Atividade 4_ Educação de Jovens e Adultos

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Atividade 4
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O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 afirma em seu artigo
37 que:Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não
tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na
idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo
da vida (Redação dada pela Lei nº 13.632, de 2018)§ 1º Os sistemas de ensino
assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os
estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as
características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho,
mediante cursos e exames.§ 2º O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e
a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e
complementares entre si. § 3º A educação de jovens e adultos deverá articular-se,
preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
(Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008) (BRASIL, 1996, p.17-18).
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir:
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/31272/quizzes/157126/history?version=1
I. A educação de jovens e adultos se constitui em um instrumento para a educação
direcionada à alfabetização inicial.
II. O acesso diz respeito às possibilidades de se frequentar a escola e a
permanência diz respeito às vagas oferecidas.
III. Os sistemas de ensino devem oferecer cursos gratuitos na modalidade EJA
levando em consideração as características deste público-alvo.
É correto o que se afirma em:
 III , apenas Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois apenas a afirmação III é verdadeira. A
afirmação III é verdadeira, pois afirma que os sistemas de ensino devem
oferecer cursos gratuitos em EJA levando em consideração as
especificidades deste público-alvo. A afirmação I é falsa, pois afirma, de
maneira equivocada que, que a EJA se constitui em um instrumento
direcionado apenas a alfabetização inicial. Sabemos que esta modalidade é
direcionada tanto para o público que não completou o Ensino Fundamental
na época correta, quanto ao público que não concluiu o Ensino Médio no
período esperado. A afirmação II é falsa, pois inverte a definição do que se
entende por ACESSO e PERMANÊNCIA. Acesso diz respeito a quantidade
de vagas e escolas ofertadas e permanência, diz respeito às condições para
que o aluno
consiga estudar e evoluir nos estudos.
 I , apenas 
 II , apenas 
 I, II e III. 
 I e III, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
Ao contrário do que geralmente acontecia décadas atrás, em que o público da EJA
era majoritariamente de jovens e adultos que não tinham acesso aos bancos
escolares, hoje, cresce o número de jovens e adultos que tiveram acesso à escola,
porém, por motivos diversos, não conseguiram permanecer nela.Os dados do Censo
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010 mostram que o
Brasil, embora tenha universalizado o Ensino Fundamental para o público de 6 a 14
anos, ainda tem uma população de mais de 15 milhões de analfabetos e 65 milhões
de pessoas com 15 anos ou mais que não concluíram o Ensino Fundamental; e 22
A+
A
A-
milhões com 18 anos ou mais que, apesar de terem concluído o Ensino
Fundamental, não concluíram o Ensino Médio. Este cenário leva a concluir que a
demanda atual por escolarização na EJA ainda é muito grande. Ao contrário do que
se pode imaginar, a redução do número de matrículas não está relacionada com a
diminuição do número de jovens e adultos que necessitam desta política.
Fonte: JULIÃO, E.; BEIRAL, H.; FERRARI, G. As Políticas de Educação de Jovens e
Adultos na atualidade como desdobramento da Constituição e da LDB. Unisul,
Tubarão, v.11, n. 19, p. 40 - 57, Jan/Jun 2017. Disponível em:
http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/article/download/4725/3145.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
 
Décadas atrás, o acesso à escolarização de jovens e adultos era precário,
especialmente pela ausência de legislação normativa da modalidade educacional.
Correto!Correto!
A alternativa está correta. Sabe-se a partir do estudo da história da Educação
de Jovens e Adultos que, a falta de acesso dos alunos aos bancos escolares
era decorrente da falta de organização da legislação, consequentemente, da
estrutura curricular, vagas, formação docente, metodologias, dentre outros
aspectos pertinentes à área.
 
Há décadas, jovens e adultos buscavam ingressar na escola para poder se inserir
no mercado de trabalho, o qual era altamente tecnológico.
 
Atualmente, jovens e adultos que são público-alvo de EJA, buscam esta modalidade
porque possuem o único objetivo de “aprender as primeiras letras”.
 
ovens e adultos, alunos de EJA, no século passado evadiam da Educação Básica
por motivos relacionados à violência familiar, exclusivamente.
 
Jovens e adultos, alunos de EJA, atualmente não conseguem iniciar seus estudos
devido a pouca quantidade de vagas disponíveis nas escolas públicas.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
A+
A
A-
Leia o texto a seguir:
A legislação educacional brasileira sofre com idas e vindas deste o início do período
republicano. Como se sabe, nossa última Constituição Federal data de 1988 e nossa
LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional data de 1996. Na
Constituição, o Art. 205 afirma que: “A educação, direito de todos e dever do Estado
e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando
ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e
sua qualificação para o trabalho”
(Disponível em:
https://www.senado.leg.br/atividade/const/con1988/CON1988_05.10.1988/art_205_.a
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I. O artigo 205 preconiza o papel fundamental da educação no desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e mercado de trabalho, entende-
se que a Constituição Federal expõe a relação dualista entre educação e o exercício
da cidadania.
PORQUE
II. A partir da educação, entende-se que haverá a formação do cidadão em termos
de conceitos apreendidos, exercício da cidadania e a própria preparação para o
mercado de trabalho, faz necessário, portanto, a existência da escola para a
formação do cidadão.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da
I.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.A primeira asserção é verdadeira,
pois ao afirmar que, através da educação, forma-se um cidadão e
profissional, expõe-se a relação dialética entre estes conceitos/campos. A
segunda asserção também é verdadeira e justifica a primeira, visto que, a
escola está para o cidadão assim como o cidadão só se forma a partir da
escola. A relação entre educação e cidadania está implícita no Artigo 205,
pois ao afirmar que a educação será incentivada pela sociedade, favorecerá
o preparo para a cidadania e consequente qualificação para o mercado de
trabalho. Portanto, não há sociedade sem educação.
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
A+
A
A-
 As asserções Ie II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
Para todas as modalidades educacionais, existem legislações específicas à área,
tais como Decretos, Normativas, Portarias, dentre outros. Em Educação, sabemos
que, a partir da Constituição Federal, estabeleceu-se a necessidade de uma lei
normativa da Educação, a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº
9394/96.
A partir da LDB, determinou-se a elaboração da principal resolução normativa para
EJA que é:
 Lei nº 9394 de 1996 
 Resolução CNE/CEB nº 03/2010 
 Resolução CNE/CEB Nº 1/2000 Correto!Correto!
A alternativa está correta. A resolução CNE/CEB nº 1 de 2000 trata das
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos e, a
partir da LDB, estabeleceu-se a necessidade desta legislação que normatiza
a modalidade de educação denominada EJA.
 Lei nº 12.513/11 
 Resolução nº 4 de 2010 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
A+
A
A-
Conforme a Unesco (2008), o mundo conta com uma população de quase 800
milhões de jovens e adultos analfabetos, dos quais dois terços são mulheres. A
difusão da alfabetização no Brasil ocorreu apenas no transcorrer do século XX,
acompanhando a retardatária estruturação do sistema público de ensino. As
primeiras políticas públicas nacionais destinadas à instrução dos jovens e adultos
foram implementadas a partir de 1947, quando se estruturou o Serviço de Educação
de Adultos do Ministério da Educação e teve início a Campanha de Educação de
Adolescentes e Adultos.O aumento da taxa de alfabetização de adultos no mundo,
pessoas consideradas com mais de 15 anos, passou de 76% a 83,6% nas duas
últimas décadas, refletindo um considerável acréscimo, de tal forma que os países
em desenvolvimento mostraram um expressivo aumento de 68% para 79%. Porém,
os avanços ainda não são suficientes para atender ao objetivo da educação para
2015 de reduzir à metade as taxas de analfabetismo.
Fonte: DINIZ, G.; MACHADO, D.; MOURA, H. Políticas públicas de combate ao
analfabetismo no Brasil: uma investigação sobre a atuação do Programa Brasil
Alfabetizado em municípios do Ceará. Rev. Adm. Pública vol.48 no.3 Rio de Janeiro
May/June 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0034-76122014000300006.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir:
I. De acordo com o trecho apresentado, as ações políticas implementadas não
atenderam a meta para 2015 na redução total das taxas de analfabetismo.
II. Os países em desenvolvimento no mundo apresentaram, nas duas últimas
décadas, um aumento na taxa de analfabetismo.
III. O aumento da taxa de alfabetização no mundo foi relevante, porém não para as
pessoas com mais de 15 anos.
É correto o que se afirma em:
 I , apenas Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois apenas a afirmação I é verdadeira. A
afirmação I é verdadeira, pois de acordo com o texto, “os avanços ainda não
são suficientes para atender ao objetivo da educação para 2015 de reduzir à
metade as taxas de analfabetismo”.A afirmação II é falsa, pois afirma,
equivocadamente, que os países em desenvolvimento no mundo
apresentaram nas duas últimas décadas um aumento na taxa de
analfabetismo; quando o texto afirma que “os países em desenvolvimento
mostraram um expressivo aumento de 68% para 79%
 (https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
76122014000300006)
 (https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
76122014000300006)
na taxa de alfabetização.” A afirmação III é falsa, pois o texto afirma que o
aumento da taxa de alfabetização de adultos no mundo, pessoas
consideradas com mais de 15 anos, passou de 76% a 83,6% nas duas
últimas décadas, refletindo um considerável acréscimo
 I e II, apenas. 
A+
A
A-
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122014000300006
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122014000300006
 III , apenas 
 I, II e III. 
 II , apenas 
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A
A-