APOL Objetiva 1 (Regular) - FUNDAMENTOS DE FÍSICA NOTA 100

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Questão 1/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“Muitas unidades referiam-se a medidas do corpo humano, o que já apresentava uma incerteza grande, pois de um indivíduo para o outro existem diferenças.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 6.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 – Sistema Internacional de Unidades, Notação científica e Ordem de Grandeza de Fundamentos de Física sobre sistema internacional de unidades, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	O comprimento e a velocidade são grandezas primitivas fundamentais.
	
	B
	Os países do mundo usam as mesmas medidas, como por exemplo de temperatura.
	
	C
	Massa, tempo e aceleração são exemplos de grandezas primitivas.
	
	D
	Existem nove grandezas físicas primitivas fundamentais.
	
	E
	Houve necessidade de padronização das unidades de medida para validar pesquisas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque os experimentos realizados em diferentes locais do mundo sobre o mesmo assunto necessitavam de comparações e para isso: “padrões reais de grandezas físicas primitivas fundamentais foram construídos e servem de referência para a calibração de equipamentos de medição usados ao redor do mundo.” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 6).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
Questão 2/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“No SI, a velocidade é medida em metros/segundo. A velocidade medida no velocímetro do automóvel é diferente da velocidade média.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 7.
A partir do excerto anterior, do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – Cinemática: Conceitos, Movimentos e Vetores de Fundamentos de Física sobre velocidade e a função v(t) = 10 + 3t, calcule a velocidade de um veículo em 5 segundos.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	13m/s
	
	B
	18m/s
	
	C
	25m/s Você acertou!
v(t)=10+3.tv(5)=10+3.5v(5)=10+15v(5)=25m/s�(�)=10+3.��(5)=10+3.5�(5)=10+15�(5)=25�/�
 (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 7)
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
	
	D
	65m/s
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	150m/s
Questão 3/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“Na Idade Moderna, a ciência começa a ser mais rigorosa, devido à formação do método científico.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 4.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Fundamentos de Física sobre a metodologia científica, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	A comprovação de um experimento não tem necessidade de ser reproduzido.
	
	B
	É dispensável utilizar o método científico para comprovar algum experimento.
	
	C
	Entender o método científico ajuda na escrita de livros literários.
	
	D
	As leis físicas podem ser baseadas na intuição do pesquisador atuante.
	
	E
	Depende de regras específicas e precisa ser reproduzido por pesquisadores.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O método científico consiste em algumas regras que devem ser aplicadas para validar determinada teoria física, podendo ser reproduzido por outros pesquisadores.” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 4).
Questão 4/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“Os mecanismos de trocas de calor são: condução, convecção e radiação térmica. Determinar os mecanismos de trocas de calor é de fundamental importância em várias áreas da engenharia e das físicas, pois muitas estruturas e isoladores são montados para reduzir ao máximo essas trocas, evitando perdas térmicas do meio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 9.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 4 – Transferência de Calor de Fundamentos de Física sobre mecanismos de troca de calor, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Na convecção térmica existe um transporte de massas no momento dessas trocas de calor evidenciando esse movimento.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Na convecção térmica, as partículas de fluido ou de gás são aquecidas e sofrem um empuxo do meio, fazendo com que subam, enquanto as partículas mais afastadas da fonte de calor preenchem o espaço ocupado pelas primeiras partículas, gerando uma corrente de convecção térmica.” (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 11).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
	
	B
	Materiais metálicos apresentam coeficientes de condução térmica menores do que os isolantes, sendo assim, o calor se propaga com facilidade.
	
	C
	O Sol pode ser usado como um grande exemplo de convecção térmica pois chega até o planeta Terra sem que haja meio material de propagação.
	
	D
	As três formas de trocas de calor, condução, convecção e radiação necessitam de um meio de propagação do calor.
	
	E
	A transferência de calor por radiação acontece pelas trocas de calor nas massas transportando essa energia debaixo para cima.
Questão 5/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“Uma grandeza física é dita um escalar quando é caracterizada plenamente apenas por uma análise da sua magnitude.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 9.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – Cinemática: Conceitos, Movimentos e Vetores de Fundamentos de Física sobre exemplo de grandeza escalar, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Peso de uma pessoa.
	
	B
	Força de um caminhão.
	
	C
	Aceleração de um avião.
	
	D
	Velocidade de um carro.
	
	E
	Volume de uma esfera.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque independente da sua direção, como vertical ou horizontal e do seu sentido, a intensidade do volume não é alterada como também: “A massa de um corpo é a mesma se vista de qualquer direção. A temperatura de uma sala também é uma grandeza escalar, pois dado um valor de temperatura, já é suficiente para caracterizá-la. O volume de uma substância também é uma grandeza escalar, pois caracteriza a substância independentemente de onde ela esteja.” (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 9).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
Questão 6/10 - Fundamentos de Física
Leia o fragmento de texto:
“Uma mola armazena energia potencial que pode ser convertida em energia cinética de um corpo sobre a mola; ao mesmo tempo, pode amortecer uma queda. A força gravitacional realiza uma energia potencial para um corpo que esteja a ponto de cair em queda livre.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 13.
Considerando o fragmento de texto dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – Dinâmica: Tipos de Força, Tipos Energias e Lei da Conservação de Fundamentos de Física, calcule o valor aproximado da máxima compressão de uma mola, em metros, quando um bloco de massa 0,50kg é abandonado na vertical a 4m de altura e nochão está uma mola de constante elástica 100N/m.
Nota: 10.0
	
	A
	2
	
	B
	0,63
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
m.g.h=(k.x2)20,5.10.4=(100.x2)220=50x22050=x20,4=x2√0,4=xx=0,63m�.�.ℎ=(�.�2)20,5.10.4=(100.�2)220=50�22050=�20,4=�20,4=��=0,63�
 (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 13)
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
	
	C
	0,45
	
	D
	0,4
	
	E
	0,2
Questão 7/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“O calor pode ser considerado como a energia térmica em trânsito. [...] diz-se que o corpo mais quente espontaneamente emite calor para o corpo mais frio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 6.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Calor Específico, Sensível e Latente de Fundamentos de Física sobre calorimetria calcule a quantidade de calor recebida por uma barra de ferro de 2kg com variação de temperatura de 100°C, sabendo que o calor específico do ferro é 0,119 c/g°C.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	23,8 cal
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	200 cal
	
	C
	238 cal
	
	D
	20000 cal
	
	E
	23800 cal Você acertou!
 
Q=m.c.ΔTQ=2000.0,119.100Q=23800cal�=�.�.Δ��=2000.0,119.100�=23800���
 (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 6)
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
Questão 8/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“O calor sensível é atribuído a uma elevação da temperatura do material (ou diminuição), enquanto que o calor latente é a quantidade de calor necessária para que uma determinada quantidade da substância mude sua fase física.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 6.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Calor Específico, Sensível de Fundamentos de Física sobre calor sensível e calor latente, determine o valor do calor latente de uma substância de 0,5kg que sofreu vaporização ao receber 500 kcal de calor.
Nota: 10.0
	
	A
	0,001 cal/g
	
	B
	100 cal/g
	
	C
	250 cal/g
	
	D
	1000 cal/g
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Q=m.L500kcal=500000cal0,5kg=500g500000=500.L500000500=LL=1000cal/g�=�.�500����=500000���0,5��=500�500000=500.�500000500=��=1000���/�
 (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 6)
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
	
	E
	10000 cal/g
Questão 9/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“A escala de temperatura mais comum utilizada é a escala Celsius (°C). Ela está definida de acordo com a temperatura de fusão e de ebulição da água.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 3.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 1 – Temperatura e Escalas de Temperatura de Fundamentos de Física sobre escala de temperatura, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Um valor de 36°F é equivalente à temperatura do corpo humano.
	
	B
	Uma escala de temperatura usada em alguns países é a escala Fahrenheit.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Outra escala de temperatura, muito comum em países de língua inglesa, é a escala Fahrenheit, que adota o valor de 32 para o ponto de fusão do gelo e 212 para o ponto de vapor da água. O 0 °F corresponde a um dia frio enquanto que o 100 °F refere-se à temperatura do corpo humano.” (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 3).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
	
	C
	O valor de 100° C equivale a temperatura do corpo humano.
	
	D
	A escala de temperatura Celsius tem como ponto de fusão o valor 32.
	
	E
	O ponto de vapor de água na escala de temperatura Kelvin é 212.
Questão 10/10 - Fundamentos de Física
Leia a seguinte informação:
“O estudo da cinemática do movimento consiste na análise do espaço percorrido e do deslocamento de um corpo, com sua velocidade e aceleração.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGANHA, César Chiesorin. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Fundamentos de Física. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 2.
A partir do excerto anterior, do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – Cinemática: Conceitos, Movimentos e Vetores de Fundamentos de Física sobre o estudo da cinemática e a função a(t) = 15/t, calcule a aceleração de um veículo em 3 segundos.
Nota: 10.0
	
	A
	3m/s2
	
	B
	5m/s2
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
a(t)=15ta(3)=153a(3)=5m/s2�(�)=15��(3)=153�(3)=5�/�2
 (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 2)
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A).
	
	C
	12m/s2
	
	D
	15m/s2
	
	E
	45m/s2