Apol 1 Disciplina(s)- TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL

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Questão 1/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A indústria mundial de celulose e papel apoia-se em duas espécies arbóreas: o eucalipto e 
o pinus. O Brasil é extremamente dependente do eucalipto, sendo o maior produtor mundial 
de polpa celulósica de eucalipto. O principal produto obtido a partir da polpa celulósica é o 
papel. Como são vários os tipos de papéis utilizados diariamente pela população, o 
consumo vem aumentando [...]". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente o pinus e o eucalipto as suas características: 
 
1. Pinus 
2. Eucalipto 
 
( ) São plantas lenhosas, normalmente arborescentes e que possuem o tronco reto, mais 
ou menos cilíndrico, e a copa em forma de cone. 
( ) São espécies resistentes a baixas temperaturas e que se desenvolvem em solos rasos e 
pouco férteis. 
( ) Trata-se da espécie florestal mais plantada em todo o mundo devido a sua fácil 
adaptação, estando presente, atualmente, em mais de 100 países. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 1 - 2 - 1 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B 1 - 2 - 2 
 
C 1 - 1 - 2 
A sequência correta é 1 - 1 - 2, pois "O gênero Pinus compreende cerca de 
100 espécies. São plantas lenhosas, normalmente arborescentes, cuja 
altura varia entre 30 m e 50 m, a depender da espécie. Possuem o tronco 
reto, mais ou menos cilíndrico, e a copa em forma de cone [...] Trata-se de 
uma espécie resistente a baixas temperaturas e que se desenvolve em 
solos rasos e pouco férteis [...] Existem mais de 700 espécies conhecidas 
de eucalipto, a maioria nativa da Austrália. Trata-se da espécie florestal 
mais plantada em todo o mundo, estando presente, atualmente, em mais 
de 100 países, nos cinco continentes. Isso decorre da fácil adaptação a 
praticamente todas as condições climáticas" ( Rota de aprendizagem da 
Aula 2, p. 7 a 8). 
 
D 2 - 1 - 2 
 
E 2 - 2 - 1 
 
Questão 2/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"O setor de celulose e papel possui um papel de destaque tanto na economia nacional 
quanto no cenário internacional. Isto é consequência da receita gerada, dos elevados 
investimentos que são realizados, do impacto que o setor tem sobre outros setores 
econômicos, bem como por sua influência na geração e consumo de energia e pelo 
impacto ambiental e social positivo". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de 
aprendizagem Tecnologia de celulose e papel em relação as características do papel 
analise as seguintes afirmativas: 
 
I. O papel é definido como uma fina camada de fibras artificiais produzida a partir de 
uma suspensão dessas fibras em água, principalmente lignocelulósicas. 
II. A característica especial deste material fibroso é que a resistência do papel resulta da 
ligação de hidrogênio entre as fibras individuais. 
III. As ligações de hidrogênio são afrouxadas ao umedecer o papel, o que permite a fácil 
reciclagem. 
IV. O papel é um material anisotrópico, ou seja, apresenta semelhanças em cada uma 
das direções. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 
A I e II 
 
B II e III 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
As afirmativas II e III estão corretas, pois "A característica especial deste 
material fibroso é que a resistência do papel resulta da ligação de 
hidrogênio entre as fibras individuais" [...] "As ligações de hidrogênio são 
afrouxadas ao umedecer o papel, o que permite a fácil reciclagem". As 
afirmativas I e IV estão incorretas, pois "O papel é definido como uma fina 
camada de fibras vegetais produzida a partir de uma suspensão dessas 
fibras em água, principalmente celulósicas [...] o papel é um material 
anisotrópico, ou seja, apresenta diferenças em cada uma das direções" 
(Rota de aprendizagem da aula 1, p. 2 a 3). 
 
C I e III 
 
D II e IV 
 
E I e IV 
 
Questão 3/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem abaixo: 
 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K. 
Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando a imagem da tabela acima e os conteúdos da Rota de 
aprendizagem Tecnologia de celulose e papel em relação a celulose analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I. Celulose é um polissacarídeo formado exclusivamente por moléculas de frutose. 
II. A celulose é o principal componente da parede celular e é tida como o esqueleto 
básico das células vegetais. 
III. Suas moléculas filamentosas são pouco resistentes e por isso conferem 
maleabilidade à estrutura vegetal. 
IV. Os materiais que apresentam celulose de forma bastante pura são os pelos da 
semente do algodoeiro e a parece celular de plantas lenhosas. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A I e II 
 
B I e III 
 
C II e III 
 
D II e IV 
As afirmativas II e IV estão corretas, pois "A celulose é o principal 
componente da parede celular e é tida como o esqueleto básico das 
células vegetais [...] Estima-se que, por fotossíntese, 1011 a 1012 
toneladas de celulose sejam sintetizadas, anualmente, de forma bastante 
pura (por exemplo, nos pelos da semente do algodoeiro), mas, 
principalmente, combinados com lignina e outros polissacarídeos 
(hemiceluloses) na parede celular de plantas lenhosas ". As afirmativas I 
e III estão incorretas, pois " celulose possui duplo significado. O primeiro 
está relacionado ao significado químico, ou seja, trata-se de um 
polissacarídeo formado exclusivamente por moléculas de glicose [...] Suas 
moléculas filamentosas são bastante resistentes e conferem rigidez à 
estrutura vegetal" (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 3). 
 
E I e IV 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 4/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"Os materiais lignocelulósicos são aqueles que tem, em sua estrutura química, lignina e 
celulose (e hemiceluloses). Esses materiais são encontrados na biomassa vegetal. Logo, o 
termo lignocelulósico é usado para designar produtos primários e secundários da extração 
vegetal [...] as matérias-primas fibrosas usadas para a produção de celulose e papel são 
agrupadas em cinco classes ". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as classificações das fibras lignocelulósicas aos 
seus respectivos exemplos: 
 
1. Fibras de gramíneas 
2. Filbras de folhas 
3. Fibras de sementes e frutos 
 
( ) Algodão, paina e coco. 
( ) Palha de cereais, bagaço de cana-de-açúcar, bambu e capim-elefante. 
( ) Abacá, sisal, abacaxi e carnaúba. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 1 - 2 - 3 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B 2 - 3 - 1 
 
C 3 - 1 - 2 
A sequência correta é 3 - 1 - 2, de acordo com o Quadro 1: 
 
 
 
(Rota de aprendizagem da Aula 02, p. 3). 
 
D 3 - 2 - 1 
 
E 1 - 3 - 2 
 
Questão 5/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A indústria mundial de celulose e papel apoia-se em duas espécies arbóreas: o eucalipto e 
o pinus. O Brasil é extremamente dependentedo eucalipto, sendo o maior produtor mundial 
de polpa celulósica de eucalipto. O principal produto obtido a partir da polpa celulósica é o 
papel. Como são vários os tipos de papéis utilizados diariamente pela população, o 
consumo vem aumentando conforme os hábitos da sociedade moderna". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre as matérias-primas fibrosas, analise as assertivas a seguir e 
marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. As fibras utilizadas na fabricação de celulose e papel são, em sua maioria, de origem 
vegetal. 
II. As fibras celulósicas são provenientes em sua maioria do tronco das árvores, mas 
também podem ser usadas fibras de folhas, de frutos e rejeitos industriais. 
III. As fibras celulósicas podem ser usadas, isoladamente ou associadas às fibras vegetais, 
fibras de origem mineral, animal ou sintética. 
IV. Exemplos de fibra sintética são as de abesto e a vidro e exemplos de fibra mineral são 
as de poliéster, poliamida e rayon. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A V - F - V - V 
 
B V - V - F - V 
 
C F - V - V - F 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D F - F - V - V 
 
E V - V - V - F 
A sequência correta é: V - V - V - F. A afirmativa I, II e III são verdadeiras e 
a IV é falsa, pois "As fibras utilizadas na fabricação de celulose e papel 
são, em sua maioria, de origem vegetal [...] Apesar de a maior parte das 
fibras celulósicas ser proveniente do tronco das árvores (parte lenhosa), 
também podem ser usadas fibras de folhas (sisal e cânhamo), de frutos 
(algodão) e de rejeitos industriais (bagaço de cana, palha de cereais" [...] 
Em situações bastante específicas, podem ainda ser usadas, isoladamente 
ou associadas às fibras vegetais, fibras de origem mineral (asbesto e fibra 
de vidro), animal (lã, couro, seda) ou sintética (poliéster, poliamida, PET, 
rayon" (Rota de aprendizagem da Aula 2, p. 2).. 
 
Questão 6/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"O setor de celulose e papel pode ser dividido em: plantas de celulose, plantas de papel e 
plantas integradas. As plantas integradas são aquelas que produzem tanto a celulose 
quanto o papel, evitando a demanda energética para secar a celulose [...] As plantas de 
celulose possuem elevado nível de desenvolvimento tecnológico [...]". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 16. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre o setor de celulose e papel, analise as assertivas a seguir e marque 
V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. A celulose é uma commodity, e isto significa que o produtor tem liberdade para precificá-
la. 
II. A participação da celulose de madeira na produção de papel tem aumentado nos últimos 
anos devido ao aumento da reciclagem do papel. 
III. O licor verde tem passado a fazer parte da maior parte da matriz energética e a 
biomassa segue com menor contribuição. 
IV. Mais da metade da fibra utilizada para a fabricação de celulose no mundo vem de 
resíduos de papel recuperado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A F - F - V - V 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: F - F - V - V. As afirmativas III e IV são verdadeiras, 
pois "atualmente, mais de 70% do setor tem sua matriz energética 
baseada em licor preto e 16% em biomassa florestal [...] Mais da metade 
da fibra utilizada para a fabricação de celulose no mundo vem de resíduos 
de papel recuperado. As afirmativas II e IV são falsas, pois "A celulose é 
uma commodity, e isto significa que o produtor não tem liberdade para 
precificá-la [...] A participação da celulose de madeira na produção de 
papel passou de 52% em 2000 para 43% em 2014. O motivo para esta 
redução foi o aumento das taxas de recuperação e reciclagem de papel 
usado" (Rota de aprendizagem da Aula 1, p. 16 a 20). 
 
B F - V - V - V 
 
C F - V - F - V 
 
D V - V - F - V 
 
E V - V - F - F 
 
Questão 7/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A celulose e as hemiceluloses apresentam reações semelhantes. No entanto, há 
diferenças entre as suas reatividades. Isso se dá porque existem diferenças na 
acessibilidade dos reagentes às ligações químicas das suas estruturas. As hemiceluloses 
não possuem regiões cristalinas. Logo, as ligações químicas e os grupos funcionais estão 
mais acessíveis ao ataque químico [...] ". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 10. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as características das celuloses e das 
hemiceluloses: 
 
1. Celulose 
2. Hemicelulose 
 
( ) Constituída exclusivamente por unidades de glicose ligadas entre si 
( ) Não forma arranjo fibroso e é solúvel em álcali 
( ) Constituídas por várias unidades de açúcar como manose, xilose, glicose, entre outros, 
ligadas entre si. 
( ) Atacada lentamente por ácido inorgânico diluído quente 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 - 2 - 1 - 2 
 
B 1 - 2 - 2 - 1 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é 1 - 2 - 2 -1, pois está de acordo com as diferenças 
apresentadas na Tabela 3: 
 
 
(Rota de aprendizagem da Aula 3, p. 11). 
 
C 2 - 2 - 1 - 1 
 
D 1 - 1 - 2 - 2 
 
E 2 - 1 - 2 - 1 
 
Questão 8/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K. 
Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 13. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia 
de celulose e papel sobre os papeis para embalagens pesadas, analise as assertivas a 
seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. Os papeis para embalagens pesadas requerem papéis fabricados a partir de polpa 
química produzida pelo processo sulfato. 
II. O papel cartão está ilustrado pela imagem acima e é obtido da união de várias 
camadas de papel sobrepostas, iguais ou diferentes. 
III. A principal característica dos papeis para embalagens pesadas são a sua alta 
resistência mecânica, e o papel Kraft é o mais conhecido. 
IV. Os papeis krafts não podem ser branqueados sendo produzido apenas na cor parda 
conforme indica a imagem acima. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V - V - F - F 
 
B V - F - V - F 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é: V - F - V - F. As afirmativas I e III são verdadeiras, 
pois "Essas embalagens requerem papéis fabricados a partir de polpa 
química produzida pelo processo sulfato, podendo ser branqueada ou não. 
Sua principal característica é a alta resistência mecânica, e o papel Kraft é 
o mais conhecido. ". As afirmativas II e IV são falsas, pois "Sua principal 
característica é a alta resistência mecânica, e o papel Kraft é o mais 
conhecido. [...] O papelcartão é o produto obtido da união de várias 
camadas de papel sobrepostas, iguais ou diferentes, que se unem pela 
adição do amido ou por prensagem" (Rota de aprendizagem da Aula 1, p. 
12 a14). 
 
C V - V - V - F 
 
D F - F - V - V 
 
E F - V - F - V 
 
Questão 9/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"Atualmente, entre 90% e 95% da fibra vegetal utilizada mundialmente para a produção 
de papel é proveniente da madeira. Isso porque a madeira é um recurso fácil e 
renovável [...] a base florestal para suprir o mercado de polpa celulósica compreende 
apenas dois gêneros exóticos, que são o Eucalyptus spp. e o Pinus spp". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 4. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as classificações das fibras lignocelulósicas aos 
seus respectivos exemplos: 
 
1. Fibra primária ou fibra virgem 
2. Fibra secundária 
 
( ) Obtidas de fontes fibrosas originais. 
( ) Trata-se da fibra que é reutilizada, ou seja, reciclada após ter sido usada na fabricação 
de papel. 
( ) Utilizadas pela primeira vez para a produção de papel. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 - 2 – 1 
 
B 1 - 2 – 1 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é 1 - 2 – 1, pois a fibra primária ou fibra virgem – 
obtidas de fontes fibrosas originais e utilizadas pela primeira vez para a 
produção de papel; e fibra secundária – trata-se da fibra que é reutilizada, 
ou seja, reciclada após ter sido usada na fabricação de papel (Rota de 
aprendizagem da Aula 2, p. 4). 
 
C 1 – 1 - 2 
 
D 2 – 1 - 2 
 
E 2 – 1 - 1 
 
Questão 10/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K. 
Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 6. 
Considerando a imagem acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre a estrutura da celulose, analise as assertivas a seguir e marque V 
para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. A celulose é um polissacarídeo formado pela união de centenas ou milhares de unidades 
do monossacarídeo aldeídico ß-D-glicose. 
II. A ligação cristalina de duas moléculas de ß-D-glicose forma a celobiose, que é a unidade 
da celulose. 
III. Na região amorfa, a fibra possui maior resistência à tração (15 vezes maior do que na 
região cristalina), ao alongamento e à absorção de solvente. 
IV. A celulose é insolúvel na maioria dos solventes por consequência do grande 
comprimento de sua cadeia. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V - F - F - V 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: V - F - F - V. As afirmativas I e IV são verdadeiras, 
pois "A celulose é um polissacarídeo formado pela união de centenas ou 
milhares de unidades do monossacarídeo ß-D-glicose [...] Em 
monossacarídeos aldeídicos com 5 ou 6 carbonos, como é o caso da 
glicose [...] a celulose é insolúvel na maioria dos solventes. Isso é 
consequência do comprimento de sua cadeia". As afirmativas II e III são 
falsas, pois "a ligação glicosídica de duas moléculas de ß-D-glicose forma 
a celobiose, que é a unidade da celulose [...] Na região cristalina, a fibra 
possui maior resistência à tração (15 vezes maior do que na região 
amorfa), ao alongamento e à absorção de solvente" (Rota de 
aprendizagem da Aula 3, p. 4 a 6). 
 
B V - V - F - F 
 
C V - F - V - F 
 
D F - F - V - V 
 
E F - V - F - V 
 
 
 
Questão 1/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem abaixo: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. 
K. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 12. 
Considerando a imagem acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre a lignina, analise as assertivas a seguir e marque V para as 
asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. A Figura acima ilustra uma unidade básica da lignina, que é constituída por um sistema 
aromático composto por unidades de fenilpropano. 
II. A lignina é um composto completamente amorfo, sem cristalinidade. 
III. A estrutura química da lignina é bem similar a dos polissacarídeos. 
IV. A lignina na madeira é a responsável pela coloração marrom. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V - F - V - F 
 
B V - V - V - F 
 
C F - V - F - V 
 
D F - F - V - V 
 
E V - V - F - F 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
A sequência correta é: V - V - F - F. As afirmativas I e II são verdadeiras, 
pois "As moléculas de lignina são constituídas por um sistema aromático 
composto por unidades de fenilpropano [...] Composto amorfo, sem 
cristalinidade". As afirmativas III e IV são falsas, pois "a estrutura química 
da lignina é completamente diferente dos polissacarídeos [...] A lignina na 
madeira é incolor ou levemente bege" (Rota de aprendizagem da Aula 3, 
p. 12 a 13). 
 
Questão 2/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"No início, o homem utilizou superfícies encontradas na própria natureza, tais como 
paredes, ossos e pedras. Com o passar do tempo, a necessidade de transmitir seus 
conhecimentos para outras regiões levou o homem a desenvolver suportes que 
pudessem ser transportados, tais como tabuletas de barro cozido, tábuas de madeira e 
tecidos de fibras diversas (papiro e pergaminho)". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem 
Tecnologia de celulose e papel sobre o papiro analise as seguintes afirmativas: 
 
I. Os chineses produziram o primeiro papel que foi chamado de papiro que começou a 
ser utilizada como material para desenho ou escrita de símbolos por volta de 3.000 a.C. 
II. Para confeccionar o papiro, a parte interna, branca e esponjosa do caule do papiro 
era cortada em finas tiras. Estas eram molhadas, sobrepostas e cruzadas para, então, 
serem prensadas. 
III. O papel moderno e o papiro não tem nenhuma semelhança pois eles são compostos 
de diferentes fibras vegetais. 
IV. O papiro pronto não podia ser dobrado. Por este motivo, era enrolado em uma 
vareta de madeira ou marfim para formar o rolo que seria utilizado na escrita. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 
A I e II 
 
B II e III 
 
C I e III 
 
D II e IV 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
As afirmativas II e IV estão corretas, pois "Para confeccionar o papiro, a 
parte interna, branca e esponjosa do caule do papiro era cortada em finas 
tiras. Estas eram molhadas, sobrepostas e cruzadas para, então, serem 
prensadas [...] O papiro pronto não podia ser dobrado. Por este motivo, era 
enrolado em uma vareta de madeira ou marfim para formar o rolo que 
seria utilizado na escrita". As afirmativas I e III estão incorretas, pois "Aos 
chineses é atribuída a primeira fabricação de um material que poderia ser 
chamado de papel: o papiro [...] que começou a ser utilizada como material 
para desenho ou escrita de símbolos por volta de 3.000 a.C. [...] pesar de 
ambos serem compostos por fibras vegetais, esta é a única semelhança 
entre o papiro e o papel moderno" (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 4). 
 
E III e IV 
 
Questão 3/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A indústria mundial de celulose e papel apoia-se em duas espécies arbóreas: o eucalipto e 
o pinus. O Brasil é extremamente dependente do eucalipto, sendo o maior produtor mundial 
de polpa celulósica de eucalipto.O principal produto obtido a partir da polpa celulósica é o 
papel. Como são vários os tipos de papéis utilizados diariamente pela população, o 
consumo vem aumentando [...]". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente o pinus e o eucalipto as suas características: 
 
1. Pinus 
2. Eucalipto 
 
( ) São plantas lenhosas, normalmente arborescentes e que possuem o tronco reto, mais 
ou menos cilíndrico, e a copa em forma de cone. 
( ) São espécies resistentes a baixas temperaturas e que se desenvolvem em solos rasos e 
pouco férteis. 
( ) Trata-se da espécie florestal mais plantada em todo o mundo devido a sua fácil 
adaptação, estando presente, atualmente, em mais de 100 países. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 - 2 - 1 
 
B 1 - 2 - 2 
 
C 1 - 1 - 2 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
A sequência correta é 1 - 1 - 2, pois "O gênero Pinus compreende cerca de 
100 espécies. São plantas lenhosas, normalmente arborescentes, cuja 
altura varia entre 30 m e 50 m, a depender da espécie. Possuem o tronco 
reto, mais ou menos cilíndrico, e a copa em forma de cone [...] Trata-se de 
uma espécie resistente a baixas temperaturas e que se desenvolve em 
solos rasos e pouco férteis [...] Existem mais de 700 espécies conhecidas 
de eucalipto, a maioria nativa da Austrália. Trata-se da espécie florestal 
mais plantada em todo o mundo, estando presente, atualmente, em mais 
de 100 países, nos cinco continentes. Isso decorre da fácil adaptação a 
praticamente todas as condições climáticas" ( Rota de aprendizagem da 
Aula 2, p. 7 a 8). 
 
D 2 - 1 - 2 
 
E 2 - 2 - 1 
 
Questão 4/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A indústria mundial de celulose e papel apoia-se em duas espécies arbóreas: o eucalipto e 
o pinus. O Brasil é extremamente dependente do eucalipto, sendo o maior produtor mundial 
de polpa celulósica de eucalipto. O principal produto obtido a partir da polpa celulósica é o 
papel. Como são vários os tipos de papéis utilizados diariamente pela população, o 
consumo vem aumentando conforme os hábitos da sociedade moderna". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre as matérias-primas fibrosas, analise as assertivas a seguir e 
marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. As fibras utilizadas na fabricação de celulose e papel são, em sua maioria, de origem 
vegetal. 
II. As fibras celulósicas são provenientes em sua maioria do tronco das árvores, mas 
também podem ser usadas fibras de folhas, de frutos e rejeitos industriais. 
III. As fibras celulósicas podem ser usadas, isoladamente ou associadas às fibras vegetais, 
fibras de origem mineral, animal ou sintética. 
IV. Exemplos de fibra sintética são as de abesto e a vidro e exemplos de fibra mineral são 
as de poliéster, poliamida e rayon. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A V - F - V - V 
 
B V - V - F - V 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C F - V - V - F 
 
D F - F - V - V 
 
E V - V - V - F 
A sequência correta é: V - V - V - F. A afirmativa I, II e III são verdadeiras e 
a IV é falsa, pois "As fibras utilizadas na fabricação de celulose e papel 
são, em sua maioria, de origem vegetal [...] Apesar de a maior parte das 
fibras celulósicas ser proveniente do tronco das árvores (parte lenhosa), 
também podem ser usadas fibras de folhas (sisal e cânhamo), de frutos 
(algodão) e de rejeitos industriais (bagaço de cana, palha de cereais" [...] 
Em situações bastante específicas, podem ainda ser usadas, isoladamente 
ou associadas às fibras vegetais, fibras de origem mineral (asbesto e fibra 
de vidro), animal (lã, couro, seda) ou sintética (poliéster, poliamida, PET, 
rayon" (Rota de aprendizagem da Aula 2, p. 2).. 
 
Questão 5/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"Os materiais lignocelulósicos são aqueles que tem, em sua estrutura química, lignina e 
celulose (e hemiceluloses). Esses materiais são encontrados na biomassa vegetal. Logo, o 
termo lignocelulósico é usado para designar produtos primários e secundários da extração 
vegetal [...] as matérias-primas fibrosas usadas para a produção de celulose e papel são 
agrupadas em cinco classes ". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as classificações das fibras lignocelulósicas aos 
seus respectivos exemplos: 
 
1. Fibras de gramíneas 
2. Filbras de folhas 
3. Fibras de sementes e frutos 
 
( ) Algodão, paina e coco. 
( ) Palha de cereais, bagaço de cana-de-açúcar, bambu e capim-elefante. 
( ) Abacá, sisal, abacaxi e carnaúba. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 - 2 - 3 
 
B 2 - 3 - 1 
 
C 3 - 1 - 2 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
A sequência correta é 3 - 1 - 2, de acordo com o Quadro 1: 
 
 
 
(Rota de aprendizagem da Aula 02, p. 3). 
 
D 3 - 2 - 1 
 
E 1 - 3 - 2 
 
Questão 6/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K. 
Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 6. 
Considerando a imagem acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre a estrutura da celulose, analise as assertivas a seguir e marque V 
para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. A celulose é um polissacarídeo formado pela união de centenas ou milhares de unidades 
do monossacarídeo aldeídico ß-D-glicose. 
II. A ligação cristalina de duas moléculas de ß-D-glicose forma a celobiose, que é a unidade 
da celulose. 
III. Na região amorfa, a fibra possui maior resistência à tração (15 vezes maior do que na 
região cristalina), ao alongamento e à absorção de solvente. 
IV. A celulose é insolúvel na maioria dos solventes por consequência do grande 
comprimento de sua cadeia. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A V - F - F - V 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
A sequência correta é: V - F - F - V. As afirmativas I e IV são verdadeiras, 
pois "A celulose é um polissacarídeo formado pela união de centenas ou 
milhares de unidades do monossacarídeo ß-D-glicose [...] Em 
monossacarídeos aldeídicos com 5 ou 6 carbonos, como é o caso da 
glicose [...] a celulose é insolúvel na maioria dos solventes. Isso é 
consequência do comprimento de sua cadeia". As afirmativas II e III são 
falsas, pois "a ligação glicosídica de duas moléculas de ß-D-glicose forma 
a celobiose, que é a unidade da celulose [...] Na região cristalina, a fibra 
possui maior resistência à tração (15 vezes maior do que na região 
amorfa), ao alongamento e à absorção de solvente" (Rota de 
aprendizagem da Aula 3, p. 4 a 6). 
 
B V - V - F - F 
 
C V - F - V - F 
 
D F - F - V - V 
 
E F - V - F - V 
 
Questão 7/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem abaixo: 
 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K.Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando a imagem da tabela acima e os conteúdos da Rota de 
aprendizagem Tecnologia de celulose e papel em relação a celulose analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I. Celulose é um polissacarídeo formado exclusivamente por moléculas de frutose. 
II. A celulose é o principal componente da parede celular e é tida como o esqueleto 
básico das células vegetais. 
III. Suas moléculas filamentosas são pouco resistentes e por isso conferem 
maleabilidade à estrutura vegetal. 
IV. Os materiais que apresentam celulose de forma bastante pura são os pelos da 
semente do algodoeiro e a parece celular de plantas lenhosas. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 
A I e II 
 
B I e III 
 
C II e III 
 
D II e IV 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
As afirmativas II e IV estão corretas, pois "A celulose é o principal 
componente da parede celular e é tida como o esqueleto básico das 
células vegetais [...] Estima-se que, por fotossíntese, 1011 a 1012 
toneladas de celulose sejam sintetizadas, anualmente, de forma bastante 
pura (por exemplo, nos pelos da semente do algodoeiro), mas, 
principalmente, combinados com lignina e outros polissacarídeos 
(hemiceluloses) na parede celular de plantas lenhosas ". As afirmativas I 
e III estão incorretas, pois " celulose possui duplo significado. O primeiro 
está relacionado ao significado químico, ou seja, trata-se de um 
polissacarídeo formado exclusivamente por moléculas de glicose [...] Suas 
moléculas filamentosas são bastante resistentes e conferem rigidez à 
estrutura vegetal" (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 3). 
 
E I e IV 
 
Questão 8/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"Atualmente, entre 90% e 95% da fibra vegetal utilizada mundialmente para a produção 
de papel é proveniente da madeira. Isso porque a madeira é um recurso fácil e 
renovável [...] a base florestal para suprir o mercado de polpa celulósica compreende 
apenas dois gêneros exóticos, que são o Eucalyptus spp. e o Pinus spp". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 4. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as classificações das fibras lignocelulósicas aos 
seus respectivos exemplos: 
 
1. Fibra primária ou fibra virgem 
2. Fibra secundária 
 
( ) Obtidas de fontes fibrosas originais. 
( ) Trata-se da fibra que é reutilizada, ou seja, reciclada após ter sido usada na fabricação 
de papel. 
( ) Utilizadas pela primeira vez para a produção de papel. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 - 2 – 1 
 
B 1 - 2 – 1 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é 1 - 2 – 1, pois a fibra primária ou fibra virgem – 
obtidas de fontes fibrosas originais e utilizadas pela primeira vez para a 
produção de papel; e fibra secundária – trata-se da fibra que é reutilizada, 
ou seja, reciclada após ter sido usada na fabricação de papel (Rota de 
aprendizagem da Aula 2, p. 4). 
 
C 1 – 1 - 2 
 
D 2 – 1 - 2 
 
E 2 – 1 - 1 
 
Questão 9/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A celulose e as hemiceluloses apresentam reações semelhantes. No entanto, há 
diferenças entre as suas reatividades. Isso se dá porque existem diferenças na 
acessibilidade dos reagentes às ligações químicas das suas estruturas. As hemiceluloses 
não possuem regiões cristalinas. Logo, as ligações químicas e os grupos funcionais estão 
mais acessíveis ao ataque químico [...] ". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 10. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as características das celuloses e das 
hemiceluloses: 
 
1. Celulose 
2. Hemicelulose 
 
( ) Constituída exclusivamente por unidades de glicose ligadas entre si 
( ) Não forma arranjo fibroso e é solúvel em álcali 
( ) Constituídas por várias unidades de açúcar como manose, xilose, glicose, entre outros, 
ligadas entre si. 
( ) Atacada lentamente por ácido inorgânico diluído quente 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 - 2 - 1 - 2 
 
B 1 - 2 - 2 - 1 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é 1 - 2 - 2 -1, pois está de acordo com as diferenças 
apresentadas na Tabela 3: 
 
 
(Rota de aprendizagem da Aula 3, p. 11). 
 
C 2 - 2 - 1 - 1 
 
D 1 - 1 - 2 - 2 
 
E 2 - 1 - 2 - 1 
 
Questão 10/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"O setor de celulose e papel possui um papel de destaque tanto na economia nacional 
quanto no cenário internacional. Isto é consequência da receita gerada, dos elevados 
investimentos que são realizados, do impacto que o setor tem sobre outros setores 
econômicos, bem como por sua influência na geração e consumo de energia e pelo 
impacto ambiental e social positivo". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de 
aprendizagem Tecnologia de celulose e papel em relação as características do papel 
analise as seguintes afirmativas: 
 
I. O papel é definido como uma fina camada de fibras artificiais produzida a partir de 
uma suspensão dessas fibras em água, principalmente lignocelulósicas. 
II. A característica especial deste material fibroso é que a resistência do papel resulta da 
ligação de hidrogênio entre as fibras individuais. 
III. As ligações de hidrogênio são afrouxadas ao umedecer o papel, o que permite a fácil 
reciclagem. 
IV. O papel é um material anisotrópico, ou seja, apresenta semelhanças em cada uma 
das direções. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 
A I e II 
 
B II e III 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
As afirmativas II e III estão corretas, pois "A característica especial deste 
material fibroso é que a resistência do papel resulta da ligação de 
hidrogênio entre as fibras individuais" [...] "As ligações de hidrogênio são 
afrouxadas ao umedecer o papel, o que permite a fácil reciclagem". As 
afirmativas I e IV estão incorretas, pois "O papel é definido como uma fina 
camada de fibras vegetais produzida a partir de uma suspensão dessas 
fibras em água, principalmente celulósicas [...] o papel é um material 
anisotrópico, ou seja, apresenta diferenças em cada uma das direções" 
(Rota de aprendizagem da aula 1, p. 2 a 3). 
 
C I e III 
 
D II e IV 
 
E I e IV 
 
 
 
Questão 1/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K. 
Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 13. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia 
de celulose e papel sobre os papeis para embalagens pesadas, analise as assertivas a 
seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. Os papeis para embalagens pesadas requerem papéis fabricados a partir de polpa 
química produzida pelo processo sulfato. 
II. O papel cartão está ilustrado pela imagem acima e é obtido da união de várias 
camadas de papel sobrepostas, iguais ou diferentes. 
III. A principal característica dos papeis para embalagens pesadas são a sua altaresistência mecânica, e o papel Kraft é o mais conhecido. 
IV. Os papeis krafts não podem ser branqueados sendo produzido apenas na cor parda 
conforme indica a imagem acima. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A V - V - F - F 
 
B V - F - V - F 
A sequência correta é: V - F - V - F. As afirmativas I e III são verdadeiras, 
pois "Essas embalagens requerem papéis fabricados a partir de polpa 
química produzida pelo processo sulfato, podendo ser branqueada ou não. 
Sua principal característica é a alta resistência mecânica, e o papel Kraft é 
o mais conhecido. ". As afirmativas II e IV são falsas, pois "Sua principal 
característica é a alta resistência mecânica, e o papel Kraft é o mais 
conhecido. [...] O papelcartão é o produto obtido da união de várias 
camadas de papel sobrepostas, iguais ou diferentes, que se unem pela 
adição do amido ou por prensagem" (Rota de aprendizagem da Aula 1, p. 
12 a 14). 
 
C V - V - V - F 
 
D F - F - V - V 
 
E F - V - F - V 
 
Questão 2/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"No início, o homem utilizou superfícies encontradas na própria natureza, tais como 
paredes, ossos e pedras. Com o passar do tempo, a necessidade de transmitir seus 
conhecimentos para outras regiões levou o homem a desenvolver suportes que 
pudessem ser transportados, tais como tabuletas de barro cozido, tábuas de madeira e 
tecidos de fibras diversas (papiro e pergaminho)". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem 
Tecnologia de celulose e papel sobre o papiro analise as seguintes afirmativas: 
 
I. Os chineses produziram o primeiro papel que foi chamado de papiro que começou a 
ser utilizada como material para desenho ou escrita de símbolos por volta de 3.000 a.C. 
II. Para confeccionar o papiro, a parte interna, branca e esponjosa do caule do papiro 
era cortada em finas tiras. Estas eram molhadas, sobrepostas e cruzadas para, então, 
serem prensadas. 
III. O papel moderno e o papiro não tem nenhuma semelhança pois eles são compostos 
de diferentes fibras vegetais. 
IV. O papiro pronto não podia ser dobrado. Por este motivo, era enrolado em uma 
vareta de madeira ou marfim para formar o rolo que seria utilizado na escrita. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A I e II 
 
B II e III 
 
C I e III 
 
D II e IV 
As afirmativas II e IV estão corretas, pois "Para confeccionar o papiro, a 
parte interna, branca e esponjosa do caule do papiro era cortada em finas 
tiras. Estas eram molhadas, sobrepostas e cruzadas para, então, serem 
prensadas [...] O papiro pronto não podia ser dobrado. Por este motivo, era 
enrolado em uma vareta de madeira ou marfim para formar o rolo que 
seria utilizado na escrita". As afirmativas I e III estão incorretas, pois "Aos 
chineses é atribuída a primeira fabricação de um material que poderia ser 
chamado de papel: o papiro [...] que começou a ser utilizada como material 
para desenho ou escrita de símbolos por volta de 3.000 a.C. [...] pesar de 
ambos serem compostos por fibras vegetais, esta é a única semelhança 
entre o papiro e o papel moderno" (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 4). 
 
E III e IV 
 
Questão 3/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A indústria mundial de celulose e papel apoia-se em duas espécies arbóreas: o eucalipto e 
o pinus. O Brasil é extremamente dependente do eucalipto, sendo o maior produtor mundial 
de polpa celulósica de eucalipto. O principal produto obtido a partir da polpa celulósica é o 
papel. Como são vários os tipos de papéis utilizados diariamente pela população, o 
consumo vem aumentando [...]". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente o pinus e o eucalipto as suas características: 
 
1. Pinus 
2. Eucalipto 
 
( ) São plantas lenhosas, normalmente arborescentes e que possuem o tronco reto, mais 
ou menos cilíndrico, e a copa em forma de cone. 
( ) São espécies resistentes a baixas temperaturas e que se desenvolvem em solos rasos e 
pouco férteis. 
( ) Trata-se da espécie florestal mais plantada em todo o mundo devido a sua fácil 
adaptação, estando presente, atualmente, em mais de 100 países. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 1 - 2 - 1 
 
B 1 - 2 - 2 
 
C 1 - 1 - 2 
A sequência correta é 1 - 1 - 2, pois "O gênero Pinus compreende cerca de 
100 espécies. São plantas lenhosas, normalmente arborescentes, cuja 
altura varia entre 30 m e 50 m, a depender da espécie. Possuem o tronco 
reto, mais ou menos cilíndrico, e a copa em forma de cone [...] Trata-se de 
uma espécie resistente a baixas temperaturas e que se desenvolve em 
solos rasos e pouco férteis [...] Existem mais de 700 espécies conhecidas 
de eucalipto, a maioria nativa da Austrália. Trata-se da espécie florestal 
mais plantada em todo o mundo, estando presente, atualmente, em mais 
de 100 países, nos cinco continentes. Isso decorre da fácil adaptação a 
praticamente todas as condições climáticas" ( Rota de aprendizagem da 
Aula 2, p. 7 a 8). 
 
D 2 - 1 - 2 
 
E 2 - 2 - 1 
 
Questão 4/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A indústria mundial de celulose e papel apoia-se em duas espécies arbóreas: o eucalipto e 
o pinus. O Brasil é extremamente dependente do eucalipto, sendo o maior produtor mundial 
de polpa celulósica de eucalipto. O principal produto obtido a partir da polpa celulósica é o 
papel. Como são vários os tipos de papéis utilizados diariamente pela população, o 
consumo vem aumentando conforme os hábitos da sociedade moderna". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre as matérias-primas fibrosas, analise as assertivas a seguir e 
marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. As fibras utilizadas na fabricação de celulose e papel são, em sua maioria, de origem 
vegetal. 
II. As fibras celulósicas são provenientes em sua maioria do tronco das árvores, mas 
também podem ser usadas fibras de folhas, de frutos e rejeitos industriais. 
III. As fibras celulósicas podem ser usadas, isoladamente ou associadas às fibras vegetais, 
fibras de origem mineral, animal ou sintética. 
IV. Exemplos de fibra sintética são as de abesto e a vidro e exemplos de fibra mineral são 
as de poliéster, poliamida e rayon. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A V - F - V - V 
 
B V - V - F - V 
 
C F - V - V - F 
 
D F - F - V - V 
 
E V - V - V - F 
A sequência correta é: V - V - V - F. A afirmativa I, II e III são verdadeiras e 
a IV é falsa, pois "As fibras utilizadas na fabricação de celulose e papel 
são, em sua maioria, de origem vegetal [...] Apesar de a maior parte das 
fibras celulósicas ser proveniente do tronco das árvores (parte lenhosa), 
também podem ser usadas fibras de folhas (sisal e cânhamo), de frutos 
(algodão) e de rejeitos industriais (bagaço de cana, palha de cereais" [...] 
Em situações bastante específicas, podem ainda ser usadas, isoladamente 
ou associadas às fibras vegetais, fibras de origem mineral(asbesto e fibra 
de vidro), animal (lã, couro, seda) ou sintética (poliéster, poliamida, PET, 
rayon" (Rota de aprendizagem da Aula 2, p. 2).. 
 
Questão 5/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"Os materiais lignocelulósicos são aqueles que tem, em sua estrutura química, lignina e 
celulose (e hemiceluloses). Esses materiais são encontrados na biomassa vegetal. Logo, o 
termo lignocelulósico é usado para designar produtos primários e secundários da extração 
vegetal [...] as matérias-primas fibrosas usadas para a produção de celulose e papel são 
agrupadas em cinco classes ". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as classificações das fibras lignocelulósicas aos 
seus respectivos exemplos: 
 
1. Fibras de gramíneas 
2. Filbras de folhas 
3. Fibras de sementes e frutos 
 
( ) Algodão, paina e coco. 
( ) Palha de cereais, bagaço de cana-de-açúcar, bambu e capim-elefante. 
( ) Abacá, sisal, abacaxi e carnaúba. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 1 - 2 - 3 
 
B 2 - 3 - 1 
 
C 3 - 1 - 2 
A sequência correta é 3 - 1 - 2, de acordo com o Quadro 1: 
 
 
 
(Rota de aprendizagem da Aula 02, p. 3). 
 
D 3 - 2 - 1 
 
E 1 - 3 - 2 
 
Questão 6/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem abaixo: 
 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K. 
Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 3. 
Considerando a imagem da tabela acima e os conteúdos da Rota de 
aprendizagem Tecnologia de celulose e papel em relação a celulose analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I. Celulose é um polissacarídeo formado exclusivamente por moléculas de frutose. 
II. A celulose é o principal componente da parede celular e é tida como o esqueleto 
básico das células vegetais. 
III. Suas moléculas filamentosas são pouco resistentes e por isso conferem 
maleabilidade à estrutura vegetal. 
IV. Os materiais que apresentam celulose de forma bastante pura são os pelos da 
semente do algodoeiro e a parece celular de plantas lenhosas. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A I e II 
 
B I e III 
 
C II e III 
 
D II e IV 
As afirmativas II e IV estão corretas, pois "A celulose é o principal 
componente da parede celular e é tida como o esqueleto básico das 
células vegetais [...] Estima-se que, por fotossíntese, 1011 a 1012 
toneladas de celulose sejam sintetizadas, anualmente, de forma bastante 
pura (por exemplo, nos pelos da semente do algodoeiro), mas, 
principalmente, combinados com lignina e outros polissacarídeos 
(hemiceluloses) na parede celular de plantas lenhosas ". As afirmativas I 
e III estão incorretas, pois " celulose possui duplo significado. O primeiro 
está relacionado ao significado químico, ou seja, trata-se de um 
polissacarídeo formado exclusivamente por moléculas de glicose [...] Suas 
moléculas filamentosas são bastante resistentes e conferem rigidez à 
estrutura vegetal" (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 3). 
 
E I e IV 
 
Questão 7/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"A celulose e as hemiceluloses apresentam reações semelhantes. No entanto, há 
diferenças entre as suas reatividades. Isso se dá porque existem diferenças na 
acessibilidade dos reagentes às ligações químicas das suas estruturas. As hemiceluloses 
não possuem regiões cristalinas. Logo, as ligações químicas e os grupos funcionais estão 
mais acessíveis ao ataque químico [...] ". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 10. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel relacione corretamente as características das celuloses e das 
hemiceluloses: 
 
1. Celulose 
2. Hemicelulose 
 
( ) Constituída exclusivamente por unidades de glicose ligadas entre si 
( ) Não forma arranjo fibroso e é solúvel em álcali 
( ) Constituídas por várias unidades de açúcar como manose, xilose, glicose, entre outros, 
ligadas entre si. 
( ) Atacada lentamente por ácido inorgânico diluído quente 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A 1 - 2 - 1 - 2 
 
B 1 - 2 - 2 - 1 
A sequência correta é 1 - 2 - 2 -1, pois está de acordo com as diferenças 
apresentadas na Tabela 3: 
 
 
(Rota de aprendizagem da Aula 3, p. 11). 
 
C 2 - 2 - 1 - 1 
 
D 1 - 1 - 2 - 2 
 
E 2 - 1 - 2 - 1 
 
Questão 8/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"O setor de celulose e papel possui um papel de destaque tanto na economia nacional 
quanto no cenário internacional. Isto é consequência da receita gerada, dos elevados 
investimentos que são realizados, do impacto que o setor tem sobre outros setores 
econômicos, bem como por sua influência na geração e consumo de energia e pelo 
impacto ambiental e social positivo". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 2. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de 
aprendizagem Tecnologia de celulose e papel em relação as características do papel 
analise as seguintes afirmativas: 
 
I. O papel é definido como uma fina camada de fibras artificiais produzida a partir de 
uma suspensão dessas fibras em água, principalmente lignocelulósicas. 
II. A característica especial deste material fibroso é que a resistência do papel resulta da 
ligação de hidrogênio entre as fibras individuais. 
III. As ligações de hidrogênio são afrouxadas ao umedecer o papel, o que permite a fácil 
reciclagem. 
IV. O papel é um material anisotrópico, ou seja, apresenta semelhanças em cada uma 
das direções. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A I e II 
 
B II e III 
As afirmativas II e III estão corretas, pois "A característica especial deste 
material fibroso é que a resistência do papel resulta da ligação de 
hidrogênio entre as fibras individuais" [...] "As ligações de hidrogênio são 
afrouxadas ao umedecer o papel, o que permite a fácil reciclagem". As 
afirmativas I e IV estão incorretas, pois "O papel é definido como uma fina 
camada de fibras vegetais produzida a partir de uma suspensão dessas 
fibras em água, principalmente celulósicas [...] o papel é um material 
anisotrópico, ou seja, apresenta diferenças em cada uma das direções" 
(Rota de aprendizagem da aula 1, p. 2 a 3). 
 
C I e III 
 
D II e IV 
 
E I e IV 
 
Questão 9/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem ela está disponível em: MANGINI, L. F. K. 
Rota de Aprendizagem da Aula 03. Tecnologia de celulose e papel. Curitiba: 
InterSaberes, 2023, p. 6. 
Considerando a imagem acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre a estrutura da celulose, analise as assertivas a seguir e marque V 
para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. A celulose é um polissacarídeo formado pela união de centenas ou milhares de unidades 
do monossacarídeo aldeídico ß-D-glicose. 
II. A ligação cristalina de duas moléculas de ß-D-glicose forma a celobiose, que é a unidade 
da celulose. 
III. Na região amorfa, a fibra possui maior resistência à tração (15 vezes maior do que na 
região cristalina),ao alongamento e à absorção de solvente. 
IV. A celulose é insolúvel na maioria dos solventes por consequência do grande 
comprimento de sua cadeia. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A V - F - F - V 
A sequência correta é: V - F - F - V. As afirmativas I e IV são verdadeiras, 
pois "A celulose é um polissacarídeo formado pela união de centenas ou 
milhares de unidades do monossacarídeo ß-D-glicose [...] Em 
monossacarídeos aldeídicos com 5 ou 6 carbonos, como é o caso da 
glicose [...] a celulose é insolúvel na maioria dos solventes. Isso é 
consequência do comprimento de sua cadeia". As afirmativas II e III são 
falsas, pois "a ligação glicosídica de duas moléculas de ß-D-glicose forma 
a celobiose, que é a unidade da celulose [...] Na região cristalina, a fibra 
possui maior resistência à tração (15 vezes maior do que na região 
amorfa), ao alongamento e à absorção de solvente" (Rota de 
aprendizagem da Aula 3, p. 4 a 6). 
 
B V - V - F - F 
 
C V - F - V - F 
 
D F - F - V - V 
 
E F - V - F - V 
 
Questão 10/10 - TECNOLOGIA DE CELULOSE E PAPEL 
Leia a passagem de texto: 
 
"O setor de celulose e papel pode ser dividido em: plantas de celulose, plantas de papel e 
plantas integradas. As plantas integradas são aquelas que produzem tanto a celulose 
quanto o papel, evitando a demanda energética para secar a celulose [...] As plantas de 
celulose possuem elevado nível de desenvolvimento tecnológico [...]". 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MANGINI, L. F. K. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Tecnologia de celulose e papel. 
Curitiba: InterSaberes, 2023, p. 16. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem Tecnologia de 
celulose e papel sobre o setor de celulose e papel, analise as assertivas a seguir e marque 
V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. A celulose é uma commodity, e isto significa que o produtor tem liberdade para precificá-
la. 
II. A participação da celulose de madeira na produção de papel tem aumentado nos últimos 
anos devido ao aumento da reciclagem do papel. 
III. O licor verde tem passado a fazer parte da maior parte da matriz energética e a 
biomassa segue com menor contribuição. 
IV. Mais da metade da fibra utilizada para a fabricação de celulose no mundo vem de 
resíduos de papel recuperado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A F - F - V - V 
A sequência correta é: F - F - V - V. As afirmativas III e IV são verdadeiras, 
pois "atualmente, mais de 70% do setor tem sua matriz energética 
baseada em licor preto e 16% em biomassa florestal [...] Mais da metade 
da fibra utilizada para a fabricação de celulose no mundo vem de resíduos 
de papel recuperado. As afirmativas II e IV são falsas, pois "A celulose é 
uma commodity, e isto significa que o produtor não tem liberdade para 
precificá-la [...] A participação da celulose de madeira na produção de 
papel passou de 52% em 2000 para 43% em 2014. O motivo para esta 
redução foi o aumento das taxas de recuperação e reciclagem de papel 
usado" (Rota de aprendizagem da Aula 1, p. 16 a 20). 
 
B F - V - V - V 
 
C F - V - F - V 
 
D V - V - F - V 
 
E V - V - F - F