafadas conforme o som com os quais são conhecidas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
A)
 
F – V – F
B)
 
V – V – F
C)
 
V – F – V
D)
 
F – V – V
E)
 
V – V – V
Questão 12
"A Libras tem uma estrutura gramatical bastante complexa, portanto, alegar que ela é subordinada à língua oral, além de demonstrar o desconhecimento da estrutura linguística, também aponta para uma postura altamente preconceituosa. Assim como fazer comparativo de superioridade ou inferioridade em relação à língua oral é linguisticamente inviável, pois as línguas são apenas diferentes entre si, tem constituição interna própria." (SILVA,2010. p.28)
Considere as afirmativas:
I – A Libras organiza sua gramática em classes, como substantivos, verbos, advérbios, adjetivos e numerais, entre outras.
II – Uma das classes gramaticais presentes na Libras são os pronomes.
III – As categorias gramaticais constituem os paradigmas ou classes de palavras de uma língua.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B)
 
Apenas a afirmativa II está correta.
C)
 
Apenas a afirmativa I está correta.
D)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
E)
 
Todas as afirmativas estão corretas.
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