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Alfabetização e Letramento - Módulo II
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sexta, 6 Out 2023, 21:15
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sexta, 6 Out 2023, 21:33
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0 de 6
A Teoria que serviu de referência para os estudos da Psicogênese da
Escrita de Emilia Ferreiro foi:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A Teoria Construtivista.
a. A Teoria Empirista
b. A Teoria Construtivista
c. A Teoria Sociointeracionista

d. A Teoria Tradicional
e. A Teoria do Letramento
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0 de 6
1. A ut ilização de Cart ilhas de Alfabet ização com seus respect ivos
métodos, que in�uenciaram deforma signi�cat iva as prát icas de
alfabet ização, foram introduzido no Brasil:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: No início da República.
a. Na chamada Nova República
b. No início da Colonização
c. Durante o Império

d. No �nal do Regime da Ditadura
e. No início da República
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Questão 3
Correto
Atingiu 6 de 6
Os primeiros funcionários públicos que exist iram com funções
burocrát icas foram os:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Escribas.
a. Professores
b. Diretores
c. Secretários de escolas
d. Supervisores
e. Escribas

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Questão 4
Correto
Atingiu 6 de 6
Alfabet ização tem tudo a ver com o alfabeto, pois é através dele que
acontece todo o processo de alfabet ização. Com relação a estas
informações, analise as a�rmativas a seguir e assinale a CORRETA:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O alfabeto é um sistema de escrita, um conjunto de
letras e outros sinais grá�cos que servem de apoio para nossa escrita..
a. Nosso sistema de escrita é composto apenas por letras.
b. O alfabeto é um sistema de escrita, um conjunto de letras e
outros sinais grá�cos que servem de apoio para nossa escrita.

c. Alfabetizar exige que se desconsidere o contexto do sujeito a
ser alfabetizado, em função das letras.
d. Alfabetizar se resume a repassar as letras de alguma cartilha.
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Questão 5
Correto
Atingiu 6 de 6
O construt ivismo foi uma abordagem de grande impacto para a
educação. Ele segue os estudos de Piaget , porém foi elaborado por
Emilia Ferreiro e Ana Teberoski, e tem como ponto primordial de seus
estudos:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A psicogênese da língua escrita;.
a. Os estudos de diversas línguas que utilizam o português;
b. A língua portuguesa e suas características;
c. A psicologia de�nida por Paulo Freire;
d. A psicogênese da língua escrita;

e. A psicolinguística e seus teóricos; 
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Questão 6
Correto
Atingiu 7 de 7
Em relação aos métodos de alfabet ização, podemos a�rmar que:
I. Os métodos sintéticos e os analíticos partem da mesma concepção de
aprendizagem: consideram que p educando aprende dentro de uma
lógica pré-determinada pelo professor.
II. Os métodos fônicos são os únicos que consideram a organização
fonológica da língua.
III. Os métodos analíticos partem do todo (texto, frase, palavra) para a
análise das partes (palavra, sílaba, letra), enquanto os sintéticos fazem o
caminho oposto.
IV. Os métodos sintéticos são os mais recentes na história da
alfabetização.
Estão CORRETAS, apenas, as a�rmativas:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II e III.
a. I e III
b. III e IV
c. II, III e IV
d. II e III

e. I e II
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Questão 7
Correto
Atingiu 7 de 7
Abaixo, tem-se a�rmativas acerca das concepções empirista e
construt ivista do conhecimento. Qual delas descreve corretamente o
pressuposto da teoria analisada (construt ivismo)?
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No construtivismo a criança é um sujeito em
permanente construção do seu conhecimento e não se considera que há
erro e sim um processo de aprendizagem em andamento..
a. No construtivismo a escrita é concebida como simples
transcrição do sonoro para um código visual.
b. No construtivismo a criança é um sujeito em permanente
construção do seu conhecimento e não se considera que há erro
e sim um processo de aprendizagem em andamento.

c. No empirismo, a criança participa de forma ativa no processo
de aprendizagem: suas experiências culturais (não-escolares) com
a leitura e a escrita são valorizadas pela escola.
d. No construtivismo a escrita é aprendida pela criança como um
código a ser treinado e codi�cado de forma correta e alfabética
desde os primeiros dias da alfabetização.
e. No empirismo rompe-se coma visão inatista de conceber a
alfabetização como ensinamento do código alfabético: identi�ca-
se a natureza alfabética da escrita.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0 de 7
O método da palavração existe desde Comênio (meados dos séculos
XVII) e consist ia na apresentação das palavras de forma agrupadas e a
base desse método era que os alunos aprendessem a reconhecê-las
através de sua memorização grá�ca. Sobre este método, assinale a
alternat iva INCORRETA:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Tinha como unidade central frases, que eram
trabalhadas e divididas, posteriormente, em palavras até se chegar às
sílabas. No Brasil, esse método quase não foi utilizado..
a. Tinha como unidade central frases, que eram trabalhadas e
divididas, posteriormente, em palavras até se chegar às sílabas.
No Brasil, esse método quase não foi utilizado.
b. A leitura era enfatizada como fonte de prazer e busca de
signi�cado.
c. As críticas a esse método se referiam às di�culdades em relação
às palavras novas, nunca apresentadas aos alunos.
d. Para o desenvolvimento das atividades eram utilizados cartões
de �xação, relacionando palavras e gravuras, e exercícios
sinestésicos para o movimento da escrita de cada palavra.
e. É um método analítico de alfabetização.

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Questão 9
Correto
Atingiu 7 de 7
A part ir das pesquisas de Emilia Ferreiro, muda-se a concepção do
material a ser ut ilizado durante a aprendizagem (a cart ilha). Qual das
alternat ivas aseguir está correta no que diz respeito à visão de Emilia
Ferreiro desse material?
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A linguagem das cartilhas (“Bá-bé-bi”. “Ivo viu a uva”
etc.) pode ser padronizada, arti�cial, distante do mundo conhecido pela
criança..
a. Cartilhas ainda são materiais importantes na sistematização do
ensino da leitura e da escrita, pois as di�culdades alfabéticas são
apresentadas em ordem crescente de complexidade.
b. A cartilha introduz palavras simples e sonoras como babá,
bebê, mas que, do ponto de vista da assimilação das crianças, são
interessantes para a aprendizagem.
c. Os livros didáticos utilizados podem apresentar o
conhecimento em sequências rígidas, prevendo uma
aprendizagem de conceitos baseada na memorização.
d. A linguagem das cartilhas (“Bá-bé-bi”. “Ivo viu a uva” etc.) pode
ser padronizada, arti�cial, distante do mundo conhecido pela
criança.

e. O material utilizado deve contemplar o fato de que a
alfabetização é uma forma de se apropriar das funções sociais da
escrita e que a capacidade da criança está relacionada ao maior
ou menor contato com textos lidos e escritos.
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Questão 10
Correto
Atingiu 7 de 7
Acredita-se que os primeiros povos a ut ilizarem as escritas
pictográ�cas foram os:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sumérios.
a. Judaicos
b. Mesopotâmicos
c. Sumérios

d. Gregos
e. Hebreus
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Questão 11
Correto
Atingiu 7 de 7
Há diferentes métodos sintét icos de alfabet ização. Sobre esses
métodos é INCORRETO a�rmar que:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O método alfabético passou a substituir o fônico
para superar a imensa di�culdade que os alunos possuíam na
diferenciação entre o nome e o som da letra..
a. O método da fonação trabalha com a emissão e a aglutinação
de fonemas, mas representa um problema quando se considera
que podemos ter mais de uma letra para representar o mesmo
som.
b. O método de soletração enfatiza a ideia de que as letras
representam sons, juntam-se e formam sílabas e as sílabas
formam palavras.
c. O método alfabético passou a substituir o fônico para superar a
imensa di�culdade que os alunos possuíam na diferenciação
entre o nome e o som da letra.

d. O método alfabético (também conhecido como método de
soletração) é o mais antigo e era empregado desde a Grécia.
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0 de 7
Os métodos de alfabet ização, considerados historicamente, agrupam-
se em métodos sintét icos e métodos analít icos. Sobre os métodos
analít icos é CORRETO a�rmar:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Os métodos analíticos partem do todo para as
partes e procuram romper radicalmente com o princípio da decifração..
a. Os métodos analíticos partem do todo para as partes e
procuram romper radicalmente com o princípio da decifração.
b. Nenhuma das alternativas.
c. Os métodos analíticos se baseiam no pressuposto: o de que a
compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando/juntando
unidades menores, que são analisadas para estabelecer a relação
entre a fala e sua representação escrita.

d. Nos métodos analíticos propõe-se um distanciamento da
situação de uso e do signi�cado, para a promoção de estratégias
de análise do sistema de escrita.
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Questão 13
Correto
Atingiu 7 de 7
A criança tem a sua frente uma estrada longa, até chegar à leitura e a
escrita da maneira que nós, adultos, a concebemos, percebendo que a
cada som corresponde uma determinada forma; que há grupos de
letras separadas por espaços em branco, grupos estes que
correspondem a cada uma das palavras escritas. Compreender a
escrita interiormente, signi�ca compreender um código social. Por
isso, segundo Emilia Ferreiro, a alfabet ização:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Também é uma forma de se apropriar das funções
sociais da escrita..
a. Se constitui também em uma forma de escrever corretamente
as palavras.
b. Também é uma forma de solucionar problemas matemáticos.
c. Também é uma forma de se apropriar das funções sociais da
escrita.

d. É também uma forma de memorização das letras.
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Questão 14
Incorreto
Atingiu 0 de 7
Desde o início da república até o início dos anos de 1980, com a
incorporação dos estudos e re�exões do Construt ivismo, do
Sociointeracionismo e do Letramento, podemos a�rmar que:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Os professores alfabetizadores não fazem uso de
cartilhas, pois não oferecem atividades adequadas..
a. A aprendizagem da leitura e da escrita está desvinculada do uso
de cartilhas, pois estes materiais nunca foram utilizados.
b. A cartilha é um instrumento que oferece um certo conteúdo
pronto a ser seguido pelo professor e com temáticas modernas e
contextualizadas.
c. A alfabetização no Brasil é marcada por um processo de
inovação constante até chegar ao uso da cartilha.
d. A aprendizagem da leitura e da escrita sempre esteve vinculada
a propostas contextualizadas e inovadoras.

e. Os professores alfabetizadores não fazem uso de cartilhas, pois
não oferecem atividades adequadas.
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Questão 15
Correto
Atingiu 7 de 7
O ensino tradicional obrigava a criança a reaprender a produzir os
sons da fala, pensando que, se eles não são adequadamente
diferenciáveis, o que poderia acontecer era que:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não seria possível escrever um sistema alfabético;.
a. Não seria possível escrever um sistema alfabético;

b. A criança estaria apta a uma reprovação;
c. A criança não compreenderia as leituras;
d. A criança não aprenderia soletrar.
e. Não seria possível um ensino e�caz até a conclusão do EF;
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