Atividade Avaliativa do Módulo 3_ Revisão da tentativa

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02/01/2024 18:23 Atividade Avaliativa do Módulo 3: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 2 jan 2024, 18:02
Estado Finalizada
Concluída em terça, 2 jan 2024, 18:22
Tempo
empregado
19 minutos 42 segundos
Avaliar 70,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Em relação aos métodos de avaliação, podemos afirmar:
a. Durante a simulação, os estudantes são expostos a diferentes situações que podem ser localizadas em contexto hospitalar
ou na comunidade, proporcionando-lhes oportunidades para mobilizar competências, tomar decisões, comunicar,
trabalhar em equipe e gerir os cuidados de um paciente simulado, substituindo a prática clínica.
b. Paciente simulado envolve pacientes
simulando uma doença com a
finalidade de ensino ou de avaliação.
 INCORRETA! Paciente simulado: profissionais de saúde, estudante ou
professor assumem um papel de paciente, em atividades de simulação,
com a finalidade de ensino ou de avaliação.
c. Avaliação cognitiva é suficiente nos cursos de profissões a saúde.
d. Paciente padronizado é o paciente (criança, adolescente, adulto, idoso) que concordou em protagonizar o seu próprio
quadro clínico, às vezes, com pequenas modificações propositais, com finalidade educacional. Esses indivíduos não
representam outras pessoas nas situações simuladas, agem e respondem aos questionamentos a partir de suas próprias
informações médicas e sociais.
e. Questões abertas ou fechadas (múltipla-escolha) não avaliam o raciocínio clínico através da discussão de casos clínicos.
Sua resposta está incorreta.
Em relação ao cuidado centrado no paciente, podemos afirmar:
a. Cuidado centrado no paciente é uma prática
em que o paciente (e seus familiares) participa
das decisões que envolvem sua saúde. Assim,
o atendimento profissional passa a ser
personalizado de acordo com as vontades e
demandas individuais.
 CORRETA! Parabéns!!! Você acertou a alternativa correta a ser
respondida para essa questão. Cuidado centrado no paciente é uma
prática em que o paciente (e seus familiares) participa das decisões
que envolvem sua saúde. Assim, o atendimento profissional passa a
ser personalizado de acordo com as vontades e demandas
individuais.
b. O atendimento do SUS é caracterizado por uma alta demanda. O atendimento personalizado atrapalha e não deve ser
instituído, uma vez que aumenta a demanda do serviço público.
c. O serviço de atendimento  personalizado depende somente da vontade do paciente.
d. A educação do paciente não influencia a sua decisão.
e. Cuidado centrado no paciente é uma prática em que o médico toma a melhor decisão para a saúde do paciente.
Sua resposta está correta.
https://ava-ufmavirtual.ufma.br/course/view.php?id=14&sectionid=260#sectionid-263
02/01/2024 18:23 Atividade Avaliativa do Módulo 3: Revisão da tentativa
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Como deve ser um feedback efetivo?
a. claro e amplo para incluir todos os pontos observados de forma geral
b. instigante, listando os pontos negativos
c. oportuno e baseado em fatos relatados por colegas ao
longo do turno
 INCORRETA! O feedback deve ser baseado em
observação direta.
d. estimulante e detalhado
e. oportuno e baseado em observação direta
Sua resposta está incorreta.
Em relação à avaliação em campo de prática, indique a alternativa correta.
a. O Mini-CEX foi testado e validado para utilização em enfermaria e atenção secundária, não sendo útil na atenção primária.
b. O Mini-CEX é uma ferramenta válida e a aplicação de quatro vezes por aluno tem um coeficiente de confiabilidade de 0,8.
c. O Mini-CEX serve tanto para avaliação formativa durante a simulação quanto em campos de prática.
d. O Direct Observation of Procedural Skills (DOPS) permite a avaliação estruturada de um procedimento (sutura, intubação
orotraqueal) durante a simulação e em campos de prática.
e. O Mini-CEX serve tanto para avaliação
somativa como formativa.
 CORRETA! Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta. O Mini-CEX
serve tanto para avaliação somativa como formativa.
Sua resposta está correta.
02/01/2024 18:23 Atividade Avaliativa do Módulo 3: Revisão da tentativa
https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=37355&cmid=310 3/6
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Considerando os diferentes tipos de técnicas de feedback (“sanduíche” e “fim de turno”), podemos afirmar que:
a. Na técnica de feedback “fim de turno”, é realizada uma reunião entre o preceptor e o graduando no final do estágio, na
qual se discutem as percepções do graduando/residente e do preceptor. A partir da reflexão compartilhada, decide-se
pela aprovação ou reprovação do graduando.
b. Na técnica de feedback “sanduíche”, o preceptor oferece uma consideração positiva acerca de uma atividade
desempenhada, seguida de uma lista de aspectos que precisam ser melhorados, com um prazo para que isso ocorra,
pactuado com o graduando/residente.
c. Na técnica de feedback “fim de turno”, o preceptor observa as atividades do graduando/residente ao longo de um
período de prática, anotando em um formulário suas percepções. Ao término das atividades, é realizada uma reunião
entre os membros da equipe e o graduando/residente em que se discutem as percepções do graduando/residente.
d. Na técnica de feedback “sanduíche”, o preceptor
oferece uma consideração positiva acerca de uma
atividade desempenhada, seguida de um
comentário construtivo, no qual pontua
fragilidades, inadequações e lacunas de
aprendizagem. Ao final, o preceptor aponta
sugestões de aprimoramento técnico e/ou
recomendações de estudos.
 CORRETA! Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta. Na
técnica de feedback “sanduíche”, o preceptor oferece uma
consideração positiva acerca de uma atividade desempenhada,
seguida de um comentário construtivo, no qual pontua
fragilidades, inadequações e lacunas de aprendizagem. Ao final,
o preceptor aponta sugestões de aprimoramento técnico e/ou
recomendações de estudos.
e. Na técnica de feedback “fim de turno”, o preceptor anota em um formulário todas as percepções da equipe envolvida nas
atividades do graduando/residente ao longo de um período de prática e as repassa aos alunos ao final do turno.
Sua resposta está correta.
Em relação ao ambiente educacional, podemos afirmar:
a. A percepção sobre o ambiente educativo não influencia o desempenho acadêmico do estudante durante o seu período
de formação, e a análise da percepção dos alunos sobre o seu ambiente educacional não deve ser considerada.
b. O ambiente educacional é uma medida
preditiva útil na identificação dos estudantes
que serão bem ou mal sucedidos em termos
de resultados acadêmicos.
 CORRETA! Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta. O
ambiente educacional é uma medida preditiva útil na identificação
dos estudantes que serão bem ou mal sucedidos em termos de
resultados acadêmicos.
c. O ambiente educacional não influencia a qualidade da educação, porque contribui para a percepção do estudante e
influencia diretamente seus resultados, satisfação e envolvimento.
d. O ambiente educacional não permite efetuar uma análise comparativa dos resultados obtidos dentro de uma mesma
faculdade ou faculdades distintas, nem em um mesmo curso ou cursos diferentes.
e. Não há escalas desenvolvidas para mensurar o ambiente educacional, que deve ser avaliado por roda de conversa.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Associe corretamente o instrumento de análise de qualidade ao tipo de estudo:
a. Série de casos: nãohá instrumento de análise de qualidade.
b.  Ensaios clínicos randomizados:
ROBINS-I.
 INCORRETA! Para ensaios clínicos randomizados, o instrumento de análise de
qualidade é o RoB 2.0.
c. Estudos caso-controle: Newcastle Ottawa Tool
d. Estudos de Coorte: RoB 2.0
e. Estudos transversais: QUADAS-2
Sua resposta está incorreta.
Segundo o relatório Lalonde, podemos afirmar sobre os determinantes de saúde que
a. conhecimento biológico é suficiente para garantir uma boa saúde populacional.
b. o estilo de vida não influencia a saúde populacional.
c. a assistência médica focada em tratar
doentes é insuficiente para garantir a
saúde populacional, sendo necessário
incluir a prevenção de doenças.
 CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta questão. A
assistência médica focada em tratar doentes é insuficiente para garantir a
saúde populacional, sendo necessário incluir a prevenção de doenças
(estilo de vida, ambiente).
d. a assistência à saúde é o único determinante social a influenciar a saúde, se baseado no conhecimento biológico.
e. para uma excelente saúde populacional, o conhecimento técnico do médico e a estrutura física do atendimento são
suficientes.
Sua resposta está correta.
02/01/2024 18:23 Atividade Avaliativa do Módulo 3: Revisão da tentativa
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Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Escolha a alternativa que melhor descreve a prática baseada em evidências.
a. A Prática Baseada em Evidências (PBE) é definida como uma abordagem que associa a melhor evidência científica
disponível e a escolha do paciente. A experiência clínica do médico não é levada em consideração, visto que o paciente
deve ser encaminhado ao profissional que atue de acordo com os dois princípios.
b. A Prática Baseada em Evidências (PBE) é
definida como uma abordagem que associa a
melhor evidência científica disponível, com a
experiência clínica e a escolha do paciente.
 CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta questão.
A Prática Baseada em Evidências (PBE) é definida como uma
abordagem que associa a melhor evidência científica disponível com
a experiência clínica e a escolha do paciente.
c. A Prática Baseada em Evidências (PBE) é definida como uma abordagem que associa a melhor evidência científica com a
experiência clínica. O paciente não deve questionar as evidências.
d. A Prática Baseada em Evidências (PBE) é definida como uma abordagem que considera a melhor evidência científica
disponível, independentemente da experiência clínica e da escolha do paciente.
e. A Prática Baseada em Evidências (PBE) é definida pela experiência clínica do médico.
Sua resposta está correta.
Para realizar a prática clínica baseada em evidências, você deve seguir, em ordem cronológica, as seguintes etapas:
a. estruturação da pergunta a partir de uma situação prática; identificação e busca do estudo mais apropriado para
responder à sua pergunta; avaliação da validade externa (aplicabilidade) e incorporação dos resultados à prática; avaliação
crítica e sistematizada da qualidade e da confiança nas evidências disponíveis; e avaliação de desempenho.
b. estruturação da pergunta a partir de uma
situação prática; identificação e busca do
estudo mais apropriado para responder à sua
pergunta; avaliação crítica e sistematizada da
qualidade e da confiança nas evidências
disponíveis; avaliação da validade externa
(aplicabilidade) e incorporação dos resultados à
prática; e avaliação de desempenho.
 CORRETA! Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta
questão. As etapas a serem seguidas são: estruturação da
pergunta a partir de uma situação prática; identificação e busca do
estudo mais apropriado para responder à sua pergunta; avaliação
crítica e sistematizada da qualidade e da confiança nas evidências
disponíveis; avaliação da validade externa (aplicabilidade) e
incorporação dos resultados à prática; e avaliação de desempenho.
c. estruturação da pergunta a partir de uma situação prática; avaliação crítica e sistematizada da qualidade e da confiança
da pergunta; identificação e busca do estudo mais apropriado para responder à sua pergunta; avaliação de desempenho;
e avaliação da validade externa (aplicabilidade) e incorporação dos resultados à prática.
d. identificação e busca da pergunta a partir de uma revisão da literatura; avaliação crítica e sistematizada da qualidade e da
confiança nas evidências disponíveis; avaliação da validade externa (aplicabilidade) e incorporação dos resultados a
prática; e avaliação de desempenho.
e. estruturação da pergunta a partir de uma situação hipotética; identificação e busca do estudo mais apropriado para
responder à sua pergunta; avaliação crítica e sistematizada da qualidade e da confiança nas evidências
disponíveis; avaliação de desempenho; e avaliação da validade externa (aplicabilidade) e incorporação dos resultados à
prática.
Sua resposta está correta.
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 PDF: PRÁTICA BASEADA EM EVIDÊNCIAS Atividade de Recuperação do Módulo 3 
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