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Para a nossa pesquisa utilizaremos um banco de dados qualitativos de nossa própria autoria. Coletaremos comentários de usuários em redes sociais tais como TikTok e Instagram, em específico, de canais de veiculação de vídeos sobre educação financeira e coaches de finanças. A nossa proposta é examinar, dentre um rol de comentários de usuários não identificados, em um período de até 2 anos de postagens, quais são as reações dos consumidores desse tipo de conteúdo quanto aos ensinamentos, práticas e ideologias veiculados. Levamos em conta as diferenças entre os ambientes offline e online e sabemos que existem distâncias entre o comportamento postado e o não postado (no caso, dos usuários comentadores), porém, como Christine Hine, compreendemos que ambos os ambientes estão imbricados em certo ponto, e que há uma mútua influência entre eles. No nosso caso, desejamos compreender quais sentidos os usuários atribuem ao que assistiram, e como suas reações a isso (contando histórias de vida, analisando positivamente ou negativamente o conteúdo, enfim) poderiam tomar a forma de padrões de comportamento que espelham uma tipificação do público que assiste a tais conteúdos. A coleta em si dos dados será realizada manualmente por nós, pesquisadores, e focará tanto em objetos de mídias (semântica dos conteúdos) quanto em objetos fáticos (relações de usuários e suas opiniões), conforme Lupton, Deborah (2015). Pretendemos produzir tabelas com os dados reunidos e, a partir daí, verificar a existência de padrões, nos levando a compreender os comportamentos em redes, quanto à influência de tais vídeos.