Teoria e Metodologia da Ginástica final

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14/12/2023, 15:00 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:767814)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 59206935
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
Atualmente, as competições oficiais envolvem seis provas masculinas e quatro femininas.
Sobre a categoria feminina, assinale a alternativa INCORRETA:
A Salto.
B Solo.
C Paralelas assimétricas.
D Argola.
A ginástica trabalha dentro da perspectiva de diversos campos de atuação, esses campos contemplam 
modalidades que podem ser asseguradas em áreas, como a demonstração.
Considerando as modalidades pertencentes à demonstração, assinale a alternativa CORRETA:
A Ginástica geral.
B Localizada.
C Eutonia.
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D Musculação.
Nesse país, dentre os costumes, existiam os exercícios gímnicos, revelados nas pinturas das paredes 
das tumbas, em que era valorizado o que se conhece hoje como qualidades físicas, tais como: 
equilíbrio, força, flexibilidade e resistência.
A qual país o exposto se refere?
A Na Grécia.
B No Egito.
C Na Índia.
D Na China.
A ginástica, apresentada em seus diversos campos de atuação, contempla modalidades provenientes 
das áreas competitivas, fisioterápicas, de consciência corporal, de condicionamento físico ou 
demonstrativas, possibilitando o acesso e a ampliação do repertório motor de seu praticante.
Quanto aos campos de atuação da ginástica, assinale a alternativa INCORRETA:
A Também com característica de solucionar problemas físicos e posturais, as ginásticas de
conscientização corporal trazem as “técnicas alternativas” ou “ginásticas suaves”.
B As ginásticas de condicionamento físico englobam todas as modalidades que têm por objetivo a
aquisição ou a manutenção da condição física do indivíduo comum e/ou do atleta. 
C As ginásticas de competição são aquelas regulamentadas e configuradas por uma nação, apenas.
D
As ginásticas fisioterapêuticas possuem algum vínculo com certas técnicas orientais, que reúnem
exercícios físicos para a prevenção ou tratamento de doenças e não são específicas da área da
Educação Física.
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A ginástica está inserida nos Parâmetros Currículares Naionais (PCN) da Educação Físcia. 
Qual bloco de conteúdos que a ginástica faz parte?
A Ginástica geral e ginástica artística.
B Esportes e ginásticas.
C Esportes, jogos e ginásticas.
D Esportes, jogos, lutas e ginásticas.
Teve origem nas escolas europeias no século XIX, com o educador Jacques Dalcroze, que trabalhava 
diferentes formas de exercícios físicos. Quatro países (Alemanha, Suécia, Inglaterra e França) 
demonstravam esse tipo de ginástica.
A qual ginástica o exposto se refere?
A Ginástica rítmica.
B Ginástica circense.
C Ginástica artística.
D Ginástica aeróbica.
A ginástica apresenta diferentes finalidades e tem sua função adaptada a áreas como competição, 
fisioterápica, consciência corporal, de condicionamento físico, de demonstração, ou seja, existe um 
amplo repertório quanto às funções da ginástica. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Competição.
II- Fisioterápica.
III- Consciência corporal.
IV- Condicionamento físico. 
V- Demonstração. 
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( ) Ginástica artística – ginástica rítmica – trampolim acrobático.
( ) Musculação.
( ) Ginástica geral não competitiva.
( ) Reeducação postural – cinesioterapia.
( ) Bioenergética – eutonia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - I - V - III.
B III - II - IV - I - V.
C I - IV - V - II - III.
D I - IV - III - II - V.
Assim como todas as modalidades esportivas, a ginástica, em suas diferentes formas, apresenta 
regras específicas em cada competição, regras estas que influenciam diretamente na preparação e 
treinamento dos atletas e praticantes. Sobre a ginástica rítmica, analise as sentenças a seguir:
I- Nas competições oficiais de ginástica rítmica, os atletas podem competir individualmente ou em 
grupos ou conjuntos com três a cinco integrantes. 
II- Terminar a apresentação fora da área demarcada ou sair dela durante a série constitui infração, que 
resulta na aplicação de penalidade. 
III- A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva totalmente baseada nos exercícios de solo.
IV- Na ginástica rítmica, os movimentos são realizados em harmonia com a música e coordenados 
com o manejo de aparelhos ou aparatos próprios da modalidade, que são a fita, a bola, o arco, o 
bastão e as maças. 
V- Como é uma modalidade exclusivamente feminina e com alto grau de especificidade, o 
desenvolvimento da ginástica rítmica na escola é desaconselhado, a fim de preservar os princípios de 
coeducação e participação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças IV e V estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Embora a Ginástica Geral possa dialogar e interagir com outras práticas e elementos da cultura 
corporal, esta contém uma narrativa própria, constituída pelos signos e caracteres (conteúdo, forma, 
história, objetivos e orientação metodológica) que configuram e materializam a sua linguagem. 
Sobre a Ginástica Geral, assinale a alternativa CORRETA:
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A Tem como elementos marcantes de sua prática corporal a liberdade de expressão, a criação e o
componente lúdico.
B Não se volta para o divertimento e prazer, pois se compromete com a formação corporal global.
C Tem regras que se aproximam das demais modalidades ginásticas, sem descaracterizá-las.
D É uma nova forma de competição ginástica que prioriza elementos culturais variados.
Para desenvolver um programa de treinamento para competições de Ginástica Rítmica, é preciso 
contar com aparelhos específicos dessa modalidade.
Sobre esses aparelhos, assinale a alternativa CORRETA:
A Banco sueco, fitas, maças, paralelas e plinto.
B Argolas, fitas, maças, paralelas, cavalo com alça.
C Argolas, bolas, cordas, fitas e trave de equilíbrio.
D Arcos, bolas, cordas, fitas e maças.
(ENADE, 2014) O jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta, enquanto componentes culturais 
da Educação Física, têm como características comuns a ludicidade e a função educativa, nas quais 
cada manifestação corporal vivida no interior da escola possibilita a formação e o desenvolvimento 
humano em sua totalidade. Assim, a Educação Física contempla conhecimentos produzidos e 
usufruídos pela sociedade a respeito do corpo e do movimento, com finalidade de lazer, manutenção 
da saúde, expressão da afetividade e da cidadania. Com base no texto, e considerando o papel do 
professor ao planejar, participar e avaliar projetos pedagógicos, educacionais e da gestão escolar, 
avalie as afirmações a seguir:
I. Deve se valorizar a rotina da aula e a improvisação, o que estimulará a renovação do conhecimento, 
que deve ser diariamente produzido pelo professor e por seus alunos.
II. É recomendável que o aluno desenvolva sua bagagem cultural através de jogos e brincadeiras, 
considerando sua criatividade e seu poder de imaginação.
III. É preciso considerar o espaço físico onde as brincadeiras devem ser realizadas, pois este deve 
transmitir a sensação de conforto, de segurança e de confiança.
IV. É importante promover a formação integral dos alunos, visando as finalidades educacionais, com 
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a intenção de proporcionar o bem-estar e o desenvolvimento corporal em suas diferentes dimensões.
É correto apenas o que se afirma em:
A I e IV
B I e III.
C I e II.
D II, III e IV.
(ENADE, 2010) Ana Maria, profissional de Educação Física, trabalha em uma academia queoferece aulas de ginástica localizada. Uma de suas turmas é composta por alunos iniciantes, e, para 
atendê-los de maneira eficiente e segura, são utilizados alguns princípios do treinamento desportivo, 
adaptados à ginástica localizada. Com base nessa situação, a profissional deve priorizar, em seu 
planejamento, os princípios:
I. Da variabilidade, pois evita a monotonia e possibilita a variação de grupamentos musculares a cada 
aula. 
II. Da individualidade biológica, pois permite maior adequação dos exercícios, de acordo com os 
objetivos de cada aluno.
III. Da sobrecarga, pois permite o equilíbrio entre a carga aplicada e o tempo de recuperação, 
possibilitando uma descompensação. 
IV. Da adaptação, pois o trabalho deve iniciar com a utilização de cargas mais baixas de exercícios a 
serem gradativamente aumentadas.
 É CORRETO o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I e III, apenas.
C I, II e IV, apenas.
D II e IV, apenas.
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