Arte 6

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
Disciplina:
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Arte
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Questão
001 O trabalho do professor da disciplina Arte deve se atentar aos conceitos educacionais e
teóricos sobre os conteúdos. Na visão educacional sobre o ponto de vista pedagógico, o
ensino de Arte deve ser considerado como
X A) processo de criação da identidade cultural baseada em vivências socioemocionais
dentro e fora da escola.
B) obra artística criadas em sala de aula que representam formas de expressão.
C) criações artísticas que os alunos produzem fora do ambiente escolar.
D) experiências estéticas vivenciadas pelos alunos na sua cultura familiar.
E) forma de expressão das linguagens como música, desenho, pintura, entre outros.
Questão
002 As funções da arte são diversas, variando de acordo com a cultura e com os povos que
a criam. Atualmente, sua função está relacionada ao desenvolvimento social e
democrático do ser humano.
Considerando essa perspectiva, pode-se dizer que outra possível função da obra de arte
é
A) possuir um caráter de decoração visual ou de entretenimento.
X B) desenvolver o senso crítico.
C) ser agradável aos sentidos, principalmente aos olhos ou aos ouvidos.
D) separar em categorias os monumentos culturais.
E) ser autêntica por meio da produção de trabalhos idênticos entre si.
Questão
003 A arte se tornou manifestação dos acontecimentos e vivências sociais desde a pré-
história. Como formas de expressão artística pré-histórica podemos citar
A) músicas ritualísticas.
X B) pinturas rupestres
C) arquitetura gótica.
D) monumentos históricos.
E) esculturas em madeira.
Questão
004 A arte pode ser definida como fruto da criação do homem e de seus valores junto à
sociedade. Dentro dela existem vários procedimentos e técnicas utilizadas para compor
uma obra. Ela é uma necessidade que faz o homem
A) expressar-se através de desenhos para estabelecer uma relação de ligação constante
com a natureza.
B) tornar-se parte dispensável na criação de obras artísticas.
X C) comunicar-se e refletir sobre as questões sociais e culturais dentro da sociedade.
D) comunicar-se, porém, se manter sempre crítico e emotivo quanto às suas obras.
E) distanciar-se das questões sociais e culturais dentro da sociedade.
Questão
005 Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados por
grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história, podemos
afirmar que são
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A) Representações pictórias das questões sociais, políticas, econômicas e culturais
tornando-se única em toda a história.
B) diversificadas por questões de preconceitos e expressões sociais em situações afetivas.
X C) diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas
sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais.
D) representações arqueológicas que se tornaram mais valiosas por estarem em museus.
E) diversificadas através da pintura, escultura e arte digital.
Questão
006 O conhecimento das diferentes formas de expressão artística é de suma importância
para desenvolver um trabalho educacional, pois o(a) professor(a)
A) poderá utilizar recursos e estratégias pedagógicas iguais para todas as faixas etárias.
B) terá maior dificuldade para elaborar atividades práticas precisando do apoio da
coordenação pedagógica.
C) dominará o conteúdo da disciplina tendo em vista o seu aprimoramento técnico.
X D) poderá utilizar diferentes recursos e estratégias pedagógicas independente da faixa
etária que estiver lecionando.
E) terá facilidade de acesso a novas informações pedagógicas artísticas.
Questão
007 A história da Arte se desenvolveu ao longo dos anos acompanhando os acontecimentos
históricos. As expressões artísticas marcam as ações políticas, religiosas, econômicas,
sociais, afetivas e emocionais dos homens desde a pré-história até a atualidade. Sobre
os períodos artísticos podemos afirmar que
A) representações artísticas com sentido mágico e ritualístico marcam a arte
contemporânea.
B) arte revolucionária nas formas de expressão que impulsionou novas técnicas e
artísticas dando liberdade para a criação sem influência tecnológica marcam o
movimento contemporâneo.
C) o surgimento de novas técnicas artísticas baseadas nas inovações tecnológicas a partir
do Renascimento Cultural até a Revolução Francesa marcaram a Idade Média.
D) na arte moderna a expressão era voltada para a religião do catolicismo impulsionada
pela influência da Igreja Católica nas questões sociais, políticas e econômicas.
X E) o período que compreende as civilizações (mais expressivas): Egípcia, Grega e Roma
utilizou da arte para representar crenças religiosas, histórias heroicas e mitológicas e
na educação do povo.
Questão
008 Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a
escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-
História. Sobre esse período podemos afirmar que
A) os historiadores que defendem as pinturas rupestres como forma de comunicação vão
contra aos ensinamentos históricos.
B) os estudos arqueológicos sobre as pinturas rupestres contribuíram na descoberta dos
hábitos vividos na época.
C) todas as culturas evoluíram com a escrita, por isso podemos dizer que o homem das
cavernas não se comunicava com seu semelhante.
X D) durante a pré-história a forma de comunicação se dava por meio de desenhos e escritas
feitas com símbolos.
E) foi um período de grandes descobertas científicas baseadas nas crenças naturais.