Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional_MODULO III

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Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional – MOD. III 
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Questão 1 
Correto 
Para que serve um checklist de avaliação de recurso de TA? 
A) Para verificar formalmente a efetividade do recurso, tanto para atestar sua eficácia para o 
usuário, quanto para fornecer um feedback aos fabricantes ou desenvolvedores do recurso. 
B) Para verificar quais componentes precisam ser considerados no momento da confecção do 
recurso. 
C) Para verificar se o estudante tem necessidade de utilizar um recurso de TA. 
D) Para complementar o Plano Educacional Individualizado. 
Questão 2 
Correto 
São componentes essenciais da indicação e avaliação de um recurso de TA, exceto: 
A) MÉDICO ESPECIALISTA (CORRETO) 
B) Recurso 
C) Tarefa 
D) Ambiente/contexto 
E) Estudante 
Questão 3 
Correto 
Na conjunção entre estudante, tarefa, contexto e recurso, é possível avaliar a performance do 
estudante. Essa afirmação está relacionada a: 
A) Estratégias para uso dos laboratórios de informática. 
B) Componentes para iniciar o preenchimento do Plano Educacional Individualizado. 
C) Componentes essenciais da indicação e avaliação de recurso de TA. (CORRETO) 
D) Elementos essenciais para a confecção de recursos. 
Questão 4 
Correto 
Uma vez verificada a necessidade de recurso de TA pelo aluno com deficiência, qual o próximo 
passo? 
A) Orientar o estudante a procurar auxílio de profissionais da saúde. 
b) Acompanhar a utilização dos recursos de TA para verificar se eles estão de fato ajudando o 
estudante. 
c) Realizar testes com os recursos de TA que foram apontados como possíveis soluções para as 
necessidades do estudante. (CORRETO) 
d) Utilizar um checklist para avaliar formalmente a eficácia do recurso de TA. 
Questão 5 
Correto 
A confecção de material pedagógico acessível é um exemplo de serviço de tecnologia assistiva 
no contexto educacional. 
Esta afirmação é: 
Escolha uma opção: 
VERDADEIRO (CORRETO) 
Falso 
Questão 6 
Correto 
O auxílio na aquisição de recursos de tecnologia assistiva pela instituição não se caracteriza 
como um serviço de TA. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
FALSO (CORRETO) 
Questão 7 
Correto 
No modelo de Ficha de testes de recursos de TA disponibilizado no módulo, há uma seção 
intitulada ACOMPANHAMENTO, que serve para incluir informações sobre reuniões futuras, 
encontros para reavaliação, novas necessidades que possam surgir, etc. (CORRETO) 
Questão 8 
Correto 
Normalmente, o fluxo a seguir no serviço de TA no contexto educacional é: 
Primeiro passo: AVALIAR A NECESSIDADE DE TA 
Segundo passo: TESTAR RECURSOS E DOCUMENTAR OS TESTES 
Terceiro passo: SELECIONAR RECURSO(S) E ACOMPANHAR O USO 
Questão 9 
Correto 
Relacione as colunas sobre documentos que podem ser utilizados no serviço de TA no contexto 
educacional. 
Instrumento utilizado para avaliar se há necessidade 
de o aluno utilizar recurso de TA. 
FICHA DE AVALIAÇÃO DE NECESSIDADE DE RECURSOS DE TA 
Instrumento utilizado para verificar formalmente a 
efetividade de um recurso de TA. 
CHECKLIST DE AVALIAÇÃO DE RECURSO DE TA 
Instrumento que visa detalhar e documentar o 
processo de testes com um recurso de TA. 
 
FICHA DE TESTES DE RECURSOS DE TA 
 
Questão 10 
Correto 
Não é possível verificar formalmente a efetividade de um recurso de TA, avaliando sua eficácia, 
ergonomia, facilidade de uso, segurança, etc., pois ainda não existem instrumentos adequados 
para este fim. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
FALSO (CORRETO)