MARIA ELIANE E HELEN POSTAR

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ATIVIDADE 1 
 
Analise o relato de cada uma e verifique a teoria de conhecimento subjacente a 
fala de cada uma delas, justificando a sua opção. 
 
PROFESSORA TEORIA DO 
CONHECIMENTO 
JUSTIFICATIVA 
 
MARIA RACIONALISMO – AS 
IDEIAS SÃO INATAS E 
UNIVERSAIS, VÁLIDAS 
PARA TODOS, NÃO 
PROVENDO DE 
EXPERIÊNCIAS, 
SOMENTE DA 
RAZÃO. É TAMBÉM 
TESE DO 
RACIONALISMO A 
IDEIA DE QUE OS 
CONHECIMENTOS DE 
PROPRIEDADE DOS 
SERES HUMANOS 
SÃO PARTE DE UMA 
DEDUÇÃO LÓGICA, 
SOMADA A 
ARGUMENTAÇÃO E 
ANÁLISE DE 
INFORMAÇÕES. 
A PROFESSORA 
PASSAVA O 
CONTEÚDO SEM SE 
PREOCUPAR COM 
AQUELES ALUNOS 
QUE NÃO ESTAVAM 
COMPREENDENDO. 
POIS ELA DEFENDE 
QUE A IDEIA É INATA 
E VÁLIDA PRA 
TODOS, NÃO 
RESPEITANDO O 
TEMPO DE CADA 
ALUNO E NEM 
AUXILIANDO PARA 
QUE TODOS 
CONSIGAM 
COMPREENDER SEM 
DEIXAR NENHUM 
PARA TRÁS. 
ELIANE INTERACIONISMO – O 
SUJEITO É 
COLOCADO NO 
CENTRO DOS 
PROCESSOS DE 
DESENVOLVIMENTO 
E APRENDIZAGEM, 
SENDO A 
CONSTRUÇÃO 
PERMANENTE E 
OCORRENDO POR 
MEIO DAS 
INTENÇÕES QUE 
ESTABELECE COM O 
MEIO FÍSICO E 
CULTURAL. 
O FATO DO JOÃO TER 
SIDO UM ALUNO COM 
DIFICULDADES, PARA 
ELIANE O FILHO DELE 
TAMBÉM SERIA, POIS 
É O AMBIENTE EM 
QUE VIVE QUE DIRÁ O 
CONHECIMENTO QUE 
O ALUNO ADQUIRE. 
ISSO FICA CLARO 
QUANDO ELA DISSE: - 
FILHO DE PEIXE, 
PEIXINHO É. 
E O FATO DE SER O 
FILHO DO JOÃO ESSE 
ALUNO JÁ TEVE O 
SEU DIAGNÓSTICO, 
SEM TER A CHANCE 
DE UM 
ACOMPANHAMENTO 
NA SALA DE AULA. 
HELEN EMPIRISMO – O 
CONHECIMENTO VEM 
COM A EXPERIÊNCIA, 
O SUJEITO É VISTO 
COMO UMA FOLHA 
EM BRANCO E NESSA 
FOLHA SERÃO 
GRAVADAS AS 
IMPRESSÕES DO 
MUNDO. 
A PROFESSORA 
SEGUNDO O RELATO 
DE HELEN 
POSSIBILITOU AOS 
ALUNOS A 
INTERAÇÃO COM O 
MEIO AO QUAL SERIA 
TEMA DE 
CONTEÚDOS. PARA 
QUE OS ALUNOS 
POSSAM APRENDER 
ATRAVÉS DA 
EXPERIÊNCIA, DA 
VIVÊNCIA. E COM AS 
EXPERIÊNCIAS 
SERÃO GRAVADAS 
AS INFORMAÇÕES 
QUE ALMEJA 
TRANSMITIR, NÃO 
FICANDO SÓ EM 
CONTEÚDOS DENTRO 
DA SALA DE AULA.